ARIPAFIARIPAFI
Jurnal Budi Pekerti Agama IslamJurnal Budi Pekerti Agama IslamMasih rendahnya pemahaman peserta didik terhadap praktik ibadah dan nilai-nilai keislaman dalam kehidupan sehari-hari menjadi tantangan tersendiri dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah dasar. Pembelajaran PAI pada materi “Ibadah Haji dan Kurban di kelas V SDN Bangbayang Kecamatan Cisolok memiliki peran strategis dalam membentuk kepribadian Islam serta menanamkan nilai-nilai akhlak mulia kepada peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kajian kritis terhadap tujuan pembelajaran, materi yang diajarkan, metode yang digunakan, evaluasi pembelajaran, referensi pendukung, serta bahan ajar yang dipakai dalam proses belajar mengajar. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi kegiatan pembelajaran di kelas, wawancara dengan guru dan siswa, serta analisis dokumen pembelajaran yang terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum pembelajaran PAI di kelas V telah sesuai dengan tujuan dan kurikulum yang berlaku. Guru telah menyusun modul ajar berdasarkan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang ditetapkan dalam kurikulum. Namun demikian, terdapat beberapa aspek yang masih memerlukan pengembangan lebih lanjut. Di antaranya adalah kurangnya relevansi materi dengan pengalaman nyata dalam kehidupan sehari-hari siswa, pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi yang masih terbatas, serta penilaian yang lebih menekankan aspek kognitif dibandingkan dengan penilaian afektif dan psikomotorik. Kondisi ini menunjukkan bahwa meskipun pelaksanaan pembelajaran sudah berjalan sesuai prosedur, pemahaman peserta didik terhadap nilai-nilai Islam dalam konteks praktis masih kurang optimal. Dengan demikian, penguatan pemahaman terhadap ajaran Islam dalam konteks kehidupan nyata sangat diperlukan agar peserta didik tidak hanya mengetahui secara teoritis, tetapi juga mampu menginternalisasi dan mengamalkan nilai-nilai keislaman dalam kehidupan sehari-hari. Modul ajar yang digunakan sudah cukup memadai, namun pengembangan yang lebih implementatif perlu dilakukan agar pembelajaran lebih bermakna, kontekstual, serta berdampak positif terhadap pembentukan kepribadian Islam yang kuat pada diri peserta didik.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa bahan ajar Pendidikan Agama Islam pada materi Ibadah Haji dan Kurban di SDN Bangbayang telah menunjukkan kesesuaian dengan tujuan pendidikan agama Islam, terutama dalam penyampaian aspek normatif dan praktik ibadah.Meskipun demikian, terdapat kekurangan dalam kedalaman isi, kurangnya eksplorasi nilai spiritual dan historis, serta terbatasnya penggunaan sumber belajar yang variatif.Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, guru perlu mengintegrasikan berbagai sumber belajar dan memanfaatkan teknologi guna memperkaya pendekatan pembelajaran serta menumbuhkan penghayatan nilai spiritual dan implementasi ibadah dalam kehidupan nyata.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian mendalam mengenai efektivitas penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi, seperti video interaktif atau simulasi virtual, dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang praktik ibadah haji dan kurban. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran yang lebih kontekstual, yang mengaitkan nilai-nilai ibadah dengan kehidupan sehari-hari siswa dan permasalahan sosial di lingkungan sekitar mereka. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengkaji peran keluarga dan masyarakat dalam mendukung pembelajaran ibadah haji dan kurban di sekolah, serta bagaimana membangun sinergi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat untuk memperkuat internalisasi nilai-nilai keagamaan pada siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan membentuk karakter generasi muda yang beriman, bertaqwa, dan berakhlak mulia.
