STIKKENDALSTIKKENDAL
Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatJurnal Pengabdian Kepada MasyarakatImplementasi adalah proses pelaksanaan, penerapan, atau realisasi dari suatu rencana, ide, kebijakan, standar, atau konsep menjadi tindakan nyata yang menghasilkan dampak atau tujuan tertentu. Implementasi nilai-nilai Islam dalam pembelajaran di MTs Al Islam. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data diperoleh melalui observasi, wawancara dengan guru dan siswa, serta dokumentasi kegiatan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi nilai-nilai Islam dilakukan melalui beberapa strategi. Pertama, penanaman nilai keimanan melalui pembiasaan ibadah, seperti shalat berjamaah, tadarus Al-Quran, dan doa sebelum maupun sesudah kegiatan belajar. Kedua, penguatan nilai akhlak yang ditanamkan melalui keteladanan guru, pembiasaan sikap sopan santun, kedisiplinan, serta penghormatan kepada orang tua dan guru. Ketiga, integrasi nilai Islam dalam setiap mata pelajaran, di mana guru mengaitkan materi pelajaran dengan ajaran Islam, baik dalam bidang sains maupun sosial. Keempat, penciptaan lingkungan religius melalui budaya salam, peringatan hari besar Islam, dan kegiatan ekstrakurikuler yang bernuansa Islami. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa MTs Al Islam berhasil mengimplementasikan nilai-nilai Islam secara terstruktur dan menyeluruh, sehingga berperan penting dalam membentuk peserta didik yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga berkarakter Islami.
Implementasi nilai-nilai Islam di MTs Al Islam Limpung terbukti efektif dalam membentuk karakter religius siswa secara positif.Hal ini dicapai melalui pembiasaan ibadah harian, keteladanan guru, dan integrasi nilai-nilai spiritual dalam kegiatan pembelajaran.Meski dihadapkan pada tantangan eksternal, implementasi ini berhasil meningkatkan disiplin dan kejujuran, menjadikannya model strategi pendidikan karakter yang berhasil.
Penelitian ini telah menunjukkan hasil yang positif, namun terdapat beberapa arah pengembangan untuk penelitian selanjutnya agar lebih komprehensif. Pertama, sangat penting untuk meneliti lebih dalam mengenai peran serta orang tua di lingkungan rumah, karena penelitian ini menemukan bahwa kurangnya teladan dari keluarga menjadi kendala utama. Penelitian baru bisa fokus pada model-program efektif yang bisa dibuat sekolah untuk meningkatkan sinergi pembentukan karakter antara sekolah dan orang tua. Kedua, karena penelitian ini hanya dilakukan di satu sekolah, perlu dicari tahu apakah strategi implementasi yang sama akan berhasil jika diterapkan di sekolah dengan karakteristik berbeda, misalnya sekolah umum atau sekolah yang berada di lingkungan dengan tantangan sosial yang lebih kompleks. Ketiga, selayaknya dilakukan penelitian kuantitatif untuk mengukur dampak program ini secara objektif, seperti seberapa besar pengaruhnya terhadap penurunan kenakalan remaja atau peningkatan nilai-nilai kejujuran siswa dalam ujian. Menggabungkan ketiga arah penelitian ini akan menghasilkan model pendidikan karakter yang tidak hanya terbukti secara kualitatif, tetapi juga terukur dampaknya dan dapat direplikasi di berbagai lokasi.
