UNWIDHAUNWIDHA
WIDYA DIDAKTIKA - Jurnal Ilmiah KependidikanWIDYA DIDAKTIKA - Jurnal Ilmiah KependidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bentuk perilaku bullying pada siswa kelas III SD N Kadipiro 2 Kasihan Bantul Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kriteria populasi dalam penelitian ini adalah siswa yang pernah menjadi pelaku bullying yang berjumlah 3 siswa dan guru kelas III SD N Kadipiro 2 yang berjumlah 1 orang. Teknik analisis data yang digunakan ialah penyajian data hasil penelitian dan pengambilan kesimpulan analisis data. Dalam penelitian ini menjelaskan bahwa bentuk-bentuk perilaku bullying yang terjadi di SD N Kadipiro 2 yaitu berupa bullying verbal dan relasional. Pada hasil penelitian ini menunjukan bentuk bullying yang ditemukan oleh peneliti, yaitu a) Bullying verbal yang ditemukan berbentuk 1) memanggil temanya dengan julukan yang jelek, 2) mengejek, 3) menghina, 4) memfitnah, 5) menuduh, 6) mengancam, dan 7) menyoraki serta menyebarkan berita buruk tentang korban. b) bullying relasional yang didapati berupa 1) pengecualian, 2) pengucilan, 3) pengabaian dan, 4) penghindaran/menjauhi. Dari bentuk perilaku verbal tersebut, perilaku verbal dengan cara menyebut nama kedua orang tua korban merupakan bentuk perilaku perudungan yang paling dominan terjadi secara berulang-ulang pada siswa.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa tindakan perudungan atau bullying pada siswa kelas III di SD N Kadipiro 2 masih kerap terjadi hingga saat ini.Bentuk tindakan perilaku bullying yang ditemukan terdapat 2 bentuk, yaitu bullying verbal dan bullying relasional.Bullying verbal meliputi memanggil dengan julukan jelek, mengejek, menghina, memfitnah, menuduh, mengancam, dan menyoraki, dengan menyebut nama orang tua korban menjadi tindakan yang paling dominan.Bullying relasional meliputi pengabaian, pengucilan, pengecualian, dan penghindaran.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam faktor-faktor keluarga dan lingkungan yang berkontribusi terhadap perilaku bullying pada siswa kelas III, termasuk peran orang tua dan interaksi sosial di luar sekolah. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan dan efektivitas program intervensi anti-bullying yang melibatkan siswa, guru, dan orang tua, dengan mempertimbangkan pendekatan yang lebih komprehensif dan berkelanjutan. Ketiga, penelitian perlu dilakukan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari pengalaman bullying terhadap perkembangan sosial, emosional, dan akademik siswa, serta mengidentifikasi strategi dukungan yang efektif untuk membantu korban mengatasi trauma dan membangun resiliensi. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang fenomena bullying dan berkontribusi pada pengembangan strategi pencegahan dan penanganan yang lebih efektif di lingkungan sekolah.
| File size | 621.7 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UM SURABAYAUM SURABAYA Penelitian ini berhasil menunjukkan bahwa masalah ketidakseimbangan data dalam analisis sentimen di media sosial X terkait isu reshuffle Menteri KeuanganPenelitian ini berhasil menunjukkan bahwa masalah ketidakseimbangan data dalam analisis sentimen di media sosial X terkait isu reshuffle Menteri Keuangan
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Aktivitas siswa mengalami peningkatan, dan minat belajar siswa juga meningkat setelah penerapan model pembelajaran. Dengan menggunakan model pembelajaranAktivitas siswa mengalami peningkatan, dan minat belajar siswa juga meningkat setelah penerapan model pembelajaran. Dengan menggunakan model pembelajaran
ABULYATAMAABULYATAMA Kebijakan dan program yang tidak terintegrasi menjadi hambatan utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedisiplinan dan kompetensi guru menjadi faktorKebijakan dan program yang tidak terintegrasi menjadi hambatan utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedisiplinan dan kompetensi guru menjadi faktor
ITSCIENCEITSCIENCE Diagnosis yang cepat dan akurat sangat penting untuk menentukan pengobatan yang tepat dan mencegah penularan lebih lanjut. Penelitian ini bertujuan untukDiagnosis yang cepat dan akurat sangat penting untuk menentukan pengobatan yang tepat dan mencegah penularan lebih lanjut. Penelitian ini bertujuan untuk
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemanfaatan media Augmented Reality (AR) Melalui aplikasi GeoGebra 3D dalam meningkatkan hasil belajar padaPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemanfaatan media Augmented Reality (AR) Melalui aplikasi GeoGebra 3D dalam meningkatkan hasil belajar pada
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis self-concept siswa dalam pembelajaran matematika. Self-concept merupakan pandangan individu terhadap dirinyaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis self-concept siswa dalam pembelajaran matematika. Self-concept merupakan pandangan individu terhadap dirinya
IAINAMBONIAINAMBON Hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai uji-T sebesar 3,904 lebih tinggi dibandingkan t tabel sebesar 1,666, dengan tingkat signifikansi 0,000 yangHasil analisis data menunjukkan bahwa nilai uji-T sebesar 3,904 lebih tinggi dibandingkan t tabel sebesar 1,666, dengan tingkat signifikansi 0,000 yang
BERUGAKBACABERUGAKBACA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana respon siswa kelas XII IPA mengikuti AMBK menggunakan aplikasi e-ujian browse pada mata pelajaran fisika.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana respon siswa kelas XII IPA mengikuti AMBK menggunakan aplikasi e-ujian browse pada mata pelajaran fisika.
Useful /
IPTRISAKTIIPTRISAKTI Analisis persepsi, motivasi, dan preferensi pengunjung Hutan Kota Ciganjur menunjukkan bahwa ruang hijau perkotaan memegang peran krusial sebagai ruangAnalisis persepsi, motivasi, dan preferensi pengunjung Hutan Kota Ciganjur menunjukkan bahwa ruang hijau perkotaan memegang peran krusial sebagai ruang
UNWIDHAUNWIDHA Dengan demikian, sebanyak 11 siswa (73%) berhasil mencapai kategori ketuntasan yang tinggi (Baik dan Sangat Baik), serta 4 siswa (27%) berada dalam kategoriDengan demikian, sebanyak 11 siswa (73%) berhasil mencapai kategori ketuntasan yang tinggi (Baik dan Sangat Baik), serta 4 siswa (27%) berada dalam kategori
UNWIDHAUNWIDHA Wayang tauhid merupakan wayang dakwah yang berisi tentang kisah kesuksesan perjuangan para ulama atau para wali, terutama walisongo. Penelitian tentangWayang tauhid merupakan wayang dakwah yang berisi tentang kisah kesuksesan perjuangan para ulama atau para wali, terutama walisongo. Penelitian tentang
AHMADDAHLANAHMADDAHLAN Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Analisis data menggunakan regresi linier berganda dengan program SPSS for windows versi 20. Hasil penelitianJenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Analisis data menggunakan regresi linier berganda dengan program SPSS for windows versi 20. Hasil penelitian