EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH

Al-Ulum: Jurnal Pendidikan IslamAl-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam

Tujuan penelitian ini adalah mengungkap bagaimana kreativitas komunitas guru PAI di Kabupaten Klaten dalam memanfaatkan akun belajar.id sebagai ruang digitalisasi pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif lapangan dengan subjek penelitian adalah komunitas guru PAI jenjang SMP di Kabupaten Klaten. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI memanfaatkan akun belajar.id dengan berbagai kreativitas melalui platform digital seperti canva, quiziz, dan google classroom, bentuk pemanfaatan ini tidak hanya meningkatkan minat dan pemahaman siswa melainkan mendorong untuk menghasilkan karya digital yang terintegrasi dengan nilai-nilai Islam.

Kesimpulan dari penelitian ini adalah kreativitas guru PAI di Kabupaten Klaten telah memanfaatkan akun belajar.id sebagai sarana belajar, proyek siswa, dan terutama sebagai dukungan guru untuk mewujudkan digitalisasi pendidikan di Indonesia.Melalui guru PAI, diharapkan siswa dapat mewujudkan dasar-dasar agama dalam proses memanfaatkan teknologi sesuai dengan tata krama dan nilai-nilai Islam sebagai strategi adaptasi dalam menghadapi tantangan belajar abad ke-21.

Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa ide penelitian baru, seperti: . . 1. Bagaimana peran teknologi dalam meningkatkan interaksi dan partisipasi siswa dalam pembelajaran PAI? Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana teknologi dapat menjadi katalisator dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih interaktif dan menarik bagi siswa, terutama dalam konteks PAI. . . 2. Apakah ada perbedaan dalam kreativitas dan inovasi guru PAI antara generasi Z dan generasi milenial? Penelitian ini dapat menyelidiki apakah ada perbedaan dalam pendekatan dan strategi pembelajaran yang digunakan oleh guru PAI dari kedua generasi tersebut, serta bagaimana perbedaan ini mempengaruhi hasil belajar siswa. . . 3. Bagaimana dampak penggunaan platform digital seperti Canva, Quiziz, dan Google Classroom terhadap hasil belajar siswa dalam mata pelajaran PAI? Penelitian ini dapat menilai apakah penggunaan platform digital ini meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi PAI, serta apakah ada peningkatan dalam keterampilan digital dan kreativitas siswa.

  1. Analisis Media Belajar Digital di Generasi Alpha Era Society 5.0 Mendukung Kurikulum Merdeka | Jurnal... doi.org/10.47709/geci.v1i2.3177Analisis Media Belajar Digital di Generasi Alpha Era Society 5 0 Mendukung Kurikulum Merdeka Jurnal doi 10 47709 geci v1i2 3177
  2. PEMANFAATAN AKUN BELAJAR.ID DALAM MANAJEMEN EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL | JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN... jurnal.alimspublishing.co.id/index.php/JIPA/article/view/525PEMANFAATAN AKUN BELAJAR ID DALAM MANAJEMEN EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN jurnal alimspublishing index php JIPA article view 525
  3. Transformasi Pendidikan Agama Islam di Era Digital: Peran Artificial Intelligence (AI) dalam Memperkuat... doi.org/10.37274/mauriduna.v5i2.1293Transformasi Pendidikan Agama Islam di Era Digital Peran Artificial Intelligence AI dalam Memperkuat doi 10 37274 mauriduna v5i2 1293
  4. Model Integrasi Media dan Teknologi dalam Pembelajaran PAI | Al-Mudarris (Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam).... doi.org/10.23971/mdr.v3i2.2312Model Integrasi Media dan Teknologi dalam Pembelajaran PAI Al Mudarris Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam doi 10 23971 mdr v3i2 2312
Read online
File size2.14 MB
Pages15
DMCAReport

Related /

ads-block-test