IAIHPANCORIAIHPANCOR
AFADA: Jurnal Pengabdian Pada MasyarakatAFADA: Jurnal Pengabdian Pada MasyarakatKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kompetensi pedagogik guru Taman Pendidikan Al-Quran (TPQ) di Desa Sukamaju dalam menerapkan metode pembelajaran yang inovatif dan variatif. Pembelajaran masih bersifat konvensional yang berdampak pada rendahnya minat belajar anak. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru TPQ dalam merancang serta mengimplementasikan metode pembelajaran Al-Quran yang kreatif dan menyenangkan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui tiga tahapan, yaitu: pelatihan dan workshop, pendampingan praktik mengajar, serta evaluasi dan refleksi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kompetensi guru. Indikator keberhasilan terlihat dari antusiasme peserta selama pelatihan, peningkatan skor pre-test dan post-test tentang pemahaman metode pembelajaran sebesar 45%, serta kemampuan guru dalam mempraktikkan metode baru seperti pembelajaran berbasis permainan (games) dan bercerita (storytelling) di kelas masing-masing.
Program pendampingan peningkatan kompetensi guru TPQ di Desa Bantuan berhasil mencapai tujuannya.Terjadi peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan guru dalam menerapkan metode pembelajaran Al-Quran yang inovatif dan menyenangkan.Kegiatan ini tidak hanya berdampak pada kualitas pengajaran, tetapi juga membangkitkan kembali semangat belajar anak-anak di TPQ.Disarankan agar Prodi PAI dapat menjadikan kegiatan ini sebagai program berkelanjutan dengan fokus pada pembuatan perpustakaan mini atau media pembelajaran digital untuk menunjang kreativitas guru.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan beberapa ide berikut: 1. Menganalisis lebih lanjut faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan program pendampingan, seperti dukungan dari pengurus TPQ dan orang tua, serta peran andragogi dalam proses belajar guru. 2. Mengembangkan media pembelajaran digital yang interaktif dan menarik untuk TPQ, dengan mempertimbangkan kebutuhan dan karakteristik anak-anak. 3. Melakukan studi komparatif antara metode pembelajaran konvensional dan inovatif di TPQ, untuk melihat dampak jangka panjang terhadap minat belajar dan prestasi akademik anak-anak.
| File size | 348.73 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINSORONGIAINSORONG Temuan menunjukkan bahwa pemahaman dan praktik moderasi beragama di kalangan masyarakat muallaf telah cukup baik. Hal ini tercermin dalam saling menghormatiTemuan menunjukkan bahwa pemahaman dan praktik moderasi beragama di kalangan masyarakat muallaf telah cukup baik. Hal ini tercermin dalam saling menghormati
IAINSORONGIAINSORONG The implementation of Islamic law in the Indonesian legal system is a complex issue involving the interaction between religious authorities, the state,The implementation of Islamic law in the Indonesian legal system is a complex issue involving the interaction between religious authorities, the state,
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Hasil menunjukkan bahwa pendekatan interdisipliner memungkinkan ekonomi Islam melampaui orientasi normatif‑legal sempit menuju kerangka yang lebih komprehensif,Hasil menunjukkan bahwa pendekatan interdisipliner memungkinkan ekonomi Islam melampaui orientasi normatif‑legal sempit menuju kerangka yang lebih komprehensif,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Pengambilan sample dilakukan dengan menggunakan metode purposive sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh musabaqah tilawatil quranPengambilan sample dilakukan dengan menggunakan metode purposive sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh musabaqah tilawatil quran
UNIAUNIA Kondisi ini disebabkan oleh keterbatasan tenaga pengajar, belum adanya metode pembelajaran yang sistematis, serta minimnya motivasi masyarakat dalam mempelajariKondisi ini disebabkan oleh keterbatasan tenaga pengajar, belum adanya metode pembelajaran yang sistematis, serta minimnya motivasi masyarakat dalam mempelajari
ARIPAFIARIPAFI Materi pembelajaran disusun secara normatif dan idealis, namun kurang mengakomodasi konteks kehidupan nyata siswa, terutama dalam menghadapi tantanganMateri pembelajaran disusun secara normatif dan idealis, namun kurang mengakomodasi konteks kehidupan nyata siswa, terutama dalam menghadapi tantangan
UMNUMN Pengabdian kepada masyarakat adalah bentuk partisipasi aktif dalam meningkatkan kesejahteraan sosial melalui penerapan pengetahuan dan keterampilan untukPengabdian kepada masyarakat adalah bentuk partisipasi aktif dalam meningkatkan kesejahteraan sosial melalui penerapan pengetahuan dan keterampilan untuk
ALJAMIAHALJAMIAH Zamakhshari percaya bahwa sifat ajaib al-Quran berada pada komposisinya dan informasi tentang hal-hal ghaib. Ia berhasil menerapkan teori retorika dalamZamakhshari percaya bahwa sifat ajaib al-Quran berada pada komposisinya dan informasi tentang hal-hal ghaib. Ia berhasil menerapkan teori retorika dalam
Useful /
IAIHPANCORIAIHPANCOR Perempuan diharapkan mampu untuk berkontribusi pada pembangunan. Untuk perempuan harus memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam dirinya sehingga perempuanPerempuan diharapkan mampu untuk berkontribusi pada pembangunan. Untuk perempuan harus memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam dirinya sehingga perempuan
IAIHPANCORIAIHPANCOR Sejarah Weni Kalla berawal dari kerajaan Kaila Wallang di Puntaru yang dipimpin oleh Raja Mai Wallang, yang menikahi Bunanema dari Kerajaan Sambawa, namunSejarah Weni Kalla berawal dari kerajaan Kaila Wallang di Puntaru yang dipimpin oleh Raja Mai Wallang, yang menikahi Bunanema dari Kerajaan Sambawa, namun
PUTRAGALUHPUTRAGALUH berada pada kategori tidak efektif, dengan capaian sebesar 48%.meskipun Kahoot mampu meningkatkan interaktivitas dan motivasi belajar siswa, hal tersebutberada pada kategori tidak efektif, dengan capaian sebesar 48%.meskipun Kahoot mampu meningkatkan interaktivitas dan motivasi belajar siswa, hal tersebut
USKUSK Oleh karena itu, institusi pendidikan harus berinvestasi secara strategis pada infrastruktur, dukungan berkelanjutan, dan sinergi antara departemen bahasaOleh karena itu, institusi pendidikan harus berinvestasi secara strategis pada infrastruktur, dukungan berkelanjutan, dan sinergi antara departemen bahasa