ARIPAFIARIPAFI
Jurnal Budi Pekerti Agama IslamJurnal Budi Pekerti Agama IslamPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru Tahfidzul Quran dalam meningkatkan kualitas hafalan Al‑Quran pada siswa di SMP‑T Darul Amal. Latar belakang penelitian ini berfokus pada pentingnya pendidikan tahfidz sebagai bagian integral dari pengembangan karakter Islami, yang tidak hanya menekankan pada pencapaian kuantitas hafalan, tetapi juga kualitas internalisasi nilai‑nilai Al‑Quran dalam kehidupan sehari‑hari siswa. Tujuan penelitian ini adalah mengkaji bagaimana guru tahfidz melaksanakan perannya dalam proses pembelajaran Al‑Quran dan dampaknya terhadap kemampuan hafalan serta sikap religius siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, melalui teknik pengumpulan data berupa observasi langsung, wawancara mendalam, dan dokumentasi aktivitas pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru tahfidz sangat signifikan dalam membimbing siswa melalui metode talaqqi, murajaah terstruktur, pembinaan kedisiplinan, serta pemberian motivasi spiritual. Lingkungan belajar yang dibangun oleh guru tahfidz juga mendorong terbentuknya suasana yang kondusif dan religius. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan peningkatan kualitas hafalan Al‑Quran sangat ditentukan oleh kompetensi guru, kedekatan emosional, dan strategi pembelajaran yang diterapkan, yang secara keseluruhan berkontribusi pada pembentukan generasi yang cinta Al‑Quran, berakhlak, dan bertanggung jawab.
Guru tahfidz di SMP‑T Darul Amal berperan krusial sebagai pengajar, motivator, dan pembimbing spiritual yang meningkatkan kualitas hafalan siswa.Metode pengajaran seperti murojaah, sorogan, talaqqi, dan tikrar secara sistematis membantu memperbaiki bacaan, menjaga konsistensi, serta memperdalam pemahaman ayat.Selain aspek teknis, guru juga menjadi teladan nilai Quran, memberikan bimbingan, evaluasi berkala, dan berkoordinasi dengan orang tua, sehingga mempercepat perkembangan hafalan siswa.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana penggunaan media digital interaktif, seperti aplikasi pembelajaran berbasis tablet, memengaruhi motivasi dan efektivitas tahfidz siswa di lingkungan SMP‑T Darul Amal; selanjutnya, studi komparatif dapat membandingkan dampak strategi motivasi spiritual versus strategi kompetisi akademik dalam meningkatkan konsistensi hafalan jangka panjang; terakhir, penelitian longitudinal dapat meneliti pengaruh kolaborasi terstruktur antara guru tahfidz, orang tua, dan komunitas sekolah terhadap retensi hafalan siswa selama tiga tahun, dengan mengukur perubahan kualitas bacaan, pemahaman makna ayat, serta perkembangan karakter Islami. Semua rancangan penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan praktis bagi pengembangan kurikulum tahfidz yang lebih adaptif, meningkatkan kualitas pembelajaran, dan memperkuat peran serta sinergi semua pemangku kepentingan dalam pendidikan Quran.
| File size | 1.09 MB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
ARIPAFIARIPAFI Supervisi akademik memiliki peran yang signifikan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP IT YASPIDA Sukabumi. Supervisi akademik yang dilaksanakanSupervisi akademik memiliki peran yang signifikan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP IT YASPIDA Sukabumi. Supervisi akademik yang dilaksanakan
ARIPAFIARIPAFI Pondok pesantren berperan sentral dalam pembentukan karakter santri di Indonesia, terutama melalui praktik harian seperti sholat berjamaah, antre, danPondok pesantren berperan sentral dalam pembentukan karakter santri di Indonesia, terutama melalui praktik harian seperti sholat berjamaah, antre, dan
ARIPAFIARIPAFI Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji bagaimana kebijakan Kampus Merdeka diimplementasikan di perguruan tinggi, serta dampaknya terhadap kualitasTujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji bagaimana kebijakan Kampus Merdeka diimplementasikan di perguruan tinggi, serta dampaknya terhadap kualitas
ARIPAFIARIPAFI Secara emosional, siswa menunjukkan rasa aman, percaya diri, dan kemampuan mengelola emosi secara sehat, sementara secara sosial mereka dapat membangunSecara emosional, siswa menunjukkan rasa aman, percaya diri, dan kemampuan mengelola emosi secara sehat, sementara secara sosial mereka dapat membangun
ARIPAFIARIPAFI Selama ini, layanan BK sebagian besar berfokus pada pendekatan individu tanpa adanya integrasi fungsi-fungsi strategis yang dapat memperkuat seluruh ekosistemSelama ini, layanan BK sebagian besar berfokus pada pendekatan individu tanpa adanya integrasi fungsi-fungsi strategis yang dapat memperkuat seluruh ekosistem
ARIPAFIARIPAFI Program ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan disiplin, kepercayaan diri, dan prestasi siswa, serta memperkuat citra madrasah di mata publik.Program ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan disiplin, kepercayaan diri, dan prestasi siswa, serta memperkuat citra madrasah di mata publik.
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA 0 untuk analisis data. Sampel penelitian terdiri dari 108 responden yang merupakan pegawai dengan kriteria tertentu di Organisasi Perangkat Daerah Kota0 untuk analisis data. Sampel penelitian terdiri dari 108 responden yang merupakan pegawai dengan kriteria tertentu di Organisasi Perangkat Daerah Kota
UNBARIUNBARI Berbagai permasalahan hukum muncul mulai dari masa jabatan pejabat publik yang belum akan berakhir pada saat pelaksanaan pesta demokrasi serentak. PenelitianBerbagai permasalahan hukum muncul mulai dari masa jabatan pejabat publik yang belum akan berakhir pada saat pelaksanaan pesta demokrasi serentak. Penelitian
Useful /
ARIPAFIARIPAFI Bahan ajar Tafhim Al-Quran pada materi Amanah telah mencakup ranah kognitif, afektif, dan psikomotor, namun masih didominasi oleh aspek kognitif dan cenderungBahan ajar Tafhim Al-Quran pada materi Amanah telah mencakup ranah kognitif, afektif, dan psikomotor, namun masih didominasi oleh aspek kognitif dan cenderung
ARIPAFIARIPAFI Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan Studi Literatur Sistematis (Systematic Literature Review/SLR) pada jurnal yang sesuai dengan Sekolah Dasar,Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan Studi Literatur Sistematis (Systematic Literature Review/SLR) pada jurnal yang sesuai dengan Sekolah Dasar,
MEDIKASUHERMANMEDIKASUHERMAN Pada analisis bivariat didapatkan hasil usia (p=0,029; PR=2,71), jenis kelamin (p=0,000; PR=4,52), tingkat pendidikan (p=0,028; PR=6,44), dan status perkawinanPada analisis bivariat didapatkan hasil usia (p=0,029; PR=2,71), jenis kelamin (p=0,000; PR=4,52), tingkat pendidikan (p=0,028; PR=6,44), dan status perkawinan
MEDIKASUHERMANMEDIKASUHERMAN Kesimpulan pada penelitian ini yakni terdapat hubungan antara usia, jenis kelamin dan jumlah leukosit dengan durasi demam penderita demam tifoid anak diKesimpulan pada penelitian ini yakni terdapat hubungan antara usia, jenis kelamin dan jumlah leukosit dengan durasi demam penderita demam tifoid anak di