STIKKENDALSTIKKENDAL

Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatJurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Pembelajaran konvensional yang masih didominasi oleh metode ceramah cenderung kurang memberi ruang bagi siswa untuk belajar sesuai dengan kecepatan dan gaya belajarnya sendiri. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan yang lebih fleksibel dan berpusat pada siswa, salah satunya adalah pembelajaran individual. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi pembelajaran individual sebagai upaya meningkatkan pemahaman siswa, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mendukung maupun menghambat penerapan strategi tersebut. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran individual merupakan pendekatan yang efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa di SMP dan SMK Sabilurrasyad. Strategi ini memberi kesempatan kepada siswa untuk belajar sesuai dengan kapasitas dan gaya belajarnya, mendorong kemandirian, serta meningkatkan hasil belajar. Namun, agar pembelajaran individual dapat diimplementasikan secara berkelanjutan, perlu adanya perencanaan yang matang, dukungan fasilitas, serta pendampingan intensif bagi guru dan siswa. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi sekolah lain yang ingin menerapkan pembelajaran individual sebagai alternatif strategi pembelajaran yang adaptif terhadap keragaman peserta didik.

Pembelajaran individual yang diterapkan di SMP dan SMK Sabilurrasyad terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran.Pendekatan ini memungkinkan siswa belajar sesuai dengan kecepatan, kemampuan, dan gaya belajar masing-masing, sehingga mereka dapat lebih fokus dan nyaman dalam proses belajar.Selain memperkuat pemahaman kognitif, pembelajaran individual juga mendorong kemandirian, tanggung jawab, dan keberanian siswa dalam belajar.Guru berperan sebagai fasilitator yang aktif dalam membimbing dan memberikan diferensiasi pembelajaran sesuai kebutuhan siswa, menciptakan suasana belajar yang inklusif dan adil.Meskipun menghadapi beberapa hambatan seperti keterbatasan waktu dan beban administrasi, tantangan tersebut dapat diatasi dengan manajemen pembelajaran yang baik.Secara keseluruhan, pembelajaran individual menjadi strategi yang solutif dan relevan dalam menjawab kebutuhan pendidikan yang semakin beragam, serta berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan secara menyeluruh.

Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: Pertama, melakukan studi lebih lanjut untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari pembelajaran individual terhadap prestasi akademik siswa. Penelitian ini dapat mengukur apakah pembelajaran individual dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam jangka waktu yang lebih lama, dan apakah manfaatnya tetap bertahan setelah beberapa tahun. Kedua, meneliti efektivitas pembelajaran individual dalam mengembangkan keterampilan sosial dan emosional siswa. Penelitian ini dapat fokus pada bagaimana pembelajaran individual dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam bekerja sama, berkomunikasi, dan menyelesaikan konflik secara konstruktif. Ketiga, mengeksplorasi peran teknologi dalam mendukung pembelajaran individual. Penelitian ini dapat menyelidiki bagaimana teknologi dapat digunakan untuk memfasilitasi pembelajaran individual, seperti penggunaan platform belajar online, aplikasi pembelajaran adaptif, atau bahkan pengembangan game edukatif yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan gaya belajar individu siswa.

  1. STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES SEBAGAI UPAYA PEMECAHAN... doi.org/10.62509/ji.v2i2.67STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES SEBAGAI UPAYA PEMECAHAN doi 10 62509 ji v2i2 67
  2. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA (Penelitian... journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/2043PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA Penelitian journal unpas ac index php pendas article view 2043
  3. IMPLEMENTASI TES DIAGNOSTIK PADA MATA PELAJARAN PAI | PANDU : Jurnal Pendidikan Anak dan Pendidikan Umum.... doi.org/10.59966/pandu.v2i1.1002IMPLEMENTASI TES DIAGNOSTIK PADA MATA PELAJARAN PAI PANDU Jurnal Pendidikan Anak dan Pendidikan Umum doi 10 59966 pandu v2i1 1002
Read online
File size1 MB
Pages11
DMCAReport

Related /

JURIS Membangun Ekosistem Pembelajaran yang Mendukung Kesehatan Mental Integrasi Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Sosial 2026More at 2026

DAARULHUDADAARULHUDA Kesehatan mental siswa merupakan faktor krusial yang memengaruhi keberhasilan proses pembelajaran dan perkembangan psikososial. Penelitian ini bertujuanKesehatan mental siswa merupakan faktor krusial yang memengaruhi keberhasilan proses pembelajaran dan perkembangan psikososial. Penelitian ini bertujuan

JURIS Working Memory In Science Students Is Better Than In Social Studies Students With The Same Learning Style 2026More at 2026

POLKESBANPOLKESBAN Penelitian lanjutan disarankan untuk mengeksplorasi faktor-faktor lain yang memengaruhi memori kerja, seperti kesehatan neurologis dan psikologis. PenggunaanPenelitian lanjutan disarankan untuk mengeksplorasi faktor-faktor lain yang memengaruhi memori kerja, seperti kesehatan neurologis dan psikologis. Penggunaan

JURIS Development of the Provasto Method as a Strategy to Improve Character and the Quality of Qur an Memorization at SDN 1 Kepatihan 2025More at 2025