- Implementasi Program Etika untuk Membentuk Akhlakul Karimah Santri di Pondok Pesantren | Jurnal Riset... doi.org/10.29313/jrpai.v3i2.2976Implementasi Program Etika untuk Membentuk Akhlakul Karimah Santri di Pondok Pesantren Jurnal Riset doi 10 29313 jrpai v3i2 2976
- KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK DALAM KISAH LUQMAN (APLIKASI INTERTEKSTUALITAS JULIA KRISTEVA Q.S. AL-LUQMAN... jurnal.stikkendal.ac.id/index.php/istifkar/article/view/40KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK DALAM KISAH LUQMAN APLIKASI INTERTEKSTUALITAS JULIA KRISTEVA Q S AL LUQMAN jurnal stikkendal ac index php istifkar article view 40
| File size | 1.16 MB |
| Pages | 11 |
| Short Link | https://juris.id/p-2io |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UNJUNJ Bledug Kuwu merupakan fenomena letusan kawah lumpur yang disertai keluarnya gas metana dari dalam tanah, terletak di Desa Kuwu, Kabupaten Grobogan, JawaBledug Kuwu merupakan fenomena letusan kawah lumpur yang disertai keluarnya gas metana dari dalam tanah, terletak di Desa Kuwu, Kabupaten Grobogan, Jawa
INSANINSAN Kajian dalam penelitian ini membahas integrasi pendidikan Islam melalui metode bercerita Islami sebagai pendekatan untuk mengembangkan bahasa sekaligusKajian dalam penelitian ini membahas integrasi pendidikan Islam melalui metode bercerita Islami sebagai pendekatan untuk mengembangkan bahasa sekaligus
YAYASANASSYIFAYAYASANASSYIFA Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberadaan TPQ di Desa Risa memainkan peranan penting dalam membentuk karakter dan keimanan anak-anak, serta memberikanHasil penelitian menunjukkan bahwa keberadaan TPQ di Desa Risa memainkan peranan penting dalam membentuk karakter dan keimanan anak-anak, serta memberikan
STIKKENDALSTIKKENDAL Dalam lingkungan pendidikan Islam, penanaman karakter Islami menjadi hal yang sangat penting. Riset ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi jurnalDalam lingkungan pendidikan Islam, penanaman karakter Islami menjadi hal yang sangat penting. Riset ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi jurnal
ARIPAFIARIPAFI Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh program pembiasaan 0 jam terhadap pembentukan karakter Islami siswa.Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh program pembiasaan 0 jam terhadap pembentukan karakter Islami siswa.
ARIPAFIARIPAFI Lingkungan belajar yang dibangun oleh guru tahfidz juga mendorong terbentuknya suasana yang kondusif dan religius. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilanLingkungan belajar yang dibangun oleh guru tahfidz juga mendorong terbentuknya suasana yang kondusif dan religius. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan
ARIPAFIARIPAFI Implementasi nilai keislaman di TK Yahdina Panyabungan dilakukan melalui integrasi metode storytelling, pembiasaan harian, dan keteladanan guru dalam menyampaikanImplementasi nilai keislaman di TK Yahdina Panyabungan dilakukan melalui integrasi metode storytelling, pembiasaan harian, dan keteladanan guru dalam menyampaikan
AFEKSIAFEKSI Hasil menunjukkan karakter religius dan sikap nasionalisme saling berkaitan; jika karakter religius baik, maka nasionalismenya juga baik. Pola pembinaanHasil menunjukkan karakter religius dan sikap nasionalisme saling berkaitan; jika karakter religius baik, maka nasionalismenya juga baik. Pola pembinaan
Useful /
STIKKENDALSTIKKENDAL Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan, motivasi, dan kepercayaan diri remaja dalam merencanakan studi sarjana, serta tumbuhnya dukunganHasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan, motivasi, dan kepercayaan diri remaja dalam merencanakan studi sarjana, serta tumbuhnya dukungan
STIKKENDALSTIKKENDAL Pemecahan masalah dilakukan melalui penggunaan media alternatif, pembiasaan disiplin, serta peningkatan komunikasi dengan guru pamong. Kesimpulannya, PPLPemecahan masalah dilakukan melalui penggunaan media alternatif, pembiasaan disiplin, serta peningkatan komunikasi dengan guru pamong. Kesimpulannya, PPL
UNJUNJ Terumbu karang merupakan ekosistem penting yang mendukung keragaman hayati di lingkungan maritim. Kondisi terumbu karang di Pulau Pari dipengaruhi olehTerumbu karang merupakan ekosistem penting yang mendukung keragaman hayati di lingkungan maritim. Kondisi terumbu karang di Pulau Pari dipengaruhi oleh
DIM UNPASDIM UNPAS Kepemimpinan situasional secara langsung mempengaruhi team work sebesar 24.95%, sedangkan pengaruh tidak langsungnya melalui budaya organisasi sebesarKepemimpinan situasional secara langsung mempengaruhi team work sebesar 24.95%, sedangkan pengaruh tidak langsungnya melalui budaya organisasi sebesar