HAMZANWADIHAMZANWADI
ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada MasayarakatABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada MasayarakatPengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan kurikulum prototipe dan meningkatkan kemampuan guru matematika di Kabupaten Bandung Barat dalam menyusun perangkat pembelajaran berbasis TPACK. Kegiatan pelatihan ini berbentuk pelatihan kompleksitas sederhana, yaitu mengikuti contoh yang sudah disediakan yang terdiri dari dua sesi: 1) Pengenalan kurikulum prototipe, dan 2) Pelatihan penyusunan perangkat pembelajaran berbasis TPACK, yang terdiri dari: a) Pelatihan penyusunan perangkat pembelajaran menggunakan aplikasi Liveworksheet dan b) Pelatihan penyusunan perangkat pembelajaran menggunakan aplikasi Anyflip. Produk yang dihasilkan berupa perangkat pembelajaran berbasis TPACK pada mata pelajaran matematika di Sekolah Dasar. Dari hasil observasi dan interview dengan peserta diketahui bahwa dari 70 persen peserta sudah mampu menyusun perangkat pembelajaran TPACK secara sederhana, selain itu keempat indikator yaitu: 1) tingginya motivasi peserta dalam mengikuti kegiatan; 2) dimilikinya pengetahuan baru tentang kurikulum prototype; 3) dimilikinya pengetahuan dan keterampilan baru tentang pembelajaran berbasis TPACK, dan 4) banyaknya jumlah peserta yang mampu menyusun pembelajaran telah terpenuhi, maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian pada masyarakat ini sudah mampu meningkatkan kemampuan dan keterampilan guru matematika se-Kabupaten Bandung Barat dalam menyusun perangkat pembelajaran berbasis TPACK menggunakan kurikulum prototipe.
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berhasil dan sesuai dengan tujuan yang diharapkan.Penyusunan TPACK merupakan kerangka kerja yang digunakan guru untuk mengintegrasikan teknologi dalam pembelajarannya dan diharapkan dapat diterapkan pada pembelajaran.Penelitian telah membuktikan bahwa pembelajaran berbasis TPACK dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa.
Berdasarkan hasil pengabdian ini, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan TPACK yang lebih komprehensif dan berkelanjutan, tidak hanya berfokus pada aplikasi Liveworksheet dan Anyflip, tetapi juga mencakup berbagai platform dan alat digital lainnya yang relevan dengan kebutuhan pembelajaran matematika. Selain itu, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai efektivitas implementasi perangkat pembelajaran TPACK yang dihasilkan dalam meningkatkan hasil belajar siswa secara nyata di berbagai konteks sekolah. Terakhir, penelitian dapat diarahkan untuk mengidentifikasi tantangan dan hambatan yang dihadapi guru dalam mengintegrasikan TPACK ke dalam praktik pembelajaran sehari-hari, serta merumuskan solusi yang tepat untuk mengatasi permasalahan tersebut, sehingga dapat memperluas cakupan manfaat dari pelatihan ini dan meningkatkan kualitas pendidikan matematika di Kabupaten Bandung Barat secara keseluruhan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan profesionalisme guru dan peningkatan mutu pembelajaran matematika di Indonesia.
