IDID
JAMSIJAMSIPelatihan pembelajaran mendalam (deep learning) bagi Guru Bimbingan dan Konseling (BK) SMK di Kabupaten Kendal bertujuan untuk meningkatkan kompetensi profesional guru BK dalam menghadapi tantangan pendidikan vokasi di era digital. Kegiatan ini melibatkan 50 guru BK SMK di Kendal dan menggunakan pendekatan andragogi, pembelajaran berbasis proyek, serta kolaboratif, yang dilaksanakan melalui sesi luring. Materi yang disampaikan mencakup konsep pembelajaran mendalam, RPL BK, strategi guru dalam deep learning, integrasi kurikulum layanan BK di SMK, dan penguatan motivasi profesional. Evaluasi dilakukan dengan pre-test dan post-test pada empat aspek utama. Hasilnya menunjukkan peningkatan konsisten sebesar 19–20% di semua aspek: Konsep Pembelajaran Mendalam dan RPL BK (dari 58% menjadi 78%), Strategi Guru dalam Deep Learning (dari 62% menjadi 82%), Integrasi Kurikulum Layanan BK (dari 60% menjadi 80%), serta Penguatan Motivasi Profesional (dari 62% menjadi 81%). Uji paired t-test mengonfirmasi adanya peningkatan signifikan secara statistik (p < 0,05) di seluruh aspek. Program ini terbukti efektif dalam memperkuat pemahaman konseptual, keterampilan strategi, kemampuan integrasi kurikulum, dan motivasi profesional guru BK. Program serupa direkomendasikan untuk dilaksanakan secara berkelanjutan guna mendukung layanan BK berbasis teknologi dan meningkatkan kesiapan kerja serta kesehatan psikososial siswa SMK di tengah ketatnya persaingan pasar kerja.
Pelatihan pembelajaran mendalam (deep learning) bagi Guru Bimbingan dan Konseling (BK) SMK di Kabupaten Kendal terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi profesional guru BK secara menyeluruh.Hasil uji paired t-test secara statistik menunjukkan bahwa seluruh peningkatan yang terjadi signifikan secara statistik.Oleh karena itu, program pelatihan serupa perlu dilanjutkan dan dikembangkan secara berkelanjutan agar transformasi layanan BK dapat memberikan dampak jangka panjang bagi peningkatan kualitas lulusan SMK.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi efektivitas model konseling digital berbasis kecerdasan buatan (AI) dalam mengatasi masalah psikososial siswa SMK, dengan fokus pada pengembangan algoritma yang mampu mendeteksi dini potensi masalah dan memberikan rekomendasi intervensi yang tepat. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pelatihan yang lebih adaptif dan personal, dengan mempertimbangkan perbedaan karakteristik dan kebutuhan belajar guru BK, serta mengintegrasikan umpan balik dari peserta pelatihan untuk meningkatkan relevansi dan efektivitas program. Ketiga, penting untuk meneliti dampak jangka panjang dari pelatihan deep learning terhadap kualitas layanan BK dan prestasi akademik siswa SMK, dengan melibatkan pengukuran indikator-indikator seperti tingkat kepuasan siswa, tingkat partisipasi dalam kegiatan BK, dan pencapaian nilai ujian. Dengan demikian, dapat diperoleh gambaran yang lebih komprehensif mengenai kontribusi pelatihan deep learning terhadap peningkatan kualitas pendidikan vokasi secara keseluruhan.
- Enhancing Non-Vocational Teacher Professional Development through an Andragogical Internship Model |... doi.org/10.35445/alishlah.v17i1.7227Enhancing Non Vocational Teacher Professional Development through an Andragogical Internship Model doi 10 35445 alishlah v17i1 7227
- Emergency education effects on teacher abilities and motivation to use digital technologies - Beardsley... doi.org/10.1111/bjet.13101Emergency education effects on teacher abilities and motivation to use digital technologies Beardsley doi 10 1111 bjet 13101
- Study of The Concept of Vocational Guidance and Counseling in Vocational Schools | JTP - Jurnal Teknologi... doi.org/10.21009/jtp.v26i1.45471Study of The Concept of Vocational Guidance and Counseling in Vocational Schools JTP Jurnal Teknologi doi 10 21009 jtp v26i1 45471
- Enhancing Quality of Guidance and Counseling in Vocational Schools: Testing the Effectiveness of Evaluation... jurnal.uns.ac.id/paedagogia/article/view/84673Enhancing Quality of Guidance and Counseling in Vocational Schools Testing the Effectiveness of Evaluation jurnal uns ac paedagogia article view 84673
| File size | 598.5 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIAT TAHDZIBSTAIAT TAHDZIB Metode kualitatif dengan desain studi kasus multi‑lokasi dilakukan di dua sekolah dasar di Jawa Timur, melibatkan 12 guru. Data dikumpulkan melalui wawancaraMetode kualitatif dengan desain studi kasus multi‑lokasi dilakukan di dua sekolah dasar di Jawa Timur, melibatkan 12 guru. Data dikumpulkan melalui wawancara
IDID Pelatihan dan pendampingan integrasi HOTS berhasil memperkuat pemahaman guru terhadap kebijakan fiskal dan APBN secara kontekstual. Guru mampu menyusunPelatihan dan pendampingan integrasi HOTS berhasil memperkuat pemahaman guru terhadap kebijakan fiskal dan APBN secara kontekstual. Guru mampu menyusun
AINARAPRESSAINARAPRESS Strategi yang digunakan guru dalam penguatan pendidikan karakter siswa kelas III SD Negeri 25 Woja, yakni, keteladanan, pembiasaan, merupakan pemberianStrategi yang digunakan guru dalam penguatan pendidikan karakter siswa kelas III SD Negeri 25 Woja, yakni, keteladanan, pembiasaan, merupakan pemberian
IDID Namun, bagi warga sebelah Timur harus membuat sumur bor dengan kedalaman lebih dari 25 meter (walaupun arahannya tidak tepat berada pada kedalaman berapa,Namun, bagi warga sebelah Timur harus membuat sumur bor dengan kedalaman lebih dari 25 meter (walaupun arahannya tidak tepat berada pada kedalaman berapa,
IDID Hasil pengukuran dampak sebelum pengabdian masyarakat, guru di KB Tunas Mulia masih banyak yang belum paham mengenai manajemen kearsipan data dan suratHasil pengukuran dampak sebelum pengabdian masyarakat, guru di KB Tunas Mulia masih banyak yang belum paham mengenai manajemen kearsipan data dan surat
IDID Pengetahuan dan kesadaran masyarakat di Dukuh Lawang, Desa Jurug Boyolali yang rendah terhadap protokol kesehatan menyebabkan banyak klaster keluarga penyebaranPengetahuan dan kesadaran masyarakat di Dukuh Lawang, Desa Jurug Boyolali yang rendah terhadap protokol kesehatan menyebabkan banyak klaster keluarga penyebaran
IDID Pada era disrupsi saat ini pengembangan karakter sangat penting, namun masih banyak masyarakat yang belum sepenuhnya memahami implikasi dan pentingnyaPada era disrupsi saat ini pengembangan karakter sangat penting, namun masih banyak masyarakat yang belum sepenuhnya memahami implikasi dan pentingnya
IDID Hasil dari pelatihan ini yang berjumlah 30 orang peserta menunjukkan bahwa tingkat pemahaman tentang peraturan-peraturan tenis lapangan dinyatakan baikHasil dari pelatihan ini yang berjumlah 30 orang peserta menunjukkan bahwa tingkat pemahaman tentang peraturan-peraturan tenis lapangan dinyatakan baik
Useful /
IDID Metode yang digunakan meliputi analisis kebutuhan, implementasi sistem, pelatihan pengguna, serta evaluasi dan pendampingan. Hasil kegiatan menunjukkanMetode yang digunakan meliputi analisis kebutuhan, implementasi sistem, pelatihan pengguna, serta evaluasi dan pendampingan. Hasil kegiatan menunjukkan
IDID Kegiatan pengabdian ini berhasil mengolah jamur tiram menjadi jamur krispy, nugget jamur, dan abon jamur sebagai upaya diversifikasi produk pangan denganKegiatan pengabdian ini berhasil mengolah jamur tiram menjadi jamur krispy, nugget jamur, dan abon jamur sebagai upaya diversifikasi produk pangan dengan
IDID Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan mengembangkan dan melatih media pembelajaran interaktif berbasis kecerdasan buatan (AI) menggunakanProgram Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan mengembangkan dan melatih media pembelajaran interaktif berbasis kecerdasan buatan (AI) menggunakan
UmriUmri coli. Hence, it is necessary to process the Kebab Kebuli according to the serving suggestions and to ensure food safety, i. e. , avoiding diarrhea. Accelerationcoli. Hence, it is necessary to process the Kebab Kebuli according to the serving suggestions and to ensure food safety, i. e. , avoiding diarrhea. Acceleration