Publisher

OJSOJS

Journal Jurnal Pendidikan MultidisiplinerJurnal Pendidikan Multidisipliner Abstract

Pendidikan di tingkat sekolah menengah pertama memiliki peran strategis dalam membentuk karakter, kedisiplinan, dan potensi kreatif siswa. Salah satu bentuk pengembangan karakter yang efektif adalah melalui kegiatan ekstrakurikuler paduan suara. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh pendampingan paduan suara terhadap peningkatan kedisiplinan dan kekompakan siswa di SMP Negeri 5 Kupang. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian mengkaji proses pendampingan, metode latihan, serta perubahan perilaku siswa selama mengikuti kegiatan paduan suara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa latihan yang dilakukan secara terstruktur, terjadwal, dan konsisten mampu meningkatkan kedisiplinan siswa terutama dalam aspek ketepatan waktu, komitmen terhadap aturan kelompok, dan tanggung jawab individu terhadap peran masing-masing dalam kelompok. Selain peningkatan kedisiplinan, kegiatan paduan suara juga memperkuat kekompakan, rasa kebersamaan, serta kepercayaan diri siswa. Faktor pendukung utama keberhasilan kegiatan ini meliputi motivasi siswa, dukungan guru pembina, serta penggunaan lagu daerah seperti nina noi yang memperkaya nilai budaya sekaligus menumbuhkan rasa bangga terhadap identitas lokal. Implikasi penelitian menunjukkan bahwa paduan suara bukan hanya kegiatan seni, tetapi juga media pembinaan karakter yang efektif dan relevan dengan kebutuhan pendidikan modern. Oleh karena itu, kegiatan pembelajaran seni musik disarankan untuk diperkuat sebagai bagian integral dalam pembinaan karakter di sekolah.

Conclusion

Pendidikan di tingkat SMP sangat berperan dalam pembentukan karakter dan potensi siswa, terutama melalui kegiatan paduan suara yang terbukti efektif meningkatkan disiplin, tanggung jawab, kerja sama, dan kekompakan.Pendampingan paduan suara di SMP Negeri 5 Kupang, dengan latihan terstruktur, partisipatif, dan berbasis budaya lokal, berhasil memperbaiki kebiasaan mengatur waktu siswa, meningkatkan ketertiban, serta menumbuhkan nilai-nilai positif.Oleh karena itu, integrasi pendidikan seni musik dalam kegiatan pembelajaran di kelas sangat strategis untuk membangun kedisiplinan dan karakter generasi muda secara berkelanjutan.

Future Research

Penelitian ini telah menunjukkan secara kualitatif bahwa kegiatan paduan suara di SMP Negeri 5 Kupang berperan penting dalam membentuk kedisiplinan dan kekompakan siswa. Untuk memperdalam pemahaman ini, beberapa arah penelitian lanjutan dapat dieksplorasi. Pertama, akan sangat berharga jika dilakukan studi kuantitatif yang mengukur secara objektif seberapa besar pengaruh latihan paduan suara terhadap disiplin dan kekompakan siswa di berbagai sekolah menengah pertama. Pendekatan ini bisa melibatkan kelompok kontrol atau membandingkan paduan suara dengan kegiatan ekstrakurikuler lain untuk mendapatkan bukti yang lebih generalis. Kedua, mengingat temuan tentang pentingnya motivasi siswa, dukungan guru, dan penggunaan lagu daerah, penelitian di masa mendatang dapat fokus pada bagaimana elemen-elemen ini secara spesifik berkontribusi terhadap keberhasilan program paduan suara. Ini bisa dilakukan melalui studi kasus mendalam atau analisis faktor yang mengidentifikasi bobot pengaruh masing-masing komponen. Ketiga, untuk mengetahui keberlanjutan dampak, studi longitudinal yang melacak perkembangan karakter siswa selama beberapa tahun setelah partisipasi dalam paduan suara akan memberikan wawasan mengenai efek jangka panjang. Selain itu, penelitian dapat juga menguji efektivitas program paduan suara serupa di jenjang pendidikan lain, seperti sekolah dasar atau menengah atas, untuk melihat apakah temuan ini konsisten di berbagai kelompok usia.

Metadata

File size	152.93 KB
Pages	9
DMCA	Report