UMPRUMPR

Anterior JurnalAnterior Jurnal

Media pembelajaran memiliki peran penting dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa, khususnya pada pembelajaran matematika yang sering dianggap sulit. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Bingka Kentang pada pembelajaran matematika materi mengurutkan angka untuk siswa kelas I menggunakan model ADDIE di SDN 5 Baamang Hulu.

Media Bingka Kentang terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik.Implementasi media dalam pembelajaran menunjukkan peningkatan motivasi belajar siswa secara signifikan.Selain itu, hasil belajar siswa juga meningkat, terlihat dari perbedaan hasil pre-test dan post-test yang mencerminkan peningkatan pemahaman konsep mengurutkan angka secara bermakna.

Pengembangan media pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Guru perlu mempertimbangkan kebutuhan dan karakteristik siswa dalam mengembangkan media pembelajaran. Penggunaan model ADDIE dapat membantu dalam mengembangkan media pembelajaran yang efektif. Perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengembangkan media pembelajaran yang lebih baik dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa.

  1. Penerapan Metode Pembelajaran Bermain Peran untuk Menurunkan Kecemasan Siswa terhadap Matematika | Widiarti... journal.upgris.ac.id/index.php/imajiner/article/view/4576Penerapan Metode Pembelajaran Bermain Peran untuk Menurunkan Kecemasan Siswa terhadap Matematika Widiarti journal upgris ac index php imajiner article view 4576
  2. MEMBANGUN PEMAHAMAN KONSEP DASAR MATEMATIKA PADA ANAK BERKESULITAN BELAJAR MATEMATIKA DI MI | Primary... ftk.uinbanten.ac.id/journals/index.php/primary/article/view/2457MEMBANGUN PEMAHAMAN KONSEP DASAR MATEMATIKA PADA ANAK BERKESULITAN BELAJAR MATEMATIKA DI MI Primary ftk uinbanten ac journals index php primary article view 2457
Read online
File size162.94 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

ads-block-test