STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO
Imtiyaz : Jurnal Ilmu KeislamanImtiyaz : Jurnal Ilmu KeislamanDunia kini menyadari pentingnya menjaga kesehatan mental. Hal ini bermula dari pandemi covid-19 yang mengakibatkan isolasi wilayah secara global, menjadikan pekerjaan-pekerjaan menumpuk di rumah, bukan di kantor ataupun lembaga lainnya. Kesadaran ini terus terpelihara hingga sekarang. Kesehatan mental yang tak kalah penting untuk dijaga di antaranya adalah kesehatan mental anak usia sekolah dasar pula. Melalui penelitian ini, penulis berusaha membeberkan bagaimana usaha guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di SD Muhammadiyah 1 Jember dalam rangka menjaga stabilitas kesehatan mental siswa-siswanya. Guru PAI tak hanya menjalankan kewajibannya sebagai seorang guru saja, melainkan bagaimana ia menanamkan nilai-nilai keislaman dalam aktivitas sekolah. Tujuan dari penelitian ini yakni mengungkap peran dan usaha guru PAI SD Muhammadiyah 1 Jember dalam menjaga stabilitas kesehatan mental siswa.
Tolak ukur dan teori dari kesehatan mental yang stabil memang tidak serta merta mampu kita petakan dengan mudah.Ada berbagai macam hal yang perlu diperhatikan dan disorot, dicerna, diteliti, dianalisis baru kemudian diambil kesimpulan darinya.Dari sekian banyak usaha melalui kegiatan dan peran Guru PAI yang dilaksanakan di SD Muhammadiyah 1 Jember, ditemukan hal-hal positif lebih mendominasi dari kekurangannya.Setiap usaha tentu ada hambatan dan halangan.Dari berbagai hambatan tersebut, pengaruh keadaan rumah dan lingkungan siswa termasuk di dalamnya.Namun, secara garis besar guru PAI di SD Muhammadiyah 1 Jember mampu menengahi hambatan tersebut dan terus berusaha konsisten untuk memperhatikan stabilitas kesehatan mental siswanya.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran yang dapat dikembangkan untuk penelitian lanjutan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai pengaruh keadaan rumah dan lingkungan siswa terhadap stabilitas kesehatan mental mereka. Kedua, penelitian tentang sistematika penilaian amal ibadah siswa dapat menjadi fokus penelitian selanjutnya, dengan tujuan untuk lebih memetakan dan mengukur kestabilan mental siswa. Ketiga, penelitian tentang peran guru PAI sebagai role model bagi siswa dalam menanamkan nilai-nilai keislaman dan menjaga stabilitas kesehatan mental dapat menjadi arah studi yang menarik untuk dieksplorasi lebih lanjut.
- Status Kesehatan Mental Dan Program Kesehatan Mental Anak Sekolah Dasar Di Halmahera Utara | JURNAL KEPERAWATAN... doi.org/10.30651/jkm.v5i1.3670Status Kesehatan Mental Dan Program Kesehatan Mental Anak Sekolah Dasar Di Halmahera Utara JURNAL KEPERAWATAN doi 10 30651 jkm v5i1 3670
- KONSEP KESEHATAN MENTAL DALAM AL-QUR’ĀN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP ADVERSITY... doi.org/10.30863/attadib.v1i2.961KONSEP KESEHATAN MENTAL DALAM AL QURyCEyECN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP ADVERSITY doi 10 30863 attadib v1i2 961
- edukasi islami: jurnal pendidikan islam. hubungan peran guru pai kesehatan mental siswa smk negeri cibinong... jurnal.staialhidayahbogor.ac.id/index.php/ei/article/view/2360edukasi islami jurnal pendidikan islam hubungan peran guru pai kesehatan mental siswa smk negeri cibinong jurnal staialhidayahbogor ac index php ei article view 2360
- Peningkatan Kesehatan Mental Anak dan Remaja Melalui Ibadah Keislaman | Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu... journal.uir.ac.id/index.php/alhikmah/article/view/3898Peningkatan Kesehatan Mental Anak dan Remaja Melalui Ibadah Keislaman Al Hikmah Jurnal Agama dan Ilmu journal uir ac index php alhikmah article view 3898