| File size | 1015.3 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
IDID Kegiatan ini berkontribusi terhadap pemulihan masyarakat tidak hanya pada aspek pengetahuan, tetapi juga pada penguatan kapasitas, keterampilan, dan ketahananKegiatan ini berkontribusi terhadap pemulihan masyarakat tidak hanya pada aspek pengetahuan, tetapi juga pada penguatan kapasitas, keterampilan, dan ketahanan
UINMADURAUINMADURA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejarah perjuangan Palestina dan hubungan erat antara pendidikan Islam dengan perjuangan kemerdekaan. SelainPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejarah perjuangan Palestina dan hubungan erat antara pendidikan Islam dengan perjuangan kemerdekaan. Selain
UNZAHUNZAH Esensi pendidikan Islam adalah keseluruhan proses rububiyah Allah terhadap manusia, mulai dari penciptaan hingga penyempurnaan. Tujuan utama pendidikanEsensi pendidikan Islam adalah keseluruhan proses rububiyah Allah terhadap manusia, mulai dari penciptaan hingga penyempurnaan. Tujuan utama pendidikan
OJSOJS Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian mengkaji proses pendampingan, metode latihan, serta perubahan perilaku siswa selama mengikutiDengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian mengkaji proses pendampingan, metode latihan, serta perubahan perilaku siswa selama mengikuti
ARIPAFIARIPAFI Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar yang digunakan sudah mengacu pada prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka dan Profil Pelajar Pancasila, yang menekankanHasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar yang digunakan sudah mengacu pada prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka dan Profil Pelajar Pancasila, yang menekankan
STITMUBOSTITMUBO Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplor pentingnya penguasaan TPACK dan kemampuan abad 21 bagi guru sekolah dasar yang profesional dalam perspektifPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplor pentingnya penguasaan TPACK dan kemampuan abad 21 bagi guru sekolah dasar yang profesional dalam perspektif
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Tujuan pendidikan nasional adalah untuk membuat siswa menjadi individu yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu,Tujuan pendidikan nasional adalah untuk membuat siswa menjadi individu yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu,
UNISMUHUNISMUH Hasil penelitian menunjukkan bahwa optimalisasi literasi digital yang diintegrasikan dengan nilai-nilai pendidikan karakter Islam memiliki potensi yangHasil penelitian menunjukkan bahwa optimalisasi literasi digital yang diintegrasikan dengan nilai-nilai pendidikan karakter Islam memiliki potensi yang
Useful /
GREENATIONPUBLISHERGREENATIONPUBLISHER Pengolahan air limbah domestik berbasis biofilter memanfaatkan aktivitas bakteri pengurai sebagai komponen utama dalam menurunkan kandungan bahan organikPengolahan air limbah domestik berbasis biofilter memanfaatkan aktivitas bakteri pengurai sebagai komponen utama dalam menurunkan kandungan bahan organik
UNIKAUNIKA Berdasarkan hasil olah data dengan menggunakan ArcGIS untuk penetapan tata guna lahan wilayah DAS Bengawan Solo ditemukan bahwa wilayah permukiman danBerdasarkan hasil olah data dengan menggunakan ArcGIS untuk penetapan tata guna lahan wilayah DAS Bengawan Solo ditemukan bahwa wilayah permukiman dan
UNIKAUNIKA Oleh karena itu, natrium hidroksida disarankan sebagai bahan penambah untuk memperbaiki sifat ekspansif tanah. Tanah di Lokasi X Kota Semarang memilikiOleh karena itu, natrium hidroksida disarankan sebagai bahan penambah untuk memperbaiki sifat ekspansif tanah. Tanah di Lokasi X Kota Semarang memiliki
UNIKAUNIKA Konsolidasi tanah berkaitan dengan tekanan air pori dan tekanan air pori berlebih di dalam tanah ketika saat beban bekerja. Tanah lunak memiliki tekananKonsolidasi tanah berkaitan dengan tekanan air pori dan tekanan air pori berlebih di dalam tanah ketika saat beban bekerja. Tanah lunak memiliki tekanan