Siswa Kelas Vii Files
UMKUMK Hal ini menggambarkan bahwa dalam proses pembelajaran dengan model pendekatan langsung yang dilakukan dapat memotivasi peserta didik dalam proses belajarHal ini menggambarkan bahwa dalam proses pembelajaran dengan model pendekatan langsung yang dilakukan dapat memotivasi peserta didik dalam proses belajar
BENGKULUINSTITUTEBENGKULUINSTITUTE Berdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Cooperative Learning secara efektif meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas V SDBerdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Cooperative Learning secara efektif meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas V SD
IPIP Muhammadiyah Bayubud wanaraja Garut, dengan sempel acak. Setelah menganalisa dan eksperimen, diperoleh kesimpulan bahwa Kemampuan Komuniaksi MatematikaMuhammadiyah Bayubud wanaraja Garut, dengan sempel acak. Setelah menganalisa dan eksperimen, diperoleh kesimpulan bahwa Kemampuan Komuniaksi Matematika
BERUGAKBACABERUGAKBACA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana respon siswa kelas XII IPA mengikuti AMBK menggunakan aplikasi e-ujian browse pada mata pelajaran fisika.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana respon siswa kelas XII IPA mengikuti AMBK menggunakan aplikasi e-ujian browse pada mata pelajaran fisika.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini dilakukan dengan 4 tahap yaitu define, design, development, disseminate. Subjek uji kelayakan media ini adalah ahli terkait yakni ahli alat,Penelitian ini dilakukan dengan 4 tahap yaitu define, design, development, disseminate. Subjek uji kelayakan media ini adalah ahli terkait yakni ahli alat,
STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA Peneliti menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sebagai metode penelitian untuk mengidentifikasi dan memecahkan masalah dalam pemahaman membaca siswa.Peneliti menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sebagai metode penelitian untuk mengidentifikasi dan memecahkan masalah dalam pemahaman membaca siswa.
JOMPUJOMPU Hasil validasi dari (ahli media/bahan ajar, ahli desain, dan ahli materi) dengan hasil presentase masing-masing adalah 83,42%, 81,78%, dan 86,78% denganHasil validasi dari (ahli media/bahan ajar, ahli desain, dan ahli materi) dengan hasil presentase masing-masing adalah 83,42%, 81,78%, dan 86,78% dengan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Guru harus memiliki kompetensi konten dan pedagogis yang baik untuk membelajarkan isu-isu ini kepada siswa. Isu sosiosaintifik menjadi konteks yang pentingGuru harus memiliki kompetensi konten dan pedagogis yang baik untuk membelajarkan isu-isu ini kepada siswa. Isu sosiosaintifik menjadi konteks yang penting
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Dengan penerapan komunikasi interpersonal diharapkan terjadi perubahan sikap dan perilaku guru dan tenaga kependidikan dan tujuan pendidikan dengan mudahDengan penerapan komunikasi interpersonal diharapkan terjadi perubahan sikap dan perilaku guru dan tenaga kependidikan dan tujuan pendidikan dengan mudah
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Keduanya menekankan nilai-nilai kemandirian dan kebebasan, serta menghadirkan perspektif baru terhadap orientasi pendidikan di Indonesia. Dalam praktiknya,Keduanya menekankan nilai-nilai kemandirian dan kebebasan, serta menghadirkan perspektif baru terhadap orientasi pendidikan di Indonesia. Dalam praktiknya,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Tujuan penelitian ini ada tiga hal. Pertama, untuk mendeskripsikan keterampilan memproduksi teks deskripsi siswa Kelas VII SMP Negeri 5 Pariaman sebelumTujuan penelitian ini ada tiga hal. Pertama, untuk mendeskripsikan keterampilan memproduksi teks deskripsi siswa Kelas VII SMP Negeri 5 Pariaman sebelum
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Komunikasi mempunyai peranan yang sangat penting dalam kehidupan keluarga, bermasyarakat, dan berorganisasi. Dalam berkomunikasi pikiran, pesan dan maknaKomunikasi mempunyai peranan yang sangat penting dalam kehidupan keluarga, bermasyarakat, dan berorganisasi. Dalam berkomunikasi pikiran, pesan dan makna
Latest /
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Artikel ini membahas pentingnya penilaian dalam ranah keterampilan. Penilaian psikomotorik dilakukan melalui tes unjuk kerja untuk mengukur keterampilanArtikel ini membahas pentingnya penilaian dalam ranah keterampilan. Penilaian psikomotorik dilakukan melalui tes unjuk kerja untuk mengukur keterampilan
STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis berbagai faktor yang menyebabkan prasasti ini kurang mendapatkan perhatian dan menguraikan konteksTujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis berbagai faktor yang menyebabkan prasasti ini kurang mendapatkan perhatian dan menguraikan konteks
CITRABAKTICITRABAKTI Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan Smart TV dan IFP mampu meningkatkan keterlibatan dan interaksi siswa, membantu guru menyajikan materi secaraHasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan Smart TV dan IFP mampu meningkatkan keterlibatan dan interaksi siswa, membantu guru menyajikan materi secara
UIIDALWAUIIDALWA Niat yang lurus untuk ibadah masih dianggap ideal tetapi sering kali dikalahkan oleh pertimbangan duniawi saat memutuskan menikah. Namun, realisasi niatNiat yang lurus untuk ibadah masih dianggap ideal tetapi sering kali dikalahkan oleh pertimbangan duniawi saat memutuskan menikah. Namun, realisasi niat