POLITALAPOLITALA

Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (MEDITEG)Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (MEDITEG)

Teknologi AI memiliki potensi besar untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran. Namun, pemahaman siswa terhadap teknologi ini masih terbatas. Untuk menjawab tantangan tersebut, Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Harapan Bangsa menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan AI di SMK N 1 Purwokerto bagi siswa kelas 11. Pelatihan ini mencakup pengenalan algoritma AI, cara kerja AI dalam menjawab pertanyaan, jenis-jenis AI, produk yang dihasilkan, serta cara memanfaatkan teknologi AI untuk pembelajaran. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam persepsi dan pengalaman siswa setelah mengikuti pelatihan. Data post-test mencatat peningkatan respon sangat setuju pada aspek kemudahan penggunaan teknologi AI, efektivitas ChatGPT dalam memahami konsep sulit, dan fleksibilitas PPTGenerate. Selain itu, lebih dari 60% peserta memberikan tanggapan positif terhadap kualitas visual dan penyesuaian materi presentasi yang dihasilkan. Program ini terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman, keterampilan, dan kepercayaan diri siswa dalam memanfaatkan teknologi AI untuk mendukung proses belajar, mempersiapkan mereka menghadapi tantangan di era digital.

Pelatihan pemanfaatan teknologi AI di SMK N 1 Purwokerto berhasil meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam menggunakan AI untuk mendukung pembelajaran.Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam persepsi siswa terhadap kemudahan penggunaan AI, efektivitas ChatGPT, dan fleksibilitas PPTGenerate.Program pengabdian kepada masyarakat ini terbukti efektif dalam mempersiapkan siswa menghadapi tantangan di era digital.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai dampak jangka panjang dari pelatihan AI terhadap prestasi akademik siswa dan kesiapan mereka memasuki dunia kerja. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran berbasis AI yang lebih personal dan adaptif, sesuai dengan kebutuhan dan gaya belajar masing-masing siswa. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi potensi penggunaan AI dalam meningkatkan kualitas pembelajaran guru, misalnya melalui pelatihan dan pengembangan materi ajar yang inovatif. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di era digital, serta mempersiapkan generasi muda Indonesia untuk menghadapi tantangan dan memanfaatkan peluang yang ditawarkan oleh perkembangan teknologi AI.

Read online
File size475.36 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test