DIWANPUSTAKADIWANPUSTAKA
Al-Jawhar : Journal of Arabic LanguageAl-Jawhar : Journal of Arabic LanguageMeningkatnya minat mahasiswa Indonesia dalam mempelajari bahasa Arab, baik di dalam maupun luar negeri, menyoroti pentingnya bahasa ini dalam konteks globalisasi dan interkonektivitas antarbudaya. Minat ini tercermin dalam berbagai tujuan pembelajaran mereka, mulai dari memahami agama Islam hingga menjelajahi budaya Arab yang kaya. Namun, perbedaan konteks pembelajaran antara studi di dalam negeri dan luar negeri dapat memengaruhi perumusan tujuan pembelajaran, motivasi, dan hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tujuan pembelajaran bahasa Arab mahasiswa Indonesia di universitas domestik dan luar negeri. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif, penelitian ini menganalisis data dari mahasiswa universitas untuk memahami tujuan, tingkat kepercayaan diri, dan evaluasi mereka terhadap pembelajaran bahasa Arab. Hasilnya menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa memiliki tingkat kepercayaan diri yang tinggi dalam belajar bahasa Arab dengan tujuan yang beragam, di mana mahasiswa domestik cenderung lebih fokus pada pendalaman pengetahuan agama dan dukungan karir, sedangkan mahasiswa luar negeri lebih fokus pada pendalaman pengetahuan agama dan keterampilan komunikasi. Metode evaluasi dan persepsi terhadap lingkungan belajar yang berbeda mencerminkan perbedaan tujuan pembelajaran antara mahasiswa domestik dan internasional. Mahasiswa luar negeri cenderung merasa lebih didukung dan memiliki akses yang lebih besar ke sumber daya pendukung, sementara mahasiswa domestik mungkin menghadapi tantangan untuk mendapatkan dukungan yang memadai. Meskipun demikian, kedua kelompok menunjukkan kepercayaan diri yang tinggi dalam mencapai tujuan pembelajaran mereka.
Penelitian ini mengungkapkan bahwa mahasiswa Indonesia, baik di dalam maupun luar negeri, memiliki motivasi tinggi untuk belajar bahasa Arab, dengan mahasiswa domestik cenderung fokus pada penguasaan ilmu agama dan karir, sementara mahasiswa luar negeri lebih menitikberatkan pada komunikasi dan ilmu agama.Kedua kelompok menunjukkan kepercayaan diri yang tinggi dalam mencapai tujuan pembelajaran, namun mahasiswa di luar negeri merasa lebih percaya diri karena didukung oleh lingkungan belajar dan akses sumber daya yang lebih baik dibandingkan mahasiswa domestik.Hasil ini memiliki implikasi penting bagi pengembangan kurikulum dan program pendidikan, menekankan perlunya peningkatan akses sumber daya, program pendukung bagi mahasiswa domestik, serta penelitian lebih lanjut untuk memahami faktor motivasi belajar.
Penelitian selanjutnya dapat menggali lebih dalam tentang bagaimana kurikulum bahasa Arab di perguruan tinggi Indonesia dapat dirancang secara khusus untuk memenuhi berbagai tujuan karir mahasiswa, seperti di bidang diplomatik atau perdagangan, agar lulusannya lebih siap menghadapi dunia kerja. Selain itu, penting untuk meneliti jenis dukungan akademik dan non-akademik apa seperti layanan komunitas praktik atau akses mentor yang paling efektif untuk meningkatkan rasa percaya diri mahasiswa dalam negeri. Terakhir, sebuah studi dapat membandingkan efektivitas metode evaluasi diri dengan interaksi langsung bersama penutur asli dalam mencapai tujuan spesifik, apakah untuk komunikasi sehari-hari atau pemahaman teks keagamaan, agar dapat merumuskan strategi pembelajaran yang lebih terintegrasi dan sesuai kebutuhan.
