ARIPAFIARIPAFI
Jurnal Budi Pekerti Agama IslamJurnal Budi Pekerti Agama IslamMasih rendahnya pemahaman peserta didik terhadap praktik ibadah dan nilai-nilai keislaman dalam kehidupan sehari-hari menjadi tantangan tersendiri dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah dasar. Pembelajaran PAI pada materi “Ibadah Haji dan Kurban di kelas V SDN Bangbayang Kecamatan Cisolok memiliki peran strategis dalam membentuk kepribadian Islam serta menanamkan nilai-nilai akhlak mulia kepada peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kajian kritis terhadap tujuan pembelajaran, materi yang diajarkan, metode yang digunakan, evaluasi pembelajaran, referensi pendukung, serta bahan ajar yang dipakai dalam proses belajar mengajar. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi kegiatan pembelajaran di kelas, wawancara dengan guru dan siswa, serta analisis dokumen pembelajaran yang terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum pembelajaran PAI di kelas V telah sesuai dengan tujuan dan kurikulum yang berlaku. Guru telah menyusun modul ajar berdasarkan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang ditetapkan dalam kurikulum. Namun demikian, terdapat beberapa aspek yang masih memerlukan pengembangan lebih lanjut. Di antaranya adalah kurangnya relevansi materi dengan pengalaman nyata dalam kehidupan sehari-hari siswa, pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi yang masih terbatas, serta penilaian yang lebih menekankan aspek kognitif dibandingkan dengan penilaian afektif dan psikomotorik. Kondisi ini menunjukkan bahwa meskipun pelaksanaan pembelajaran sudah berjalan sesuai prosedur, pemahaman peserta didik terhadap nilai-nilai Islam dalam konteks praktis masih kurang optimal. Dengan demikian, penguatan pemahaman terhadap ajaran Islam dalam konteks kehidupan nyata sangat diperlukan agar peserta didik tidak hanya mengetahui secara teoritis, tetapi juga mampu menginternalisasi dan mengamalkan nilai-nilai keislaman dalam kehidupan sehari-hari. Modul ajar yang digunakan sudah cukup memadai, namun pengembangan yang lebih implementatif perlu dilakukan agar pembelajaran lebih bermakna, kontekstual, serta berdampak positif terhadap pembentukan kepribadian Islam yang kuat pada diri peserta didik.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa bahan ajar Pendidikan Agama Islam pada materi Ibadah Haji dan Kurban di SDN Bangbayang telah menunjukkan kesesuaian dengan tujuan pendidikan agama Islam, terutama dalam penyampaian aspek normatif dan praktik ibadah.Meskipun demikian, terdapat kekurangan dalam kedalaman isi, kurangnya eksplorasi nilai spiritual dan historis, serta terbatasnya penggunaan sumber belajar yang variatif.Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, guru perlu mengintegrasikan berbagai sumber belajar dan memanfaatkan teknologi guna memperkaya pendekatan pembelajaran serta menumbuhkan penghayatan nilai spiritual dan implementasi ibadah dalam kehidupan nyata.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian mendalam mengenai efektivitas penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi, seperti video interaktif atau simulasi virtual, dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang praktik ibadah haji dan kurban. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran yang lebih kontekstual, yang mengaitkan nilai-nilai ibadah dengan kehidupan sehari-hari siswa dan permasalahan sosial di lingkungan sekitar mereka. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengkaji peran keluarga dan masyarakat dalam mendukung pembelajaran ibadah haji dan kurban di sekolah, serta bagaimana membangun sinergi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat untuk memperkuat internalisasi nilai-nilai keagamaan pada siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan membentuk karakter generasi muda yang beriman, bertaqwa, dan berakhlak mulia.
