EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH
Al-Ulum: Jurnal Pendidikan IslamAl-Ulum: Jurnal Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kompetensi profesional guru dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Baiturrahim Kota Jambi. Jenis penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif melalui metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yakni wawancara, observasi dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Baiturrahim kota jambi dilaksanakan melalui tahap perencanaan, Pelaksanaan, dan evaluasi. Kompetensi Profesional guru sudah terlihat dalam beberapa aspek, namun belum sepenuhnya tercapai sehingga belum dapat dikatakan memiliki kompetensi profesional yang utuh.
Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Baiturrahim Kota Jambi telah diimplementasikan sesuai tahapan, yaitu melalui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi.Kompetensi profesional guru terlihat dalam beberapa aspek, tetapi belum tercapai secara utuh karena keterbatasan variasi metode, kurangnya pemanfaatan media teknologi, dan pengembangan diri yang terbatas.Hambatan yang dihadapi mencakup faktor internal seperti minimnya pelatihan, kurangnya penguasaan teknologi, dan kreativitas terbatas, serta faktor eksternal seperti kesejahteraan guru dan budaya pembelajaran konvensional.Upaya peningkatan dilakukan melalui program Pendidikan Profesi Guru (PPG), forum MGMP, kelompok studi (Kombel), pembelajaran mandiri, dan pemanfaatan teknologi secara bertahap.Dengan demikian, kompetensi profesional guru Pendidikan Agama Islam di SMP Baiturrahim Kota Jambi belum tercapai secara utuh dan perlu ditingkatkan agar proses pembelajaran dapat berlangsung lebih efektif sesuai kebutuhan siswa.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan strategi penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam untuk meningkatkan partisipasi siswa. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang dampak pelatihan berbasis refleksi terhadap peningkatan kreativitas guru dalam merancang metode pembelajaran inovatif. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi hubungan antara kesejahteraan guru dan motivasi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, termasuk upaya memperkuat budaya pembelajaran modern di sekolah.
| File size | 1.11 MB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
SIBERPUBLISHERSIBERPUBLISHER Guru menyesuaikan materi pembelajaran dengan tingkat kemampuan peserta didik, menggunakan berbagai metode seperti diskusi, presentasi, dan analisis peristiwaGuru menyesuaikan materi pembelajaran dengan tingkat kemampuan peserta didik, menggunakan berbagai metode seperti diskusi, presentasi, dan analisis peristiwa
UnijoyoUnijoyo The theory underlying this research is psychoanalysis Sigmund Freuds theory that humans are driven by pent-up desires that Id. The solution offered inThe theory underlying this research is psychoanalysis Sigmund Freuds theory that humans are driven by pent-up desires that Id. The solution offered in
UnwahasUnwahas Integrasi teori kecerdasan spiritual dan pedagogi inklusif melahirkan paradigma Islamic Inclusive Pedagogy yang menjadikan pendidikan inklusif sebagaiIntegrasi teori kecerdasan spiritual dan pedagogi inklusif melahirkan paradigma Islamic Inclusive Pedagogy yang menjadikan pendidikan inklusif sebagai
ACADEMICAREVIEWACADEMICAREVIEW The research method used is qualitative research of the field research type. Data collection was carried out through observation, interviews, and documentation.The research method used is qualitative research of the field research type. Data collection was carried out through observation, interviews, and documentation.
UNUJAUNUJA Implikasi penelitian ini merekomendasikan perancangan pelatihan digital berbasis praktik dominan, pendampingan berkelanjutan, dan pendampingan sebaya untukImplikasi penelitian ini merekomendasikan perancangan pelatihan digital berbasis praktik dominan, pendampingan berkelanjutan, dan pendampingan sebaya untuk
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Hasil penelitian menunjukkan nilai koefisien korelasi rhitung sebesar 0,538, yang melebihi nilai tabel rtabel sebesar 0,374 pada tingkat signifikansi 5%,Hasil penelitian menunjukkan nilai koefisien korelasi rhitung sebesar 0,538, yang melebihi nilai tabel rtabel sebesar 0,374 pada tingkat signifikansi 5%,
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki eksistensi pendidikan Islam di Indonesia melalui review hasil dari beberapa jurnal yang telah dipublikasikanPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki eksistensi pendidikan Islam di Indonesia melalui review hasil dari beberapa jurnal yang telah dipublikasikan
JPTAMJPTAM Penerapan budaya organisasi di sekolah tidak jauh berbeda dengan organisasi lain, karena sekolah sebagai organisasi pendidikan memiliki tujuan untuk mencerdaskanPenerapan budaya organisasi di sekolah tidak jauh berbeda dengan organisasi lain, karena sekolah sebagai organisasi pendidikan memiliki tujuan untuk mencerdaskan
Useful /
SIBERPUBLISHERSIBERPUBLISHER Penelitian ini bertujuan untuk memahami , menggali hambatan yang dihadapi, dan mengevaluasi solusi terhadap hambatan tersebut. Metode kualitatif denganPenelitian ini bertujuan untuk memahami , menggali hambatan yang dihadapi, dan mengevaluasi solusi terhadap hambatan tersebut. Metode kualitatif dengan
SIBERPUBLISHERSIBERPUBLISHER Namun, kinerja tersebut masih menghadapi tantangan berupa keterbatasan sumber daya manusia, variasi pemahaman prosedur di lapangan, kebutuhan modernisasiNamun, kinerja tersebut masih menghadapi tantangan berupa keterbatasan sumber daya manusia, variasi pemahaman prosedur di lapangan, kebutuhan modernisasi
STAISERDANGLUBUKPAKAMSTAISERDANGLUBUKPAKAM Tazkiyatun nafs—dari nafs ammarah, lawwamah, muliah, hingga mutmainnah—menurut asumsi penulis, potensial untuk memperkuat kapasitas internal generasiTazkiyatun nafs—dari nafs ammarah, lawwamah, muliah, hingga mutmainnah—menurut asumsi penulis, potensial untuk memperkuat kapasitas internal generasi
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Selain itu, integrasi media berbasis teknologi memperkuat efektivitas pendidikan Islam serta sejalan. Penelitian menunjukkan bahwa pengembangan manajemenSelain itu, integrasi media berbasis teknologi memperkuat efektivitas pendidikan Islam serta sejalan. Penelitian menunjukkan bahwa pengembangan manajemen