- Penerapan Media Pembelajaran Digital Book Menggunakan Aplikasi Anyflip Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran... journal.upgris.ac.id/index.php/JP3/article/view/7296Penerapan Media Pembelajaran Digital Book Menggunakan Aplikasi Anyflip Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran journal upgris ac index php JP3 article view 7296
- USE OF ANYFLIP BEKEL LONGAN E-BOOK TO IMPROVE LITERATION SKILLS OF V-GRADE STUDENTS IN KEDUNGREJO ELEMENTARY... journal.trunojoyo.ac.id/widyagogik/article/view/9583USE OF ANYFLIP BEKEL LONGAN E BOOK TO IMPROVE LITERATION SKILLS OF V GRADE STUDENTS IN KEDUNGREJO ELEMENTARY journal trunojoyo ac widyagogik article view 9583
| File size | 447.72 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Kepemimpinan dalam konteks madrasah swasta di Indonesia masih merupakan wilayah kajian yang kurang tereksplorasi, khususnya dalam kaitannya dengan pengembanganKepemimpinan dalam konteks madrasah swasta di Indonesia masih merupakan wilayah kajian yang kurang tereksplorasi, khususnya dalam kaitannya dengan pengembangan
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Siswa dengan kesadaran metakognisi tinggi mampu menindaklanjuti semua indikator literasi matematika, termasuk evaluasi hasil, sedangkan siswa dengan kesadaranSiswa dengan kesadaran metakognisi tinggi mampu menindaklanjuti semua indikator literasi matematika, termasuk evaluasi hasil, sedangkan siswa dengan kesadaran
YANAYANA Berdasarkan hasil studi, dapat disimpulkan bahwa guru yang menjadi sumber daya manusia adalah guru matematika profesional. Karakteristik utama guru profesionalBerdasarkan hasil studi, dapat disimpulkan bahwa guru yang menjadi sumber daya manusia adalah guru matematika profesional. Karakteristik utama guru profesional
TEKNOKRATTEKNOKRAT E-Kombel menjadikan komunitas lebih keren dan canggih dan dokumen administrasi tersimpan lebih aman daripada secara manual. Ada beberapa saran dan masukanE-Kombel menjadikan komunitas lebih keren dan canggih dan dokumen administrasi tersimpan lebih aman daripada secara manual. Ada beberapa saran dan masukan
ALMEERAEDUCATIONALMEERAEDUCATION Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar matematika (Pre Test dan Post Test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatifInstrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar matematika (Pre Test dan Post Test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif
RISETILMIAHRISETILMIAH Dan diharapkan guru matematika dapat menggunakan metode – metode pembelajaran untuk meningkatkan keinginan siswa dalam belajar, salah satunya adalahDan diharapkan guru matematika dapat menggunakan metode – metode pembelajaran untuk meningkatkan keinginan siswa dalam belajar, salah satunya adalah
RISETILMIAHRISETILMIAH Teori perkembangan kognitif Piaget menjelaskan bagaimana anak beradaptasi dengan lingkungan melalui empat tahap utama, yaitu sensorimotor, praoperasional,Teori perkembangan kognitif Piaget menjelaskan bagaimana anak beradaptasi dengan lingkungan melalui empat tahap utama, yaitu sensorimotor, praoperasional,
HAMZANWADIHAMZANWADI Penelitian tentang matematika dan budaya Sasak di Lombok Timur menunjukkan bahwa produk budaya lokal seperti rombong gula gending, parane, kereng sesek,Penelitian tentang matematika dan budaya Sasak di Lombok Timur menunjukkan bahwa produk budaya lokal seperti rombong gula gending, parane, kereng sesek,
Useful /
HAMZANWADIHAMZANWADI SDN 4 Rarang memiliki guru yang sebagian besar mampu menguasai TIK dasar, akan tetapi tidak memanfaat kemampuan tersebut untuk mengembangakan media pembelajaran.SDN 4 Rarang memiliki guru yang sebagian besar mampu menguasai TIK dasar, akan tetapi tidak memanfaat kemampuan tersebut untuk mengembangakan media pembelajaran.
HAMZANWADIHAMZANWADI Dengan demikian, kegiatan pelatihan ini memberikan manfaat bagi peserta, seperti menambah wawasan baru bagaimana melaksanakan model pembelajaran daringDengan demikian, kegiatan pelatihan ini memberikan manfaat bagi peserta, seperti menambah wawasan baru bagaimana melaksanakan model pembelajaran daring
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI (1) Kemampuan problem posing matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan strategi FSLC lebih baik daripada yang memperoleh pembelajaran biasa.(1) Kemampuan problem posing matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan strategi FSLC lebih baik daripada yang memperoleh pembelajaran biasa.
INTELEKTUALINTELEKTUAL Kedua, dukungan berkorelasi positif dan signifikan dengan kinerja akademik. Hasil tersebut menunjukkan bahwa program mentoring berperan sebagai prediktorKedua, dukungan berkorelasi positif dan signifikan dengan kinerja akademik. Hasil tersebut menunjukkan bahwa program mentoring berperan sebagai prediktor