OJSOJS
Jurnal Pendidikan MultidisiplinerJurnal Pendidikan MultidisiplinerPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa kelas VIIA SMPK St. Maria Assumpta Kupang melalui penerapan teknik kolase dalam kegiatan menggambar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat kreativitas siswa yang terlihat dari hasil observasi awal, di mana sebagian besar siswa belum berani menampilkan ide-ide orisinal dan kurang antusias dalam berkarya. Berdasarkan pandangan Carl R. Rogers (1954), kreativitas akan berkembang optimal apabila individu merasa diterima, dihargai, dan bebas mengekspresikan diri tanpa tekanan. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam tiga pertemuan. Subjek penelitian terdiri atas 25 siswa kelas VIIA. Pada pertemuan pertama siswa menggambar bentuk simetris sederhana, pada pertemuan kedua menggambar bebas berdasarkan imajinasi, dan pada pertemuan ketiga diterapkan kegiatan kolase berbasis kelompok dengan pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD). Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kreativitas siswa yang signifikan. Siswa menjadi lebih aktif, berani bereksperimen, dan mampu menghasilkan karya seni rupa yang lebih bervariasi serta bermakna. Dengan demikian, penerapan teknik kolase dapat dijadikan alternatif pembelajaran untuk menumbuhkan kreativitas dan keaktifan siswa dalam kegiatan menggambar.
Penerapan teknik kolase terbukti efektif dan signifikan dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa, dengan lonjakan rata-rata skor kreativitas dari 55% menjadi 82%.Peningkatan tertinggi terjadi pada aspek keberanian bereksperimen, variasi ide, dan kerapian karya, mengatasi kondisi awal siswa yang pasif dan cenderung meniru.Hasil temuan ini sejalan dengan teori Carl R.Rogers (1954) dan Munandar (2012), menekankan pentingnya kebebasan berekspresi dan pengalaman belajar yang konkret dalam mengembangkan kreativitas.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengaruh teknik kolase terhadap perkembangan kreativitas siswa pada jenjang pendidikan yang berbeda, seperti Sekolah Dasar atau Sekolah Menengah Atas, untuk mengetahui apakah efektivitasnya konsisten di berbagai tingkatan usia. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada variasi teknik kolase yang lebih beragam, misalnya dengan menggabungkan kolase dengan teknik seni rupa lainnya seperti lukis atau pahat, untuk mengidentifikasi kombinasi yang paling optimal dalam menstimulasi kreativitas siswa. Ketiga, penting untuk mengkaji dampak penerapan teknik kolase terhadap aspek afektif siswa, seperti peningkatan kepercayaan diri, motivasi belajar, dan kemampuan bekerja sama dalam kelompok, melalui metode penelitian kualitatif yang mendalam. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan model pembelajaran seni rupa yang lebih inovatif dan efektif, serta mampu membekali siswa dengan keterampilan abad ke-21 yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja.
| File size | 138.55 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
HAMZANWADIHAMZANWADI Produk yang dihasilkan berupa perangkat pembelajaran berbasis TPACK pada mata pelajaran matematika di Sekolah Dasar. Dari hasil observasi dan interviewProduk yang dihasilkan berupa perangkat pembelajaran berbasis TPACK pada mata pelajaran matematika di Sekolah Dasar. Dari hasil observasi dan interview
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Penggunaan media ini tidak hanya meningkatkan keterlibatan siswa, tetapi juga memberi pengalaman belajar yang inovatif dan bermakna. Hasil observasi, tesPenggunaan media ini tidak hanya meningkatkan keterlibatan siswa, tetapi juga memberi pengalaman belajar yang inovatif dan bermakna. Hasil observasi, tes
UNCMUNCM Penelitian tindakan kelas merupakan strategy yang dapat dimanfaatkan oleh guru untuk mengidentifikasi berbagai permasalahan terkait pembelajaran di kelas.Penelitian tindakan kelas merupakan strategy yang dapat dimanfaatkan oleh guru untuk mengidentifikasi berbagai permasalahan terkait pembelajaran di kelas.
STKIP JBSTKIP JB Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian tindakan kelas adalah penelitian yang digunakan untuk memecahkan masalahPenelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian tindakan kelas adalah penelitian yang digunakan untuk memecahkan masalah
UMPOUMPO Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran jurisprudential inquiry terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Digunakan pendekatanTujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran jurisprudential inquiry terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Digunakan pendekatan
ABIDANABIDAN Subjek penelitian dilaksanakan di Kelas XII Busana 2 sebanyak 36 orang siswa, waktu pelaksanaan penelitian tindakan kelas tahun 2022 pada semester ganjil.Subjek penelitian dilaksanakan di Kelas XII Busana 2 sebanyak 36 orang siswa, waktu pelaksanaan penelitian tindakan kelas tahun 2022 pada semester ganjil.
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Maka dari itu UMKM perlu menerapkan pencatatan keuangan secara digital untuk memudahkan dalam pembuatan laporan keuangan. UMKM yaitu UD. Intan merupakanMaka dari itu UMKM perlu menerapkan pencatatan keuangan secara digital untuk memudahkan dalam pembuatan laporan keuangan. UMKM yaitu UD. Intan merupakan
MAHADEWAMAHADEWA Salah satu platform yang banyak digunakan adalah aplikasi Google Classsroom yang menyerupai ruang kelas fisik dengan berbagai alat pendukungnya. AplikasiSalah satu platform yang banyak digunakan adalah aplikasi Google Classsroom yang menyerupai ruang kelas fisik dengan berbagai alat pendukungnya. Aplikasi
Useful /
UMBUMB Perubahan modulus Young baja dikaitkan dengan paparan suhu tinggi, menyebabkan getaran signifikan dalam atom baja dan meningkatkan jarak antar atom, sehinggaPerubahan modulus Young baja dikaitkan dengan paparan suhu tinggi, menyebabkan getaran signifikan dalam atom baja dan meningkatkan jarak antar atom, sehingga
POLITEKNIKPAJAJARANPOLITEKNIKPAJAJARAN Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan Shopee PayLater dan gaya hidup terhadap pengelolaan keuangan mahasiswa. Shopee PayLaterPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan Shopee PayLater dan gaya hidup terhadap pengelolaan keuangan mahasiswa. Shopee PayLater
POLITALAPOLITALA Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam persepsi siswa terhadap kemudahan penggunaan AI, efektivitas ChatGPT, dan fleksibilitas PPTGenerate.Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam persepsi siswa terhadap kemudahan penggunaan AI, efektivitas ChatGPT, dan fleksibilitas PPTGenerate.
MAHADEWAMAHADEWA Data dari jurnal yang peneliti jadikan pedoman memiliki tanggapan positif. Didapatkan peningkatan sebesar 19,3 dari rata -rata awal 49,57 menjadi 69,10.Data dari jurnal yang peneliti jadikan pedoman memiliki tanggapan positif. Didapatkan peningkatan sebesar 19,3 dari rata -rata awal 49,57 menjadi 69,10.