EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH
Al-Ulum: Jurnal Pendidikan IslamAl-Ulum: Jurnal Pendidikan IslamPenelitian ini membahas inovasi dalam pengembangan manajemen media pembelajaran dalam konteks pendidikan Islam di Santi Witya Serong School, Thailand. Fokus penelitian terletak pada bagaimana pengelolaan media pembelajaran yang efektif mampu meningkatkan kualitas proses belajar mengajar, khususnya dalam mengintegrasikan nilai-nilai Islam dengan praktik pendidikan modern. Penelitian ini menekankan strategi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi penggunaan media dalam rangka meningkatkan kompetensi pedagogis guru dan hasil belajar siswa. Temuan menunjukkan bahwa praktik manajemen inovatif berkontribusi secara signifikan dalam menciptakan lingkungan belajar yang interaktif, menarik, dan relevan dengan kebutuhan. Selain itu, integrasi media berbasis teknologi memperkuat efektivitas pendidikan Islam serta sejalan.
Penelitian menunjukkan bahwa pengembangan manajemen media pembelajaran di Santi Witya Serong School telah dilaksanakan secara sistematis melalui tahap perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi dengan mengintegrasikan inovasi serta nilai-nilai Islam, sehingga media berperan sebagai alat pembelajaran dan pembentukan karakter religius siswa.Inovasi media berbasis teknologi memberikan dampak positif terhadap kualitas belajar, meningkatkan keaktifan, motivasi, serta kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa, sementara evaluasi berkelanjutan memperbaiki kelemahan manajemen media dan menjaga keberlanjutan program inovasi.Model manajemen media pembelajaran yang dikembangkan dapat menjadi acuan bagi sekolah Islam lain, menekankan inovasi, kolaborasi, dan penguatan nilai Islam, serta didukung oleh rekomendasi kebijakan seperti pelatihan guru dan peningkatan infrastruktur teknologi.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas model pembelajaran campuran yang menggabungkan konten Islam dengan teknologi augmented reality atau virtual reality dalam kelas multikultural, untuk menilai dampaknya terhadap pemahaman religius dan motivasi belajar siswa. Selanjutnya, diperlukan studi evaluasi program pengembangan profesional yang fokus pada peningkatan kompetensi pedagogik digital guru di sekolah Islam, guna mengidentifikasi faktor-faktor kunci yang mempengaruhi adopsi media teknologi dalam praktik mengajar. Selain itu, penelitian mengenai mekanisme pembiayaan berkelanjutan untuk inovasi media pembelajaran di sekolah dengan sumber daya terbatas dapat membantu merumuskan strategi kebijakan yang menyeimbangkan kebutuhan teknologi dengan keterbatasan anggaran, sehingga inovasi tetap dapat dipertahankan secara jangka panjang.
| File size | 1 MB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
MIFTAHUL ULUMMIFTAHUL ULUM Praktik toleransi terlihat dari kehadiran siswa non-Muslim yang menjalankan ibadah secara paralel, menciptakan suasana inklusif. Kolaborasi perguruan tinggiPraktik toleransi terlihat dari kehadiran siswa non-Muslim yang menjalankan ibadah secara paralel, menciptakan suasana inklusif. Kolaborasi perguruan tinggi
ASSALAMASSALAM Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki peran multidimensional—sebagai pendidik (muallim), pembimbing spiritual (murabbi), teladan (uswah hasanah),Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki peran multidimensional—sebagai pendidik (muallim), pembimbing spiritual (murabbi), teladan (uswah hasanah),
LAAROIBALAAROIBA Dalam prosedur pengumpulan data penulis menggunakan Teknik observasi, teknik wawancara dan teknik dokumentasi. Sedangkan dalam analisis data peneliti menggunakanDalam prosedur pengumpulan data penulis menggunakan Teknik observasi, teknik wawancara dan teknik dokumentasi. Sedangkan dalam analisis data peneliti menggunakan
IAIQHIAIQH Dari 27 siswa, 9 anak memiliki kemampuan baik, 15 cukup, dan 3 kurang, dengan kekuatan di identifikasi masalah dan penjelasan fenomena tetapi kekuranganDari 27 siswa, 9 anak memiliki kemampuan baik, 15 cukup, dan 3 kurang, dengan kekuatan di identifikasi masalah dan penjelasan fenomena tetapi kekurangan
ARIPAFIARIPAFI Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru Tahfidzul Quran dalam meningkatkan kualitas hafalan Al‑Quran pada siswa di SMP‑T Darul Amal.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru Tahfidzul Quran dalam meningkatkan kualitas hafalan Al‑Quran pada siswa di SMP‑T Darul Amal.
IAINAMBONIAINAMBON Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penerapan model pembelajaran Inside-Outside Circle (IOC) terhadap motivasi belajar peserta didik dalamPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penerapan model pembelajaran Inside-Outside Circle (IOC) terhadap motivasi belajar peserta didik dalam
JIECRJIECR Perkembangan ini terlihat pada setiap tahapan penelitian pada tahap A (baseline-1), B (intervensi-1), A (baseline-2), dan B (intervensi-2). BerdasarkanPerkembangan ini terlihat pada setiap tahapan penelitian pada tahap A (baseline-1), B (intervensi-1), A (baseline-2), dan B (intervensi-2). Berdasarkan
STITUWJOMBANGSTITUWJOMBANG Karakter religius siswa meliputi nilai-nilai religius, disiplin, tanggung jawab, toleransi, akhlakul karimah, kerja keras, dan kemandirian. ImplementasiKarakter religius siswa meliputi nilai-nilai religius, disiplin, tanggung jawab, toleransi, akhlakul karimah, kerja keras, dan kemandirian. Implementasi
Useful /
LAAROIBALAAROIBA Analisis data dalam penelitian ini adalah analisis linear berganda kemudian diolah menggunakan IMB SPSS versi 20. Motivasi pengetahuan perpajakan berpengaruhAnalisis data dalam penelitian ini adalah analisis linear berganda kemudian diolah menggunakan IMB SPSS versi 20. Motivasi pengetahuan perpajakan berpengaruh
LAAROIBALAAROIBA Pengelolaan data dalam penelitian ini menggunakan program software IBM SPSS 25. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen kinerja dan pelatihanPengelolaan data dalam penelitian ini menggunakan program software IBM SPSS 25. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen kinerja dan pelatihan
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Findings indicate that despite variations in curriculum structure across pesantren, the use of similar kitab kuning and internalization of pesantren valuesFindings indicate that despite variations in curriculum structure across pesantren, the use of similar kitab kuning and internalization of pesantren values
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kepustakaan, melalui analisis terhadap hadits-hadits tarbawi dan literaturPenelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kepustakaan, melalui analisis terhadap hadits-hadits tarbawi dan literatur