UNWAHAUNWAHA
EDUSCOPE: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran, dan TeknologiEDUSCOPE: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran, dan TeknologiAbad ke-21 perkembangan pesat dalam bidang teknologi telah mengubah cara kita bekerja, berkomunikasi, dan berinteraksi baik didalam dunia masyarakat maupun dalam dunia pendidikannya. Salah satu upaya untuk mengimbangi perkembangan zaman ini, maka e-modul materi puasa berbasis STEM menjadi salah satu inovasi di era perkembangan teknologi di bidang pendidikan. E-modul akan menjadi alat penting untuk mendukung pembelajaran sepanjang masa di era berkelanjutan ini. Dengan adanya penelitian pengembangan ini, maka kita akan mengetahui hasi dari kelayakan, kesesuaian, dan kemenarikan e-modul materi puasa berbasis STEM. Pada penelitian pengembangan ini menggunakan metode (Research and Development/ R&D yang mengadaptasi model ADDIE. Hasil uji coba produk menunjukkan bahwa e-modul materi puasa berbasis STEM yang dikembangkan Sangat Layak. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil validasi ahli materi yang memperoleh presentase sebesar 90% dengan kriteria kelayakan sangat layak dan dari hasil validasi ahli media memperoleh presentase sebesar 90% sehingga mendapat kriteria kelayakan sangat layak. Sedangkan dari respon peserta didik mendapatkan hasil sebesar 83% sehingga mendapat kriteria kemenarikan sangat menarik.
Berdasarkan penelitian pada pengembangan E-Modul Materi Puasa Berbasis STEM untuk meningkatkan Keterampilan 6C dan Integrasi Sustainable living maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut.1) Berdasarkan hasil validasi ahli materi, media pembelajaran E-Modul Materi Puasa Berbasis STEM untuk meningkatkan Keterampilan 6C dan Integrasi Sustainable living mendapat kategori Sangat Layak dengan presentasi sebesar 90% dari hasil validasi ahli materi.2) Berdasarkan hasil validasi ahli media, media pembelajaran E-Modul Materi Puasa Berbasis STEM untuk meningkatkan Keterampilan 6C dan Integrasi Sustainable living mendapat kategori Sangat Layak dengan presentasi sebesar 90% dari hasil validasi ahli media.3) Berdasarkan hasil respon peserta didik, media pembelajaran E-Modul Materi Puasa Berbasis STEM untuk meningkatkan Keterampilan 6C dan Integrasi Sustainable living mendapat kategori Sangat Menarik dengan presentasi sebesar 83%.Dari semua hasil di atas menunjukkan bahwa E-Modul Materi Puasa Berbasis STEM dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang inovatif, interaktif, menarik, dan layak digunakan untuk mendukung proses pembelajaran, sehingga dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara e-modul puasa berbasis STEM dengan metode pembelajaran tradisional. Penelitian ini dapat mengeksplorasi apakah e-modul ini memiliki dampak yang lebih signifikan dalam meningkatkan keterampilan 6C dan kesadaran akan sustainable living dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk menilai efektivitas e-modul ini dalam meningkatkan pemahaman peserta didik tentang puasa dari berbagai aspek, termasuk kesehatan, sains, teknologi, dan matematika. Studi ini dapat mencakup analisis kualitatif terhadap respons peserta didik terhadap e-modul, serta pengukuran tingkat pemahaman mereka sebelum dan sesudah menggunakan e-modul. Penelitian lanjutan juga dapat fokus pada pengembangan e-modul yang lebih interaktif dan menarik, dengan memanfaatkan teknologi terbaru seperti augmented reality atau virtual reality untuk meningkatkan pengalaman belajar peserta didik. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan pengalaman belajar peserta didik dalam era digital.