| File size | 315.07 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUGHAUNUGHA Penelitian ini menjelaskan strategi yang mengintegrasikan literasi digital, pedagogi etis, dan keterlibatan komunitas untuk menciptakan pendidik yang tangguhPenelitian ini menjelaskan strategi yang mengintegrasikan literasi digital, pedagogi etis, dan keterlibatan komunitas untuk menciptakan pendidik yang tangguh
UINSAUINSA Dengan demikian, strategi inovatif dalam PAI dapat meningkatkan akhlak, kemandirian spiritual, dan membentuk karakter berintegritas. Strategi pembelajaranDengan demikian, strategi inovatif dalam PAI dapat meningkatkan akhlak, kemandirian spiritual, dan membentuk karakter berintegritas. Strategi pembelajaran
LAKASPIALAKASPIA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka terhadap literatur klasik dan kontemporer yang relevan dengan tasawuf,Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka terhadap literatur klasik dan kontemporer yang relevan dengan tasawuf,
PUTRAGALUHPUTRAGALUH dan Nabi Ismail A. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan sampel jenuh, yaitu seluruh 28 peserta didik kelas II. Data dikumpulkandan Nabi Ismail A. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan sampel jenuh, yaitu seluruh 28 peserta didik kelas II. Data dikumpulkan
STIKKENDALSTIKKENDAL Peran guru PAI sangat strategis dalam membentuk karakter religius siswa di era digital.meskipun teknologi menghadirkan tantangan berupa degradasi moralPeran guru PAI sangat strategis dalam membentuk karakter religius siswa di era digital.meskipun teknologi menghadirkan tantangan berupa degradasi moral
PTIQPTIQ Tantangan utama meliputi tidak adanya standar kurikulum, kurangnya kolaborasi lintas program studi, dan keterbatasan inovasi pembelajaran digital. PenelitianTantangan utama meliputi tidak adanya standar kurikulum, kurangnya kolaborasi lintas program studi, dan keterbatasan inovasi pembelajaran digital. Penelitian
STITMUHBASTITMUHBA Hasil analisis menunjukkan adanya korelasi positif yang kuat (r = 0,72) antara kepemimpinan sekolah dan kualitas pembelajaran PAI, dengan nilai p-valueHasil analisis menunjukkan adanya korelasi positif yang kuat (r = 0,72) antara kepemimpinan sekolah dan kualitas pembelajaran PAI, dengan nilai p-value
UACUAC Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki implementasi strategi ini dalam materi PAI dan dampaknya terhadap pembentukan karakter. Pendekatan studi kasusPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki implementasi strategi ini dalam materi PAI dan dampaknya terhadap pembentukan karakter. Pendekatan studi kasus
Useful /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Bentuk kesalahan meliputi menyambung huruf yang seharusnya dipisah, tidak menyambung huruf yang seharusnya disambung, membentuk huruf tidak sesuai kaidah,Bentuk kesalahan meliputi menyambung huruf yang seharusnya dipisah, tidak menyambung huruf yang seharusnya disambung, membentuk huruf tidak sesuai kaidah,
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Peran guru dalam membentuk atau meningkatkan sikap religius siswa pada aspek keislaman antara lain: guru harus mampu menjadi pendidik yang baik, guru dapatPeran guru dalam membentuk atau meningkatkan sikap religius siswa pada aspek keislaman antara lain: guru harus mampu menjadi pendidik yang baik, guru dapat
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Meanwhile, the role played by the tarekat from Minang relates to spiritual education, such as Sufism recitation, which is actively carried out in surauMeanwhile, the role played by the tarekat from Minang relates to spiritual education, such as Sufism recitation, which is actively carried out in surau
UNIKSUNIKS Penelitian dilaksanakan di Dusun Sumbersari, Desa Kencong, Kabupaten Kediri, Jawa Timur, menggunakan desain acak lengkap blok (CRBD) dengan enam perlakuanPenelitian dilaksanakan di Dusun Sumbersari, Desa Kencong, Kabupaten Kediri, Jawa Timur, menggunakan desain acak lengkap blok (CRBD) dengan enam perlakuan