ARIPAFIARIPAFI
Jurnal Budi Pekerti Agama IslamJurnal Budi Pekerti Agama IslamPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru Tahfidzul Quran dalam meningkatkan kualitas hafalan Al‑Quran pada siswa di SMP‑T Darul Amal. Latar belakang penelitian ini berfokus pada pentingnya pendidikan tahfidz sebagai bagian integral dari pengembangan karakter Islami, yang tidak hanya menekankan pada pencapaian kuantitas hafalan, tetapi juga kualitas internalisasi nilai‑nilai Al‑Quran dalam kehidupan sehari‑hari siswa. Tujuan penelitian ini adalah mengkaji bagaimana guru tahfidz melaksanakan perannya dalam proses pembelajaran Al‑Quran dan dampaknya terhadap kemampuan hafalan serta sikap religius siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, melalui teknik pengumpulan data berupa observasi langsung, wawancara mendalam, dan dokumentasi aktivitas pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru tahfidz sangat signifikan dalam membimbing siswa melalui metode talaqqi, murajaah terstruktur, pembinaan kedisiplinan, serta pemberian motivasi spiritual. Lingkungan belajar yang dibangun oleh guru tahfidz juga mendorong terbentuknya suasana yang kondusif dan religius. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan peningkatan kualitas hafalan Al‑Quran sangat ditentukan oleh kompetensi guru, kedekatan emosional, dan strategi pembelajaran yang diterapkan, yang secara keseluruhan berkontribusi pada pembentukan generasi yang cinta Al‑Quran, berakhlak, dan bertanggung jawab.
Guru tahfidz di SMP‑T Darul Amal berperan krusial sebagai pengajar, motivator, dan pembimbing spiritual yang meningkatkan kualitas hafalan siswa.Metode pengajaran seperti murojaah, sorogan, talaqqi, dan tikrar secara sistematis membantu memperbaiki bacaan, menjaga konsistensi, serta memperdalam pemahaman ayat.Selain aspek teknis, guru juga menjadi teladan nilai Quran, memberikan bimbingan, evaluasi berkala, dan berkoordinasi dengan orang tua, sehingga mempercepat perkembangan hafalan siswa.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana penggunaan media digital interaktif, seperti aplikasi pembelajaran berbasis tablet, memengaruhi motivasi dan efektivitas tahfidz siswa di lingkungan SMP‑T Darul Amal; selanjutnya, studi komparatif dapat membandingkan dampak strategi motivasi spiritual versus strategi kompetisi akademik dalam meningkatkan konsistensi hafalan jangka panjang; terakhir, penelitian longitudinal dapat meneliti pengaruh kolaborasi terstruktur antara guru tahfidz, orang tua, dan komunitas sekolah terhadap retensi hafalan siswa selama tiga tahun, dengan mengukur perubahan kualitas bacaan, pemahaman makna ayat, serta perkembangan karakter Islami. Semua rancangan penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan praktis bagi pengembangan kurikulum tahfidz yang lebih adaptif, meningkatkan kualitas pembelajaran, dan memperkuat peran serta sinergi semua pemangku kepentingan dalam pendidikan Quran.
| File size | 1.09 MB |
| Pages | 10 |
| Short Link | https://juris.id/p-2g7 |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALSAINSJURNALSAINS Sedangkan pada aspek perkembangan belajar anak usia dini di TK Al-Hidayah pada media hasil Water Bottle Recycling seperti Media Pot Tanaman, Media PesawatSedangkan pada aspek perkembangan belajar anak usia dini di TK Al-Hidayah pada media hasil Water Bottle Recycling seperti Media Pot Tanaman, Media Pesawat
JURNALSAINSJURNALSAINS Kemampuan berhitung pada anak usia dini melibatkan pengembangan konsep bilangan, mulai dari mengenal angka hingga memahami operasi penjumlahan dasar. PembelajaranKemampuan berhitung pada anak usia dini melibatkan pengembangan konsep bilangan, mulai dari mengenal angka hingga memahami operasi penjumlahan dasar. Pembelajaran
UQGRESIKUQGRESIK Pesantren, melalui tradisi Sanad, tidak hanya fokus pada pembentukan karakter santri tetapi juga berkontribusi pada perubahan sosial dalam masyarakat,Pesantren, melalui tradisi Sanad, tidak hanya fokus pada pembentukan karakter santri tetapi juga berkontribusi pada perubahan sosial dalam masyarakat,
PHPMARCHIVEPHPMARCHIVE Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji hubungan pola pemberian makanan pendamping ASI dengan stunting pada anak usia 1-3 tahun. Metode: Studi kasus-kontrolTujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji hubungan pola pemberian makanan pendamping ASI dengan stunting pada anak usia 1-3 tahun. Metode: Studi kasus-kontrol
ST3BST3B Penelitian ini mengidentifikasi pentingnya penerapan etika Kristen dalam praktik apologetika di media sosial. Empat poin penting etika yang perlu diperhatikanPenelitian ini mengidentifikasi pentingnya penerapan etika Kristen dalam praktik apologetika di media sosial. Empat poin penting etika yang perlu diperhatikan
ST3BST3B Dalam hal ini, etika dianggap sebagai sarana orientasi bagi usaha manusia untuk menjalankan kehidupan dan bertindak. Bagi umat Kristen yang tinggal diDalam hal ini, etika dianggap sebagai sarana orientasi bagi usaha manusia untuk menjalankan kehidupan dan bertindak. Bagi umat Kristen yang tinggal di
ST3BST3B Strategi orang tua dalam mendidik anak usia dini memiliki pengaruh terhadap perkembangan kecerdasan spiritual anak.orang tua perlu memahami bakat dan minatStrategi orang tua dalam mendidik anak usia dini memiliki pengaruh terhadap perkembangan kecerdasan spiritual anak.orang tua perlu memahami bakat dan minat
JURNALSAINSJURNALSAINS Hasil dari pembahasan dalam tulisan ini adalah, diharapkan orang tua dapat menerapkan beberapa hal yang membantu mengembangkan Pendidikan karakter anak,Hasil dari pembahasan dalam tulisan ini adalah, diharapkan orang tua dapat menerapkan beberapa hal yang membantu mengembangkan Pendidikan karakter anak,
Useful /
LLDIKTI13LLDIKTI13 Kesalahan dalam pemilihan alat berat akan mengakibatkan produktivitas yang rendah dan berdampak pada peningkatan biaya perbaikan. Tujuan penelitian iniKesalahan dalam pemilihan alat berat akan mengakibatkan produktivitas yang rendah dan berdampak pada peningkatan biaya perbaikan. Tujuan penelitian ini
ARIPAFIARIPAFI Sementara itu, subjek penelitian menggunakan guru biologi dan siswa SMA Negeri 3 Panyabungan. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah angketSementara itu, subjek penelitian menggunakan guru biologi dan siswa SMA Negeri 3 Panyabungan. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah angket
IPIP Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan signifikan pada kemampuan komunikasi matematik siswa antara kedua model, dan secara umum siswaHasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan signifikan pada kemampuan komunikasi matematik siswa antara kedua model, dan secara umum siswa
IPIP Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa hasil belajar matematika siswa yang menggunakan pendekatan open ended lebih baik dibandingkan yang menggunakanHasil penelitian ini mengungkapkan bahwa hasil belajar matematika siswa yang menggunakan pendekatan open ended lebih baik dibandingkan yang menggunakan