UnmulUnmul
BPEJBPEJKemampuan berlari, sebagai komponen utama keterampilan lokomotor dalam FMS, memiliki peran krusial dalam mendukung perkembangan motorik anak. Penelitian ini bertujuan untuk memetakan dan mengetahui sejauh mana tingkat profisiensi atau kemampuan berlari siswa sekolah dasar di Kota Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif yang berfokus pada profil kompetensi berlari siswa. Sampel penelitian melibatkan 178 siswa sekolah dasar (usia 7–12 tahun) yang berasal dari berbagai sekolah di Kota Padang. Instrumen yang digunakan adalah tes berlari berbasis level yang terstandardisasi dan sesuai untuk kelompok usia 7–12 tahun. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan rumus persentase untuk mengelompokkan dan melaporkan distribusi tingkat kemampuan. Hasil penelitian menunjukkan distribusi profisiensi berlari yang bervariasi. Sebanyak 84 siswa (47,19%) telah mencapai level profisiensi maksimal (Level 4). Sementara itu, 56 siswa (31,46%) berada pada Level 3, 27 siswa (15,17%) pada Level 2, dan 11 siswa (6,18%) baru mencapai Level 1. Meskipun hampir separuh siswa menunjukkan profisiensi berlari maksimal, persentase yang signifikan (52,81%) belum mencapai penguasaan tertinggi. Temuan ini menyajikan profil dasar FMS lokomotor dan menggarisbawahi perlunya intervensi pada mata pelajaran PJOK yang lebih terfokus guna memastikan semua anak mencapai kompetensi gerak dasar yang memadai untuk aktivitas fisik seumur hidup.
Penelitian menunjukkan rata-rata kemampuan berlari siswa SD di Kota Padang berada pada level 3, dengan 47,19% siswa mencapai level 4.Keterbatasan penelitian meliputi sampel kecil dan kondisi cuaca yang tidak menentu.Disarankan pengembangan program intervensi terstruktur dalam kurikulum PJOK untuk meningkatkan siswa ke level 4 dan mempertahankan yang sudah mencapai level maksimal.
Penelitian lanjutan dapat menyelidiki efektivitas program intervensi PJOK terstruktur dalam meningkatkan level kemampuan berlari siswa sekolah dasar, dengan menggunakan sampel yang lebih besar dan desain longitudinal untuk mengamati perubahan selama beberapa tahun; selain itu, penting untuk mengeksplorasi pengaruh faktor lingkungan seperti kondisi cuaca dan fasilitas sekolah terhadap perkembangan kemampuan berlari melalui pendekatan metode campuran yang menggabungkan analisis kuantitatif dan wawancara mendalam dengan guru serta siswa; selanjutnya, penelitian dapat meneliti hubungan antara tingkat kemahiran berlari pada masa SD dengan partisipasi dan prestasi dalam olahraga spesifik pada jenjang pendidikan menengah, sehingga memberikan gambaran tentang dampak jangka panjang kemampuan lokomotor terhadap perkembangan atletik dan kesehatan anak.
| File size | 387.79 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UnmulUnmul LDU Badminton Club juga diharapkan mendukung penyediaan sarana dan prasarana latihan yang memadai agar program latihan dapat dijalankan secara optimal.LDU Badminton Club juga diharapkan mendukung penyediaan sarana dan prasarana latihan yang memadai agar program latihan dapat dijalankan secara optimal.
POLITEKNIKALISLAMPOLITEKNIKALISLAM Subjek penelitian adalah 25 siswa di TK Luqmanul Hakim Insan Madani Bandung. Hasil pretest menunjukkan kemampuan kognitif anak sebesar 57,7% (berkembangSubjek penelitian adalah 25 siswa di TK Luqmanul Hakim Insan Madani Bandung. Hasil pretest menunjukkan kemampuan kognitif anak sebesar 57,7% (berkembang
UMTUMT Hasil penelitian parsial menunjukkan bahwa Thin Capitalization memiliki efek positif terhadap Penghindaran Pajak, sedangkan Capital Intensity dan ProfitabilitasHasil penelitian parsial menunjukkan bahwa Thin Capitalization memiliki efek positif terhadap Penghindaran Pajak, sedangkan Capital Intensity dan Profitabilitas
UnmulUnmul Metode ini direkomendasikan kepada pelatih dan guru sebagai strategi latihan yang efisien untuk mengembangkan teknik dasar futsal, khususnya keterampilanMetode ini direkomendasikan kepada pelatih dan guru sebagai strategi latihan yang efisien untuk mengembangkan teknik dasar futsal, khususnya keterampilan
UMTUMT Hasil uji parsial (T) menunjukkan bahwa Pemasaran Influencer memiliki pengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian dengan nilai signifikansi 0,010Hasil uji parsial (T) menunjukkan bahwa Pemasaran Influencer memiliki pengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian dengan nilai signifikansi 0,010
UMTUMT Namun, hubungan ini tidak selalu kuat, karena pengaruh UI dapat dimoderasi oleh faktor lain seperti kepercayaan merek, nilai yang dipersepsikan, dan keterlibatanNamun, hubungan ini tidak selalu kuat, karena pengaruh UI dapat dimoderasi oleh faktor lain seperti kepercayaan merek, nilai yang dipersepsikan, dan keterlibatan
POLITEKNIKALISLAMPOLITEKNIKALISLAM Data yang dikumpulkan berkaitan dengan gigi berlubang, penyakit periodontal, dan penyakit kardiovaskular. Pencarian data berasal dari Google Scholar, ScienceData yang dikumpulkan berkaitan dengan gigi berlubang, penyakit periodontal, dan penyakit kardiovaskular. Pencarian data berasal dari Google Scholar, Science
EBIZMARKEBIZMARK Dengan menciptakan alat yang peka budaya dan dapat disesuaikan, AI dapat membantu mengadopsi pendekatan penyembuhan yang inklusif, di mana narasi setiapDengan menciptakan alat yang peka budaya dan dapat disesuaikan, AI dapat membantu mengadopsi pendekatan penyembuhan yang inklusif, di mana narasi setiap
Useful /
MCMC ianya sangat interest dan lebih mudah memahami pembelajaran bahasa arab secara profesional dan menarik khususnya maharah kalam. Pada era revolusi digitalianya sangat interest dan lebih mudah memahami pembelajaran bahasa arab secara profesional dan menarik khususnya maharah kalam. Pada era revolusi digital
MCMC Pendidik dapat dengan mudah membuat bahan ajar melalui berbagai media pembelajaran digital. Jadi, the world is flat adalah cara para pendidik harus menunjukkanPendidik dapat dengan mudah membuat bahan ajar melalui berbagai media pembelajaran digital. Jadi, the world is flat adalah cara para pendidik harus menunjukkan
MCMC Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,001 < 0,05 yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara kelas eksperimenHasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,001 < 0,05 yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara kelas eksperimen
UKIMUKIM Iman Kristen menawarkan sebuah paradoks, seperti konsep providensia dan penderitaan manusia. Providensia adalah keyakinan akan pemeliharaan Tuhan sebagaiIman Kristen menawarkan sebuah paradoks, seperti konsep providensia dan penderitaan manusia. Providensia adalah keyakinan akan pemeliharaan Tuhan sebagai