POLITALAPOLITALA

Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (MEDITEG)Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (MEDITEG)

IDI Tello Baru Makassar merupakan salah satu dari Perpustakaan SD Muhammadiyah yang dinaungi oleh Persyarikatan Muhammadiyah. Saat ini mengelola 600 eksemplar buku dengan beragam genre yang terdiri dari buku pelajaran sampai buku fiksi. Kendala yang dihadapi saat ini adalah sistem klasifikasi pustaka yang digunakan belum mengadopsi sistem klasifikasi berstandar internasional seperti Dewey Decimal Classification (DDC) serta sistem pengelolaan masih manual. Akibatnya, pengelola kesulitan dalam mengorganisasi koleksi secara efisien. Kendala tersebut semakin terasa jika jumlah koleksi nantinya bertambah banyak mengingat jumlah member terdaftar mencapai 195 orang. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan bagi pengelola dalam mengintegrasikan sistem DDC dan SLiMS dalam pengembangan perpustakaan berbasis digital dengan menyelenggarakan pelatihan dan pendampingan yang diikuti oleh 15 peserta yang terdiri dari pengelola, guru dan mahasiswa. Hasilnya, peserta memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam mengintegrasikan DDC dan SLiMS ke dalam sistem pengelolaan perpustakaan sehingga kendala yang dihadapi bisa diatasi.

Berdasarkan analisis yang dilakukan, perpustakaan SD Muhammadiyah Tello Baru menghadapi sejumlah kendala dalam pengelolaan koleksi bahan pustaka dan situasi terkait dengan manajemen member, terutama terkait sistem klasifikasi dan pencatatan yang masih manual.Pertumbuhan jumlah member juga menambah tantangan dalam pemantauan aktivitas peminjaman.Secara keseluruhan, perpustakaan SD Muhammadiyah Tello Baru memerlukan peningkatan dalam sistem manajemennya, termasuk adopsi sistem otomatisasi seperti SLiMS (Senayan Library Management System) untuk koleksi, mempermudah layanan, meningkatkan aksesibilitas, serta mendukung aktivitas pemantauan peminjaman secara lebih efisien.Pengadopsian software SLiMS (Senayan Library Management System) sangat penting mengingat perannya sebagai sistem automasi perpustakaan berbasis web yang pertama kali dikembangkan dan digunakan oleh Kemendikbudristek RI.

Berdasarkan hasil penelitian dan observasi, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan untuk meningkatkan efektivitas pengelolaan perpustakaan digital di SD Muhammadiyah IDI Tello Baru. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas penerapan SLiMS dalam meningkatkan minat baca siswa, dengan mengukur perubahan perilaku membaca siswa setelah implementasi sistem digital. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pelatihan SLiMS yang lebih adaptif dan sesuai dengan kebutuhan pengelola perpustakaan SD, termasuk materi tentang integrasi SLiMS dengan kurikulum pembelajaran di sekolah. Ketiga, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak penerapan sistem klasifikasi Dewey Decimal Classification (DDC) terhadap efisiensi pencarian buku dan kepuasan pengguna perpustakaan. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif mengenai optimalisasi pengelolaan perpustakaan digital di lingkungan sekolah dasar, sehingga dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan dan literasi di masyarakat.

  1. Social Constructivism and the School Literacy Learning of Students of Diverse Backgrounds - Kathryn H.... journals.sagepub.com/doi/10.1080/10862969809548000Social Constructivism and the School Literacy Learning of Students of Diverse Backgrounds Kathryn H journals sagepub doi 10 1080 10862969809548000
Read online
File size600.81 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

ads-block-test