SANIYASANIYA
Asskruie: Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatAsskruie: Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatPengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi digital marketing mahasiswa Ilmu Komunikasi yang dilaksanakan melalui pelatihan Canva. Latar belakangnya adalah kesenjangan antara tuntutan industri dan keterampilan lulusan dalam era digital, khususnya dalam aspek komunikasi visual untuk pemasaran digital. Metode pelaksanaan meliputi pelatihan intensif penggunaan Canva, mencakup teori dasar desain visual dan praktik langsung pembuatan konten digital marketing. Hasil yang diharapkan adalah peningkatan kemampuan mahasiswa dalam membuat konten visual yang menarik dan efektif untuk strategi pemasaran digital. Kegiatan ini juga bertujuan meningkatkan kesadaran akan pentingnya keterampilan ini dalam kurikulum Ilmu Komunikasi. Tindak lanjut meliputi evaluasi dampak pelatihan terhadap kinerja akademik dan proyeksi karir mahasiswa, serta potensi integrasi pelatihan serupa ke dalam kurikulum reguler. Melalui inisiatif ini, diharapkan dapat memperkuat relevansi pendidikan Ilmu Komunikasi dengan kebutuhan industri di era digital.
Kegiatan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan pada 20-21 Juni 2024 berhasil meningkatkan pemahaman dan keterampilan digital marketing serta desain visual menggunakan Canva bagi mahasiswa Ilmu Komunikasi, dengan 90% peserta menunjukkan peningkatan kepercayaan diri.Metode pelatihan yang menggabungkan teori dan praktik langsung terbukti efektif, tidak hanya meningkatkan keterampilan jangka pendek tetapi juga membuka wawasan karir dan menjamin keberlanjutan pembelajaran melalui komunitas online.Keberhasilan inisiatif ini mendorong fakultas untuk mengintegrasikan pelatihan serupa ke dalam kurikulum reguler, secara signifikan berkontribusi pada peningkatan kompetensi digital mahasiswa Ilmu Komunikasi di era digital.
Penelitian ini telah menunjukkan dampak positif pelatihan Canva terhadap peningkatan kompetensi digital marketing mahasiswa Ilmu Komunikasi. Ke depannya, sangat menarik untuk melakukan studi yang lebih mendalam mengenai integrasi formal pelatihan desain visual dan digital marketing, seperti penggunaan Canva, ke dalam kurikulum program studi Ilmu Komunikasi. Pertanyaan yang relevan untuk diteliti adalah sejauh mana kurikulum yang diperkaya secara sistematis dengan kompetensi digital ini dapat secara signifikan meningkatkan daya saing lulusan di pasar kerja yang terus berkembang. Selain itu, penting juga untuk mengidentifikasi potensi tantangan dan solusi dalam pengimplementasian integrasi tersebut dari sudut pandang akademisi dan mahasiswa. Selanjutnya, untuk mengidentifikasi metode pelatihan yang paling optimal, sebuah studi komparatif dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas berbagai platform atau alat desain grafis yang ramah pengguna, tidak hanya terbatas pada Canva. Penelitian ini bisa membandingkan kecepatan penguasaan keterampilan dan kualitas konten visual yang dihasilkan antara mahasiswa yang dilatih dengan Canva dan platform alternatif lainnya, guna menentukan pilihan platform yang paling strategis sebagai fondasi awal sebelum mahasiswa beralih ke perangkat lunak desain yang lebih kompleks. Terakhir, mengingat potensi besar mahasiswa dalam ekonomi kreatif, riset selanjutnya bisa berfokus pada dampak pelatihan kompetensi digital marketing dan desain visual terhadap minat serta kemampuan mahasiswa Ilmu Komunikasi untuk mengembangkan inisiatif kewirausahaan. Penelitian dapat menggali bagaimana keterampilan praktis yang didapat dari pelatihan, seperti membuat konten visual menarik, dapat memicu mahasiswa untuk merancang dan meluncurkan proyek inovatif atau bahkan merintis bisnis digital mereka sendiri, sekaligus mengidentifikasi faktor-faktor yang mendukung atau menghambat upaya kewirausahaan ini. Tiga arah penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan bagi pengembangan pendidikan Ilmu Komunikasi yang relevan dan berdaya saing.
- Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Canva Bagi Guru-guru UPTD SDN 014671 Sentang | Journal... jurnal.padangtekno.com/index.php/jiss/article/view/221Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Canva Bagi Guru guru UPTD SDN 014671 Sentang Journal jurnal padangtekno index php jiss article view 221
- Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Dengan Canva dan Kahoot! Pada MTs Qirotussab’ah Kudang Kabupaten... journal.adpebi.com/index.php/JPMA/article/view/609Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Dengan Canva dan Kahoot Pada MTs QirotussabAoah Kudang Kabupaten journal adpebi index php JPMA article view 609
- Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Flipbook dengan Aplikasi Canva dengan Bagi Guru Sekolah Dasar di Magetan... ukinstitute.org/journals/ib/article/view/5114Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Flipbook dengan Aplikasi Canva dengan Bagi Guru Sekolah Dasar di Magetan ukinstitute journals ib article view 5114
- Peningkatan Kreativitas Guru Paud di Kota Tangerang dalam Membuat Media Pembelajaran Berbasis Canva |... doi.org/10.31004/jh.v4i1.571Peningkatan Kreativitas Guru Paud di Kota Tangerang dalam Membuat Media Pembelajaran Berbasis Canva doi 10 31004 jh v4i1 571
| File size | 377.96 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
PENELITIPENELITI Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran PAK dengan pendekatan blended learning yang dikembangkan sangat baik dan layak digunakan,Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran PAK dengan pendekatan blended learning yang dikembangkan sangat baik dan layak digunakan,
UNIGALUNIGAL Perilaku caring diukur menggunakan Caring Behavior Inventory (CBI-24), sedangkan kepuasan pasien diukur dengan instrumen berbasis dimensi RATER. AnalisisPerilaku caring diukur menggunakan Caring Behavior Inventory (CBI-24), sedangkan kepuasan pasien diukur dengan instrumen berbasis dimensi RATER. Analisis
STIEMAHARDHIKASTIEMAHARDHIKA Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk Pengembangan Keterampilan Kewirausahaan dengan memberikan mahasiswa kesempatan untuk mengembangkan keterampilanTujuan dari pengabdian ini adalah untuk Pengembangan Keterampilan Kewirausahaan dengan memberikan mahasiswa kesempatan untuk mengembangkan keterampilan
UNMUNM Secara keseluruhan, mahasiswa mampu beradaptasi dalam penggunaan ChatGPT untuk tujuan akademik. Namun, diperlukan panduan etis yang lebih jelas agar penggunaanSecara keseluruhan, mahasiswa mampu beradaptasi dalam penggunaan ChatGPT untuk tujuan akademik. Namun, diperlukan panduan etis yang lebih jelas agar penggunaan
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Keempat transformasi ini menunjukkan bahwa PKL berfungsi sebagai pengalaman belajar transformatif sebagaimana dijelaskan dalam Experiential Learning TheoryKeempat transformasi ini menunjukkan bahwa PKL berfungsi sebagai pengalaman belajar transformatif sebagaimana dijelaskan dalam Experiential Learning Theory
SARI MUTIARASARI MUTIARA Kegiatan dilaksanakan di TK Najmah Rugayah Darus Medan melalui sosialisasi dan pendampingan implementasi metode Show and Tell di kelas. Metode ini menekankanKegiatan dilaksanakan di TK Najmah Rugayah Darus Medan melalui sosialisasi dan pendampingan implementasi metode Show and Tell di kelas. Metode ini menekankan
PRINPRIN Komunikasi organisasi adalah kegiatan saling bertukar pesan dalam satu jaringan hubungan untuk mengatasi masalah-masalah dalam organisasi yang tidak pastiKomunikasi organisasi adalah kegiatan saling bertukar pesan dalam satu jaringan hubungan untuk mengatasi masalah-masalah dalam organisasi yang tidak pasti
JAYABAYAJAYABAYA Tujuan penelitian ini adalah untuk memetakan aktivitas mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Bengkulu pada media sosial khususnyaTujuan penelitian ini adalah untuk memetakan aktivitas mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Bengkulu pada media sosial khususnya
Useful /
BIMABERILMUBIMABERILMU Hal tersebut dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satunya siswa kurang memahami materi serta siswa tidak mampu mentransformasikan persoalan yang diajukanHal tersebut dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satunya siswa kurang memahami materi serta siswa tidak mampu mentransformasikan persoalan yang diajukan
PRINPRIN b) H2 (Hipotesis 2) ditolak, yang berarti jika meskipun leverage membawa pengaruh berwujud positif kepada ketahanan keuangan (Financial Resilience), namunb) H2 (Hipotesis 2) ditolak, yang berarti jika meskipun leverage membawa pengaruh berwujud positif kepada ketahanan keuangan (Financial Resilience), namun
JAYABAYAJAYABAYA Remaja berusia 10-19 tahun adalah generasi native digital dan mereka terkoneksi dengan dunia maya hampir setiap waktu. Aktivitas online yang mereka lakukanRemaja berusia 10-19 tahun adalah generasi native digital dan mereka terkoneksi dengan dunia maya hampir setiap waktu. Aktivitas online yang mereka lakukan
JAYABAYAJAYABAYA Dengan demikian, KPID DKI Jakarta dapat menggunakan hasil survei ini dalam proses perizinan untuk memastikan penyediaan program yang relevan dan berkualitasDengan demikian, KPID DKI Jakarta dapat menggunakan hasil survei ini dalam proses perizinan untuk memastikan penyediaan program yang relevan dan berkualitas