JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN
Jurnal Inovasi Pendidikan MH ThamrinJurnal Inovasi Pendidikan MH ThamrinProduktivitas kerja guru SD di Kabupaten Tasikmalaya memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Salah satu aspek penting dalam meningkatkan produktivitas kerja guru adalah melalui pemahaman yang mendalam tentang kondisi aktual yang dihadapi dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendapatkan gambaran aktual tentang keadaan produktivitas kerja guru SD Negeri di Kabupaten Tasikmalaya pada mata pelajaran matematika. Gambaran kondisi aktual ini dapat dijadikan sebagai acuan dalam menentukan penelitian lebih lanjut dan berbagai upaya untuk meningkatkan produktivitas kerja guru. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey dengan instrumen berupa skala likert yang disebarkan kepada responden yang juga merupakan sampel sebanyak 30 guru kelas SD Negeri di Kabupaten Tasikmalaya. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Masih ditemukan permasalahan pada pembelajaran yang dialami oleh guru sebesar 31%, 2) Masih ditemukan permasalahan pada manajemen kelas yang dialami oleh guru sebesar 47%, 3) Masih ditemukan permasalahan pada kerjasama dengan orang tua dan teman sejawat yang dialami oleh guru sebesar 39%, 4) Masih ditemukan permasalahan pada pengembangan diri yang dialami oleh guru sebesar 46%, dan 5) Masih ditemukan permasalahan pada kontribusi terhadap pengembangan sekolah yang dialami oleh guru sebesar 35%.
Produktivitas kerja guru SD Negeri di Kabupaten Tasikmalaya pada mata pelajaran matematika masih menghadapi berbagai permasalahan signifikan yaitu 31% pada pembelajaran, 47% pada manajemen kelas, 39% pada kerjasama dengan orang tua dan teman sejawat, 46% pada pengembangan diri, dan 35% pada kontribusi terhadap pengembangan sekolah.Hal ini menunjukkan bahwa masih diperlukan berbagai upaya strategis untuk meningkatkan produktivitas kerja guru agar dapat meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
Mengingat banyaknya guru yang kesulitan dalam penyusunan RPP dan pembelajaran inovatif, bagaimana jika penelitian berikutnya mengembangkan model pendampingan berbasis lesson study untuk guru matematika SD yang dirancang secara digital melalui platform kolaboratif? Untuk menyelesaikan masalah manajemen kelas yang tinggi, apakah efektif jika penelitian menciptakan program pelatihan manajemen kelas berbasis seni dan permainan edukatif yang menyesuaikan karakteristik anak SD? Dan untuk mengatasi rendahnya motivasi pengembangan diri guru, apakah mungkin jika penelitian menguji keberhasilan mentoring antar guru yang dipadukan dengan sistem badge digital dan peta jenis pelatihan yang dipersonalisasi sesuai kebutuhan karir guru PNS maupun honorer?.
- Analisis pengaruh kompetensi, motivasi kerja dan pengembangan karir terhadap produktivitas kerja guru... doi.org/10.26555/jiei.v2i2.4849Analisis pengaruh kompetensi motivasi kerja dan pengembangan karir terhadap produktivitas kerja guru doi 10 26555 jiei v2i2 4849
- International Journal of Education Management and Innovation. contribution teacher performance commitment... doi.org/10.12928/ijemi.v4i2.7692International Journal of Education Management and Innovation contribution teacher performance commitment doi 10 12928 ijemi v4i2 7692
- ANALISIS KOHESIVITAS KELOMPOK, KEPUASAN KERJA DAN KEMANGKIRAN (ABSENTEEISM) TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA... doi.org/10.46244/visipena.v10i1.493ANALISIS KOHESIVITAS KELOMPOK KEPUASAN KERJA DAN KEMANGKIRAN ABSENTEEISM TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA doi 10 46244 visipena v10i1 493
- International Journal of Education Management and Innovation. contribution teacher performance commitment... journal2.uad.ac.id/index.php/ijemi/article/view/7692International Journal of Education Management and Innovation contribution teacher performance commitment journal2 uad ac index php ijemi article view 7692
| File size | 353.48 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UBTUBT Respon peserta positif terhadap kegiatan pengabdian ditunjukkan dengan sebanyak 82,82% peserta merespon baik dan siswanya sebesar 18,18% merespon cukup.Respon peserta positif terhadap kegiatan pengabdian ditunjukkan dengan sebanyak 82,82% peserta merespon baik dan siswanya sebesar 18,18% merespon cukup.
