IKIPWIDYADARMASURABAYAIKIPWIDYADARMASURABAYA
Journal of Education and ResearchJournal of Education and ResearchPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh teaching practice, efikasi diri, dan lingkungan keluarga terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran UNESA. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei, data dihimpun dari 165 mahasiswa angkatan 2021–2022 yang telah menyelesaikan program PLP. Hasil analisis regresi linear berganda menunjukkan bahwa secara simultan ketiga variabel berpengaruh signifikan terhadap minat menjadi guru nilai F = 77,225 dan signifikasinya 0,000 < 0,005. Secara parsial, masing-masing berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat menjadi guru, dengan lingkungan keluarga sebagai prediktor paling dominan. Temuan ini menunjukkan bahwa minat mahasiswa menjadi tenaga pendidik terbentuk melalui sinergi pengalaman praktik mengajar, keyakinan diri, dan dukungan sosial keluarga. Implikasi penelitian ini menekankan pentingnya optimalisasi pelaksanaan PLP serta penguatan efikasi diri dan peran keluarga dalam menumbuhkan minat karier keguruan mahasiswa.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Teaching Practice (X1), Efikasi Diri (X2) dan Lingkungan Keluarga (X3) berpengaruh positif dan signifikan baik secara parsial maupun secara simultan terhadap minat mahasiswa menjadi tenaga pendidik (Y).Sedangkan kesesuaian dapat dilihat bahwa nilai R Square adalah 0,590 artinya pengaruh Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP), Efikasi Diri dan Lingkungan Keluarga berpengaruh positif dan signifikan baik secara parsial maupun secara simultan terhadap minat mahasiswa menjadi tenaga pendidik sebesar 59% sisanya sebesar 41% dijelaskan oleh variabel lain.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengkaji faktor-faktor lain yang memengaruhi efikasi diri dan minat mahasiswa terhadap profesi guru, seperti kualitas bimbingan guru pamong, dukungan lingkungan sekolah, iklim akademik perguruan tinggi, dan persepsi terhadap kesejahteraan dan prospek karier guru. Selain itu, penggunaan desain penelitian longitudinal direkomendasikan untuk melihat perubahan efikasi diri dan minat menjadi guru sebelum dan sesudah pelaksanaan PLP secara berkelanjutan. Penelitian dengan pendekatan metode campuran (mixed methods) juga perlu dipertimbangkan agar diperoleh pemahaman yang lebih mendalam dan komprehensif, serta perluasan subjek penelitian pada berbagai program studi kependidikan dan institusi pendidikan yang berbeda guna meningkatkan daya generalisasi temuan penelitian.
- Pengaruh Self-Eficacy Guru, Beban Kerja, dan Stres Kerja Terhadap Profesionalitas Guru TK di Kecamatan... doi.org/10.37985/jer.v5i2.1096Pengaruh Self Eficacy Guru Beban Kerja dan Stres Kerja Terhadap Profesionalitas Guru TK di Kecamatan doi 10 37985 jer v5i2 1096
- Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Tipe Kepribadian Hippocrates terhadap Motivasi Belajar | Journal of... doi.org/10.37985/jer.v4i3.320Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Tipe Kepribadian Hippocrates terhadap Motivasi Belajar Journal of doi 10 37985 jer v4i3 320
| File size | 493.27 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIBAUNIBA Hasil penelitian menunjukkan bahwa PLP dan lingkungan teman sebaya berpengaruh terhadap minat menjadi guru, sedangkan prestasi belajar berpengaruh sangatHasil penelitian menunjukkan bahwa PLP dan lingkungan teman sebaya berpengaruh terhadap minat menjadi guru, sedangkan prestasi belajar berpengaruh sangat
UMMUBAUMMUBA Analisis data juga menunjukkan adanya korelasi positif antara intensitas penggunaan LMS dan nilai akhir mata kuliah. Mahasiswa yang aktif berpartisipasiAnalisis data juga menunjukkan adanya korelasi positif antara intensitas penggunaan LMS dan nilai akhir mata kuliah. Mahasiswa yang aktif berpartisipasi
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Dataset terdiri dari 3. 064 citra MRI yang dibagi ke dalam data latih dan uji dengan rasio 80:20. Citra diproses melalui tahapan resizing, normalisasi,Dataset terdiri dari 3. 064 citra MRI yang dibagi ke dalam data latih dan uji dengan rasio 80:20. Citra diproses melalui tahapan resizing, normalisasi,
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Berdasarkan hasil penelitian, model pembelajaran Time Token secara signifikan lebih unggul dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa dibandingkan modelBerdasarkan hasil penelitian, model pembelajaran Time Token secara signifikan lebih unggul dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa dibandingkan model
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Selain itu, di perguruan tinggi juga sudah terdapat Galeri Investasi BEI yang akan membuat mahasiswa semakin mudah dalam melakukan investasi. Tujuan dariSelain itu, di perguruan tinggi juga sudah terdapat Galeri Investasi BEI yang akan membuat mahasiswa semakin mudah dalam melakukan investasi. Tujuan dari
DIWANPUSTAKADIWANPUSTAKA Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tujuan pembelajaran bahasa Arab mahasiswa Indonesia di universitas domestik dan luar negeri. Dengan menggunakanPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji tujuan pembelajaran bahasa Arab mahasiswa Indonesia di universitas domestik dan luar negeri. Dengan menggunakan
UNITOMOUNITOMO Dari ketiga algoritma, hasil tertinggi dicapai menggunakan stemming Arifin Setiono dengan Support Vector Machine menghasilkan akurasi 91% yang diperolehDari ketiga algoritma, hasil tertinggi dicapai menggunakan stemming Arifin Setiono dengan Support Vector Machine menghasilkan akurasi 91% yang diperoleh
FIP UNGFIP UNG Pengabdian ini masih perlu dilanjutkan melalui pendampingan yang dapat dilakukan secara intens guna menghasilkan proposal yang berkualitas agar dapat lolosPengabdian ini masih perlu dilanjutkan melalui pendampingan yang dapat dilakukan secara intens guna menghasilkan proposal yang berkualitas agar dapat lolos
Useful /
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu peneliti melakukan wawancara langsung kepada pencipta lagu dan mengumpulkan dokumentasi berupa lirikTeknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu peneliti melakukan wawancara langsung kepada pencipta lagu dan mengumpulkan dokumentasi berupa lirik
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Relasi makna merupakan aspek penting dalam bidang semantik, yang mempelajari makna dalam bahasa. Relasi makna adalah area kompleks dalam studi bahasa danRelasi makna merupakan aspek penting dalam bidang semantik, yang mempelajari makna dalam bahasa. Relasi makna adalah area kompleks dalam studi bahasa dan
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Konsep-konsepnya seperti Tut Wuri Handayani dan Tri Pusat Pendidikan memberi dasar filosofi bagi pendidikan yang berfokus pada pengembangan karakter, nilaiKonsep-konsepnya seperti Tut Wuri Handayani dan Tri Pusat Pendidikan memberi dasar filosofi bagi pendidikan yang berfokus pada pengembangan karakter, nilai
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan desain penelitian tindakan, melibatkan 15 anak sebagai partisipan. Data diperoleh melalui observasiPenelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan desain penelitian tindakan, melibatkan 15 anak sebagai partisipan. Data diperoleh melalui observasi