| File size | 1.12 MB |
| Pages | 16 |
| Short Link | https://juris.id/p-210 |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
STKIPPACITANSTKIPPACITAN Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Tujuan penelitian ini adalah untukPenelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Tujuan penelitian ini adalah untuk
LAAROIBALAAROIBA Namun, pada pelaksanaaanya masih terdapat pendidik yang kurang mengerti dalam mengimplementasikan media sosial sebagai alat pendukung dalam proses kegiatanNamun, pada pelaksanaaanya masih terdapat pendidik yang kurang mengerti dalam mengimplementasikan media sosial sebagai alat pendukung dalam proses kegiatan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Analisis kerangka teoretis mengungkapkan 91,9% artikel tidak memiliki dasar teoretis eksplisit, dengan Teori Perilaku Terencana hanya digunakan dalam 5,4%Analisis kerangka teoretis mengungkapkan 91,9% artikel tidak memiliki dasar teoretis eksplisit, dengan Teori Perilaku Terencana hanya digunakan dalam 5,4%
UNIBAUNIBA Sementara secara simultan terdapat pengaruh secara bersama-sama antara variabel efikasi diri dan persepsi profesi guru terhadap minat menjadi guru padaSementara secara simultan terdapat pengaruh secara bersama-sama antara variabel efikasi diri dan persepsi profesi guru terhadap minat menjadi guru pada
DINASTIPUBDINASTIPUB Oleh karena itu, manajemen hotel perlu meningkatkan dukungan dari atasan dan rekan kerja serta memberikan pengalaman magang yang lebih bervariasi untukOleh karena itu, manajemen hotel perlu meningkatkan dukungan dari atasan dan rekan kerja serta memberikan pengalaman magang yang lebih bervariasi untuk
FIP UNGFIP UNG Minimnya partisipasi mahasiswa di Program Studi Bimbingan dan Konseling Jurusan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi dalam mengikuti kegiatan ini perlu mendapatkanMinimnya partisipasi mahasiswa di Program Studi Bimbingan dan Konseling Jurusan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi dalam mengikuti kegiatan ini perlu mendapatkan
SIMPADUSIMPADU Keberhasilan penelitian terjadi pada siklus II tepatnya pada pertemuan ke 5 sampai pertemuan ke 7. Maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaranKeberhasilan penelitian terjadi pada siklus II tepatnya pada pertemuan ke 5 sampai pertemuan ke 7. Maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran
MATAPPAMATAPPA (1) Persepsi siswa terhadap layanan konseling perorangan di SMK Al Hidayah 1 Jakarta berada pada kategori Baik, (2) Motivasi siswa mengikuti konseling(1) Persepsi siswa terhadap layanan konseling perorangan di SMK Al Hidayah 1 Jakarta berada pada kategori Baik, (2) Motivasi siswa mengikuti konseling
Useful /
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini bertujuan mengungkap pengaruh langsung, tidak langsung, dan simultan antar-variabel tersebut. Metode penelitian ini bersifat kuantitatifPenelitian ini bertujuan mengungkap pengaruh langsung, tidak langsung, dan simultan antar-variabel tersebut. Metode penelitian ini bersifat kuantitatif
UNUKASEUNUKASE Temuan ini diharapkan dapat membantu mahasiswa merencanakan perjalanan lebih efektif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa konsep fungsi turunan dapat digunakanTemuan ini diharapkan dapat membantu mahasiswa merencanakan perjalanan lebih efektif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa konsep fungsi turunan dapat digunakan
DIWANPUSTAKADIWANPUSTAKA This study aims to describe the lexicography concept of the al-Munawwir dictionary and how the al-Munawwir dictionary is weighed through the perspectiveThis study aims to describe the lexicography concept of the al-Munawwir dictionary and how the al-Munawwir dictionary is weighed through the perspective
UNUSAUNUSA Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh faktor lingkungan dan penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) terhadap gejala infeksi saluran pernapasanPenelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh faktor lingkungan dan penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) terhadap gejala infeksi saluran pernapasan