LP3MZHLP3MZH Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kolaboratif adalah tema yang diusung pada kegiatan ini. Tujuannya agar dapat memfasilitasi kreativitas guru dalam mengaturPenelitian Tindakan Kelas (PTK) kolaboratif adalah tema yang diusung pada kegiatan ini. Tujuannya agar dapat memfasilitasi kreativitas guru dalam mengatur
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pedagogical Content Knowledge calon Guru Matematika berada dalam kategori tidak memadai. Jika ini dibiarkan, hal iniHasil penelitian menunjukkan bahwa Pedagogical Content Knowledge calon Guru Matematika berada dalam kategori tidak memadai. Jika ini dibiarkan, hal ini
ALMEERAEDUCATIONALMEERAEDUCATION Penerapan model ini dapat meningkatkan motivasi dan minat siswa dalam belajar matematika. Oleh karena itu, disarankan agar guru matematika dapat menerapkanPenerapan model ini dapat meningkatkan motivasi dan minat siswa dalam belajar matematika. Oleh karena itu, disarankan agar guru matematika dapat menerapkan
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif, karena peneliti membutuhkan data-data dalam bentuk angka. Dalam penelitian ini menggunakan metode desktiptifPendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif, karena peneliti membutuhkan data-data dalam bentuk angka. Dalam penelitian ini menggunakan metode desktiptif
PRINPRIN Saran yang diberikan berdasarkan hasil penelitian adalah agar guru matematika di SMP Negeri 1 Labuhan Deli menggunakan Macromedia Flash sebagai alternatifSaran yang diberikan berdasarkan hasil penelitian adalah agar guru matematika di SMP Negeri 1 Labuhan Deli menggunakan Macromedia Flash sebagai alternatif
UNRAMUNRAM Sebagaian besar para guru masih menggunakan aplikasi excel dalam membuat ilustrasi untuk bahan ajarnya. Oleh karena itu, dengan adanya pelatihan ini paraSebagaian besar para guru masih menggunakan aplikasi excel dalam membuat ilustrasi untuk bahan ajarnya. Oleh karena itu, dengan adanya pelatihan ini para
HAMZANWADIHAMZANWADI Pembelajaran matematika berbasis budaya Sasak di MI NW Kembang Kerang menunjukkan keterlaksanaan proses pembelajaran yang baik, aktivitas belajar efektif,Pembelajaran matematika berbasis budaya Sasak di MI NW Kembang Kerang menunjukkan keterlaksanaan proses pembelajaran yang baik, aktivitas belajar efektif,
Useful /
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Penelitian ini dibantu oleh banyak siswa kelas II SDN Dukuh 05 Pagi Jakarta Timur yang tidak memenuhi KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) dalam pembelajaranPenelitian ini dibantu oleh banyak siswa kelas II SDN Dukuh 05 Pagi Jakarta Timur yang tidak memenuhi KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) dalam pembelajaran
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Program pendidikan karakter di PAUD Baiturrohmah dan PAUD Kenanga Asri bertujuan untuk menumbuhkan perilaku baik dan pemahaman terhadap ajaran Islam sekaligusProgram pendidikan karakter di PAUD Baiturrohmah dan PAUD Kenanga Asri bertujuan untuk menumbuhkan perilaku baik dan pemahaman terhadap ajaran Islam sekaligus
UNHIUNHI Salah satu wujud keragaman ini terdapat di Dusun Jiliman Ireng, Tebango, Pulau Lombok, dengan tradisi Muja Wali yang masih lestari. Tradisi ini merupakanSalah satu wujud keragaman ini terdapat di Dusun Jiliman Ireng, Tebango, Pulau Lombok, dengan tradisi Muja Wali yang masih lestari. Tradisi ini merupakan
UMIUMI Siswa SMA kelas XII sering mengalami kebingungan dalam memilih jurusan kuliah yang akan mempengaruhi masa depan mereka. Metode Profile Matching dapat digunakanSiswa SMA kelas XII sering mengalami kebingungan dalam memilih jurusan kuliah yang akan mempengaruhi masa depan mereka. Metode Profile Matching dapat digunakan