IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI
Comm-EduComm-EduPenelitian ini mengkaji pengaruh kompetensi kepribadian guru terhadap motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 2 Padangsidimpuan. Hipotesis yang diajukan menyatakan bahwa atribut dan perilaku pribadi guru secara signifikan mempengaruhi motivasi siswa, yang pada gilirannya mempengaruhi efektivitas proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan mengumpulkan data melalui kuesioner dan dokumentasi dari 28 responden siswa. Analisis data dilakukan dengan menggunakan rumus Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan nilai koefisien korelasi rhitung sebesar 0,538, yang melebihi nilai tabel rtabel sebesar 0,374 pada tingkat signifikansi 5%, mendukung hipotesis bahwa kompetensi kepribadian guru berpengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa. Temuan ini menekankan peran penting kepribadian guru dalam membentuk hasil pendidikan dan merekomendasikan pentingnya program pengembangan profesional yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi kepribadian guru dengan perilaku positif dan konstruktif dalam mengajar serta menampilkan diri sebagai sosok ideal yang disegani dan dicintai siswa.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kompetensi kepribadian guru memiliki pengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 2 Padangsidimpuan.Temuan ini menggarisbawahi pentingnya pengembangan karakter dan kompetensi interpersonal guru sebagai elemen krusial dalam strategi pendidikan yang efektif.Oleh karena itu, program pengembangan profesional guru perlu difokuskan pada peningkatan kompetensi kepribadian guru dengan perilaku positif dan konstruktif.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi secara mendalam faktor-faktor spesifik dalam kepribadian guru yang paling berkontribusi terhadap peningkatan motivasi belajar siswa, misalnya melalui studi kualitatif yang mendalam dengan wawancara dan observasi kelas. Kedua, penelitian dapat diperluas dengan melibatkan lebih banyak partisipan dari berbagai madrasah atau sekolah untuk menguji generalisasi temuan penelitian ini. Ketiga, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas berbagai model pelatihan dan pengembangan profesional guru dalam meningkatkan kompetensi kepribadian mereka, serta dampaknya terhadap motivasi belajar dan prestasi akademik siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif tentang peran penting kepribadian guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan memotivasi, serta memberikan rekomendasi praktis bagi pengembangan profesional guru dan peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
- I IMPLEMENTASI TEORI VYGOTSKY TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA DINI | JURNAL PENDIDIKAN. implementasi... e-journal.upr.ac.id/index.php/JPN/article/view/3824I IMPLEMENTASI TEORI VYGOTSKY TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA DINI JURNAL PENDIDIKAN implementasi e journal upr ac index php JPN article view 3824
- The relevance of the national education system in the educational thinking of Ki Hajar Dewantara | Harmoni... doi.org/10.21831/hsjpi.v10i1.30544The relevance of the national education system in the educational thinking of Ki Hajar Dewantara Harmoni doi 10 21831 hsjpi v10i1 30544
- The Online Learning Process Increases the Learning Motivation of Nursing Students at the University of... doi.org/10.53801/jcn.v2i2.84The Online Learning Process Increases the Learning Motivation of Nursing Students at the University of doi 10 53801 jcn v2i2 84
- Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi Pendidikan (Kepemimpinan dalam Pendidikan | COMSERVA : Jurnal Penelitian... comserva.publikasiindonesia.id/index.php/comserva/article/view/835Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi Pendidikan Kepemimpinan dalam Pendidikan COMSERVA Jurnal Penelitian comserva publikasiindonesia index php comserva article view 835
| File size | 879.39 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UMKUMK Secara teoretis, penelitian ini memperkuat posisi PCK sebagai kerangka kunci dalam memahami kualitas pembelajaran numerasi di sekolah dasar, khususnyaSecara teoretis, penelitian ini memperkuat posisi PCK sebagai kerangka kunci dalam memahami kualitas pembelajaran numerasi di sekolah dasar, khususnya
IDID Program ini terbukti efektif dalam memperkuat pemahaman konseptual, keterampilan strategi, kemampuan integrasi kurikulum, dan motivasi profesional guruProgram ini terbukti efektif dalam memperkuat pemahaman konseptual, keterampilan strategi, kemampuan integrasi kurikulum, dan motivasi profesional guru
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Pendidikan anak usia dini di Kabupaten Kotawaringin Timur masih menghadapi berbagai tantangan, terutama dalam pengelolaan sarana dan prasarana. BanyakPendidikan anak usia dini di Kabupaten Kotawaringin Timur masih menghadapi berbagai tantangan, terutama dalam pengelolaan sarana dan prasarana. Banyak
UMSUMS Selain itu, kegiatan ini menghasilkan luaran berupa buku panduan Etika Konsumen Kecerdasan Artifisial bagi Guru sebagai referensi praktis berkelanjutan.Selain itu, kegiatan ini menghasilkan luaran berupa buku panduan Etika Konsumen Kecerdasan Artifisial bagi Guru sebagai referensi praktis berkelanjutan.
PARAMADINAPARAMADINA Virtual Reality (VR) mempunyai potensi yang sangat besar untuk mendukung proses edukasi bagi anak-anak usia dini, meningkatkan partisipasi belajar, kemampuanVirtual Reality (VR) mempunyai potensi yang sangat besar untuk mendukung proses edukasi bagi anak-anak usia dini, meningkatkan partisipasi belajar, kemampuan
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif digunakan; data dikumpulkan melalui kajian literatur akademik dan dianalisis menggunakan teori Miles, Huberman,Metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif digunakan; data dikumpulkan melalui kajian literatur akademik dan dianalisis menggunakan teori Miles, Huberman,
IAINPTKIAINPTK Pada akhirnya, artikel ini berargumentasi bahwa koeksistensi hukum Islam dan hukum adat bukanlah sumber konflik, tetapi merupakan proses yang dinamis danPada akhirnya, artikel ini berargumentasi bahwa koeksistensi hukum Islam dan hukum adat bukanlah sumber konflik, tetapi merupakan proses yang dinamis dan
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Metode bermain peran adalah metode belajar yang mengajak anak-anak untuk melakukan aktivitas bersama, baik secara individu maupun kelompok, dengan menggunakanMetode bermain peran adalah metode belajar yang mengajak anak-anak untuk melakukan aktivitas bersama, baik secara individu maupun kelompok, dengan menggunakan
Useful /
UNPANDUNPAND Metode yang digunakan adalah pendekatan arsitektural kontekstual, fungsional dan perilaku dengan menambahkan simbol dan ciri khas rumah daerah Jepara.Metode yang digunakan adalah pendekatan arsitektural kontekstual, fungsional dan perilaku dengan menambahkan simbol dan ciri khas rumah daerah Jepara.
WYMWYM Teknik pengambilan sampel yang diterapkan peneliti ialah teknik purposive sampling menggunakan data sekunder. Kemudian, data dianalisis melalui analisisTeknik pengambilan sampel yang diterapkan peneliti ialah teknik purposive sampling menggunakan data sekunder. Kemudian, data dianalisis melalui analisis
STIKES YRSDSSTIKES YRSDS Uji Chi-Square memperlihatkan adanya hubungan signifikan antara intensitas merokok dan nilai arus puncak ekspirasi (p=0,018). Penelitian ini menegaskanUji Chi-Square memperlihatkan adanya hubungan signifikan antara intensitas merokok dan nilai arus puncak ekspirasi (p=0,018). Penelitian ini menegaskan
BALIMEDICALJOURNALBALIMEDICALJOURNAL Kesimpulan: Kelangsungan hidup pasca-reseksi pada pasien karsinoma hepatoseluler non-sirosis dapat dinilai menggunakan parameter laboratorium pra-operasiKesimpulan: Kelangsungan hidup pasca-reseksi pada pasien karsinoma hepatoseluler non-sirosis dapat dinilai menggunakan parameter laboratorium pra-operasi