| File size | 1015.3 KB |
| Pages | 14 |
| Short Link | https://juris.id/p-2gd |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALSAINSJURNALSAINS Hasil penilaian menunjukkan bahwa sebagian besar anak mengalami perkembangan yang sesuai harapan atau sangat baik, yang mengindikasikan keberhasilan metodeHasil penilaian menunjukkan bahwa sebagian besar anak mengalami perkembangan yang sesuai harapan atau sangat baik, yang mengindikasikan keberhasilan metode
JURNALSAINSJURNALSAINS Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dimaksudkan untuk memperbaiki dan meningkatkan proses pembelajaran yang sudah dilaksanakan olehJenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dimaksudkan untuk memperbaiki dan meningkatkan proses pembelajaran yang sudah dilaksanakan oleh
UQGRESIKUQGRESIK Selain sebagai sumber ilmu, kiai juga berfungsi sebagai mata rantai penyaluran tradisi dan otoritas keilmuan. Pesantren, melalui tradisi Sanad, tidak hanyaSelain sebagai sumber ilmu, kiai juga berfungsi sebagai mata rantai penyaluran tradisi dan otoritas keilmuan. Pesantren, melalui tradisi Sanad, tidak hanya
PHPMARCHIVEPHPMARCHIVE Kasus dan kontrol dipilih menggunakan metode sampling acak sistematis dari register 26 posyandu di Puskesmas Kintamani I antara November dan Desember 2016.Kasus dan kontrol dipilih menggunakan metode sampling acak sistematis dari register 26 posyandu di Puskesmas Kintamani I antara November dan Desember 2016.
ST3BST3B Beberapa dialog apologia yang ditampilkan sedikit banyak sering terseret keluar dari etika Kristen yang seharusnya tetap dipraktikan dalam keadaan apapun.Beberapa dialog apologia yang ditampilkan sedikit banyak sering terseret keluar dari etika Kristen yang seharusnya tetap dipraktikan dalam keadaan apapun.
ST3BST3B Etika yang merujuk gaya hidup pengikut Kristus dan Firmannya inilah yang menjadi ukuran dan batasan bagi moral dan gaya hidup Kristiani. Dan ketika merekaEtika yang merujuk gaya hidup pengikut Kristus dan Firmannya inilah yang menjadi ukuran dan batasan bagi moral dan gaya hidup Kristiani. Dan ketika mereka
ST3BST3B Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui cara mengembangkan kecerdasan spiritual anak usia dini dan bagaimana strategi orang tua dalam mendidikAdapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui cara mengembangkan kecerdasan spiritual anak usia dini dan bagaimana strategi orang tua dalam mendidik
JURNALSAINSJURNALSAINS Kolaborasi ini mendukung tumbuh kembang anak secara menyeluruh, mencakup aspek fisik, psikis, sosial, dan religius, sehingga anak dapat menjalani kehidupanKolaborasi ini mendukung tumbuh kembang anak secara menyeluruh, mencakup aspek fisik, psikis, sosial, dan religius, sehingga anak dapat menjalani kehidupan
Useful /
LLDIKTI13LLDIKTI13 Hasil penelitian, model simulasi proses produksi metil klorida yang sudah dimodifikasi flowsheet proses produksinya, simulasi proses produksi metil kloridaHasil penelitian, model simulasi proses produksi metil klorida yang sudah dimodifikasi flowsheet proses produksinya, simulasi proses produksi metil klorida
ANTISPUBLISHERANTISPUBLISHER Interaksi faktor ekonomi, sosial, dan politik memfasilitasi proliferasi kejahatan ini, sehingga diperlukan tindakan segera melalui reformasi hukum danInteraksi faktor ekonomi, sosial, dan politik memfasilitasi proliferasi kejahatan ini, sehingga diperlukan tindakan segera melalui reformasi hukum dan
ANTISPUBLISHERANTISPUBLISHER Penelitian menggunakan pendekatan hukum analitis-komparatif untuk menilai kekuatan dan kelemahan sistem peradilan anak kedua negara. Hasilnya menunjukkanPenelitian menggunakan pendekatan hukum analitis-komparatif untuk menilai kekuatan dan kelemahan sistem peradilan anak kedua negara. Hasilnya menunjukkan
ARIPAFIARIPAFI Lingkungan belajar yang dibangun oleh guru tahfidz juga mendorong terbentuknya suasana yang kondusif dan religius. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilanLingkungan belajar yang dibangun oleh guru tahfidz juga mendorong terbentuknya suasana yang kondusif dan religius. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan