BENGKULUINSTITUTEBENGKULUINSTITUTE
JURNAL ILMU PENDIDIKANJURNAL ILMU PENDIDIKANPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS bagi siswa kelas V SD Negeri 107 Seluma melalui penerapan metode Cooperative Learning. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan subjek penelitian sebanyak 39 siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa, dengan nilai rata-rata kelas meningkat dari 69 pada siklus 1 menjadi 74,76 pada siklus II. Selain itu, aktivitas siswa dalam pembelajaran juga mengalami peningkatan yang signifikan. Penerapan metode Cooperative Learning terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas V SD Negeri 107 Seluma.
Berdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Cooperative Learning secara efektif meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas V SD Negeri 107 Seluma.Peningkatan ini ditunjukkan dari kenaikan nilai rata-rata kelas dari 69 menjadi 74,76, serta peningkatan ketuntasan belajar dari 58% menjadi 89,74%.Aktivitas siswa dalam pembelajaran juga mengalami peningkatan yang signifikan, menunjukkan bahwa metode Cooperative Learning dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih aktif dan menyenangkan.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi pengaruh penerapan Cooperative Learning terhadap motivasi belajar siswa IPS, dengan fokus pada bagaimana strategi kelompok dapat memengaruhi minat dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas Cooperative Learning dalam materi IPS yang lebih kompleks, seperti materi sejarah atau geografi, untuk melihat apakah pendekatan ini dapat diadaptasi dan memberikan hasil yang sama baiknya. Ketiga, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur secara lebih akurat dampak Cooperative Learning terhadap hasil belajar siswa IPS, dengan menggunakan desain penelitian eksperimen yang membandingkan kelompok siswa yang menggunakan Cooperative Learning dengan kelompok kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Dengan demikian, dapat diperoleh bukti empiris yang lebih kuat tentang efektivitas Cooperative Learning dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa.
| File size | 190.15 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UMPRUMPR Media Bingka Kentang terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik. Implementasi media dalam pembelajaran menunjukkan peningkatanMedia Bingka Kentang terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik. Implementasi media dalam pembelajaran menunjukkan peningkatan
ARIPAFIARIPAFI Sementara itu, subjek penelitian menggunakan guru biologi dan siswa SMA Negeri 3 Panyabungan. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah angketSementara itu, subjek penelitian menggunakan guru biologi dan siswa SMA Negeri 3 Panyabungan. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah angket
STIT MADANISTIT MADANI Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode mind mapping pada pelajaran tauhid kelas 3A Salafiyah Ula TahfidzulBerdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode mind mapping pada pelajaran tauhid kelas 3A Salafiyah Ula Tahfidzul
UNWAHAUNWAHA 2) Berdasarkan hasil validasi ahli media, media pembelajaran E-Modul Materi Puasa Berbasis STEM untuk meningkatkan Keterampilan 6C dan Integrasi Sustainable2) Berdasarkan hasil validasi ahli media, media pembelajaran E-Modul Materi Puasa Berbasis STEM untuk meningkatkan Keterampilan 6C dan Integrasi Sustainable
UNWAHAUNWAHA E-Modul dapat membantu siswa untuk belajar secara mandiri dan dapat mengukur tingkat pemahamannya. Pandangan Islam terhadap sains dan teknologi adalahE-Modul dapat membantu siswa untuk belajar secara mandiri dan dapat mengukur tingkat pemahamannya. Pandangan Islam terhadap sains dan teknologi adalah
AN NURAN NUR Faktor mendukung adalah lingkungan Madrasah yang kondusif, lokasi Madrasah yang berada dalam lingkungan Pondok Pesantren, bimbingan dan pengawasan dariFaktor mendukung adalah lingkungan Madrasah yang kondusif, lokasi Madrasah yang berada dalam lingkungan Pondok Pesantren, bimbingan dan pengawasan dari
UNIVAUNIVA Galang dilakukan dengan cara membaca alquran diiringi murotal dan membaca alquran dengan metode Iqra. Kendala yag dihadapi dalam pelaksanaan tersebut,Galang dilakukan dengan cara membaca alquran diiringi murotal dan membaca alquran dengan metode Iqra. Kendala yag dihadapi dalam pelaksanaan tersebut,
STMIK AMIKBANDUNGSTMIK AMIKBANDUNG Pelaksanaan ujian di dalam dunia pendidikan digunakan untuk mengetahui tingkat kemampuan atau keberhasilan siswa selama menjalani proses pendidikan, sehinggaPelaksanaan ujian di dalam dunia pendidikan digunakan untuk mengetahui tingkat kemampuan atau keberhasilan siswa selama menjalani proses pendidikan, sehingga
Useful /
POLTEKKESACEHPOLTEKKESACEH Hidup dan bertempat tinggal di daerah yang rentan terhadap bencana gempa dan tsunami, serta sebagai calon tenaga keperawatan yang akan memberikan pelayananHidup dan bertempat tinggal di daerah yang rentan terhadap bencana gempa dan tsunami, serta sebagai calon tenaga keperawatan yang akan memberikan pelayanan
UMPRUMPR Tingkat kebosanan menurun drastis dan persentase ketuntasan belajar meningkat secara signifikan, melampaui indikator keberhasilan yang telah ditetapkan.Tingkat kebosanan menurun drastis dan persentase ketuntasan belajar meningkat secara signifikan, melampaui indikator keberhasilan yang telah ditetapkan.
UMPRUMPR Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana pengetahuan kewirausahaan, media sosial, dan digital marketing mempengaruhi minat berwirausaha di kalangan mahasiswaPenelitian ini mengeksplorasi bagaimana pengetahuan kewirausahaan, media sosial, dan digital marketing mempengaruhi minat berwirausaha di kalangan mahasiswa
KAWANADKAWANAD Proses pengolahan data penjualan mengadopsi aplikasi komputerisasi dengan diagram konteks, berjenjang, dan arus data. Kontrol pengguna melibatkan registrasiProses pengolahan data penjualan mengadopsi aplikasi komputerisasi dengan diagram konteks, berjenjang, dan arus data. Kontrol pengguna melibatkan registrasi