- Implementasi keterampilan abad 21 (6c) dalam pembelajaran daring pada mata kuliah Simulasi Bisnis | Montessori... doi.org/10.20961/jikap.v7i1.61415Implementasi keterampilan abad 21 6c dalam pembelajaran daring pada mata kuliah Simulasi Bisnis Montessori doi 10 20961 jikap v7i1 61415
- BELAJAR DAN PEMBELAJARAN | Pane | FITRAH: Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman. belajar pembelajaran pane... Doi.Org/10.24952/Fitrah.V3i2.945BELAJAR DAN PEMBELAJARAN Pane FITRAH Jurnal Kajian Ilmu ilmu Keislaman belajar pembelajaran pane Doi Org 10 24952 Fitrah V3i2 945
| File size | 550.13 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
WALIDEMINSTITUTEWALIDEMINSTITUTE Kedua perspektif ini dianalisis untuk mengidentifikasi kesamaan dan perbedaan mendasar dalam pembentukan pengetahuan. Tinjauan literatur mencakup studiKedua perspektif ini dianalisis untuk mengidentifikasi kesamaan dan perbedaan mendasar dalam pembentukan pengetahuan. Tinjauan literatur mencakup studi
UnwahasUnwahas Evaluasi sediaan yang dilakukan meliputi uji mutu fisik, uji aktivitas antioksidan (metode DPPH), dan uji aktivitas antibakteri terhadap StaphylococcusEvaluasi sediaan yang dilakukan meliputi uji mutu fisik, uji aktivitas antioksidan (metode DPPH), dan uji aktivitas antibakteri terhadap Staphylococcus
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini menghasilkan produk berupa LKPD berbasis PBL pada topik fungsi kuadrat untuk memfasilitasi kecakapan representasi matematis peserta didik.Penelitian ini menghasilkan produk berupa LKPD berbasis PBL pada topik fungsi kuadrat untuk memfasilitasi kecakapan representasi matematis peserta didik.
AMIKVETERANAMIKVETERAN Maka dari hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan valid dengan status layak digunakan dengan kriteriaMaka dari hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan valid dengan status layak digunakan dengan kriteria
JIPEDJIPED Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata kevalidan yaitu dari ahli materi I mendapatkan nilai rata-rata 3,6 dan ahli materi II mendapatkan nilaiHasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata kevalidan yaitu dari ahli materi I mendapatkan nilai rata-rata 3,6 dan ahli materi II mendapatkan nilai
JOMPUJOMPU Berdasarkan pada hasil validasi dari ahli media, ahli desain, dan ahli materi menunjukkan bahwa produk layak untuk diuji cobakan. Pada evaluasi produkBerdasarkan pada hasil validasi dari ahli media, ahli desain, dan ahli materi menunjukkan bahwa produk layak untuk diuji cobakan. Pada evaluasi produk
MARANATHAMARANATHA Perubahan parameter juga menunjukkan hasil yang berbeda; epoch 200 adalah nilai optimal. Untuk mendapatkan hasil yang optimal diperlukan finetuning denganPerubahan parameter juga menunjukkan hasil yang berbeda; epoch 200 adalah nilai optimal. Untuk mendapatkan hasil yang optimal diperlukan finetuning dengan
EDUPEDEDUPED Hasil validasi perangkat pembelajaran oleh 5 validator menggunakan instrumen lembar validasi perangkat pembelajaran dinyatakan valid dengan rata-rata validasiHasil validasi perangkat pembelajaran oleh 5 validator menggunakan instrumen lembar validasi perangkat pembelajaran dinyatakan valid dengan rata-rata validasi
Useful /
UNWAHAUNWAHA Sebaliknya, faktor pendukung mencakup kerja sama antara kepala sekolah, guru, dan orang tua, tersedianya sarana prasarana memadai, aturan yang jelas, sertaSebaliknya, faktor pendukung mencakup kerja sama antara kepala sekolah, guru, dan orang tua, tersedianya sarana prasarana memadai, aturan yang jelas, serta
MARANATHAMARANATHA p dan pembawa secara oral (Normal), doksorubisin 16 mg/kgBB i. p dan pembawa secara oral (Dox), doksorubisin 16 mg/kgBB i. p andrografolida 30 mg/kgBBp dan pembawa secara oral (Normal), doksorubisin 16 mg/kgBB i. p dan pembawa secara oral (Dox), doksorubisin 16 mg/kgBB i. p andrografolida 30 mg/kgBB
JURNALKUJURNALKU Namun terdapat beberapa permasalahan yang muncul mulai dari SDM yang belum sesuai kualifikasi, fasilitas manajemen limbah yang kurang memadai hingga dampakNamun terdapat beberapa permasalahan yang muncul mulai dari SDM yang belum sesuai kualifikasi, fasilitas manajemen limbah yang kurang memadai hingga dampak
MARANATHAMARANATHA Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang bermakna antara lamanya waktu pajanan layar dengan kemungkinan keterlambatan perkembanganDengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang bermakna antara lamanya waktu pajanan layar dengan kemungkinan keterlambatan perkembangan