STAIMTASTAIMTA Dalam penelitian ini, penulis menggunakan pendekatan (RnD) Research and Development. Penulis berharap bahwa metode ini dapat digunakan untuk mengatasiDalam penelitian ini, penulis menggunakan pendekatan (RnD) Research and Development. Penulis berharap bahwa metode ini dapat digunakan untuk mengatasi

JURIS Pelatihan Literasi Digital Untuk Meningkatkan Kualitas Belajar Siswa SMAN 3 Konawe Selatan 2025More at 2025

JOMPARNDJOMPARND Program ini juga membentuk sikap kreatif, kolaboratif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi. Pelatihan Literasi Digital di SMAN 3 Konawe SelatanProgram ini juga membentuk sikap kreatif, kolaboratif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi. Pelatihan Literasi Digital di SMAN 3 Konawe Selatan

JURIS Penerapan Penggunaan Media Kartu Huruf Bergambar Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas 1 SDN 067093 Cinta Damai 2025More at 2025

SARI MUTIARASARI MUTIARA Kemampuan membaca permulaan siswa meningkat setelah dilakukan posttest, dengan rata-rata nilai Pretest 70. Hasil uji-t menunjukkan perbedaan signifikanKemampuan membaca permulaan siswa meningkat setelah dilakukan posttest, dengan rata-rata nilai Pretest 70. Hasil uji-t menunjukkan perbedaan signifikan

JURIS Guidance And Counseling Efforts To Improve Students Academic Self Efficacy A Systematic Literature Review 2024More at 2024

UTPUTP Hasil menunjukkan bahwa upaya efektif yang dapat dilakukan melalui bimbingan dan konseling untuk meningkatkan efikasi diri akademik adalah penerapan layananHasil menunjukkan bahwa upaya efektif yang dapat dilakukan melalui bimbingan dan konseling untuk meningkatkan efikasi diri akademik adalah penerapan layanan

JURIS Aktualisasi Moderasi Beragama Perspektif Al Quran Di Lingkungan Pesantren 2023More at 2023

IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Kesalahan dalam menafsirkan sebuah ilmu pengetahuan akan berdampak besar pada pengamalannya. Kemunculan isu-isu modern seperti radikalisme dan terorismeKesalahan dalam menafsirkan sebuah ilmu pengetahuan akan berdampak besar pada pengamalannya. Kemunculan isu-isu modern seperti radikalisme dan terorisme

JURIS Peningkatan Keterampilan Berbahasa Indonesia dengan Menumbuhkan Minat Membaca Siswa Kelas III C SDI Wae Nakeng Kecamatan Lembor Kabupaten Manggarai Barat 2022More at 2022

PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Hal tersebut memungkinkan siswa memanfaatkan keterampilan berbahasa (membaca). Situasi sebenarnya di tempat kejadian membuktikan bahwa minat baca siswaHal tersebut memungkinkan siswa memanfaatkan keterampilan berbahasa (membaca). Situasi sebenarnya di tempat kejadian membuktikan bahwa minat baca siswa

Useful /

JURIS Pengaruh Pemberian Hidroterapi Rendam Kaki Air Hangat Terhadap Tekanan Darah Pada Penderita Hipertensi 2026More at 2026

UNIMMANUNIMMAN Hasil penelitian menunjukkan adanya penurunan tekanan darah yang signifikan setelah intervensi diberikan, dengan nilai p untuk tekanan sistolik sebesarHasil penelitian menunjukkan adanya penurunan tekanan darah yang signifikan setelah intervensi diberikan, dengan nilai p untuk tekanan sistolik sebesar

JURIS Peningkatan Kompetensi Siswa SMK Kuliner Pesantren Melalui Pelatihan Dan Implementasi Program Makanan Bergizi Prabowo 2025More at 2025

STIKKENDALSTIKKENDAL Kesimpulannya, pelatihan dan implementasi program Prabowo terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi siswa SMK Kuliner, baik dalam keterampilan teknisKesimpulannya, pelatihan dan implementasi program Prabowo terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi siswa SMK Kuliner, baik dalam keterampilan teknis

JURIS Etos Kerja Mahasiswa PPL Studi Pengalaman Mengajar PAI di SMK NU 01 Kendal 2025More at 2025

STIKKENDALSTIKKENDAL Temuan penelitian menunjukkan bahwa semangat kerja mahasiswa PPL berpengaruh besar terhadap keberhasilan proses pembelajaran. Tantangan yang dihadapi mencakupTemuan penelitian menunjukkan bahwa semangat kerja mahasiswa PPL berpengaruh besar terhadap keberhasilan proses pembelajaran. Tantangan yang dihadapi mencakup

JURIS Implementasi Kurikulum Merdeka dengan Pendekatan Deep Learning di SMA NU 03 Muallimin Weleri Tahun Pelajaran 2025 2026 2025More at 2025

STIKKENDALSTIKKENDAL Simpulan penelitian ini menegaskan bahwa keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka berbasis Deep Learning sangat dipengaruhi oleh kesiapan guru, kesiapanSimpulan penelitian ini menegaskan bahwa keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka berbasis Deep Learning sangat dipengaruhi oleh kesiapan guru, kesiapan

ads-block-test