MCMC
Ukazh : Journal of Arabic StudiesUkazh : Journal of Arabic StudiesDigital visual literacy merupakan komponen terpenting dalam pembelajaran era digital, dimana zaman semakin maju hingga peserta didik dituntut agar mampu menghadapi perkembangan masa depan yang serba digital terlebih pada pembelajaran bahasa arab ianya penting untuk dikuasai sebagai alat komunikasi antar negara, paparan mengembangkan bahan ajar maharah kalam melalui digital book creator dan visual communication platform berbentuk video animasi plotagon yang lebih komprehensif untuk diterapkan dalam ruang lingkup Pendidikan Islam. Dengan metode pengembangan ADDIE (analysis, design, development, implementation, and evaluation) dan pendekatan connectivisme sebagai perspektif baru yang melibatkan jaringan dan kerangka kerja dalam pembelajaran hybrid learning. Teknik pengambilan data berupa angket yang meliputi komponen materi, tampilan, dan pengoperasian/penggunaan. Dari uji kelayakan media digital book creator dan video animasi plotagon oleh ahli media didapatkan persentase sebesar 89,2% dengan kategori sangat layak, uji ahli materi didapatkan persentase sebesar 92,8% dengan kategori sangat layak. Kemudian media pembelajaran tersebut diujicobakan secara luas (lapangan) kepada 28 mahasiswa dengan mendapatkan persentase sebesar 82,12% dalam kategori sangat layak. Rata-rata dari hasil uji ahli dan uji coba tersebut di atas didapatkan hasil persentase sebesar 86,9% bermakna pengembangan bahan ajar book creator berdampak signifikan terhadap pembelajaran maharah kalam. Selain itu dilaksanakan Forum Group Discussion yang menghasilkan sharing dan coaching terhadap mahasiswa yang memiliki kemahiran bidang maharah kalam. ianya sangat interest dan lebih mudah memahami pembelajaran bahasa arab secara profesional dan menarik khususnya maharah kalam.
Pada era revolusi digital saat ini, semua informasi dapat diperoleh dengan real-time dan cepat dimana saja dan kapan saja.Adanya mesin pencari membantu seseorang mencari bahan rujukan yang diinginkannya secara cepat dengan pembiayaan rendah.Hal ini karena bahan ajar dan aktivitas interaksi telah terdigitalisasi oleh kemajuan teknologi.Sehingga tugas para pendidik saat ini harus mengilustrasikan perubahan ini sebagai “the world is flat – yang harus dibuat lebih kreatif dan menarik melalui pengembangan bahan ajar berbasis digital visual literacy.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran bhasa arab (maharah kalam) yang notabene menggunakan akses digital ianya mampu membuka mindset dan menggugah semangat para mahasiswa khususnya bidang pendidikan agama Islam.Dengan pendekatan connectivisme maka seluruh pembelajaran yang merujuk pada sebuah keadaan dimana dunia tidak terbatas pada batas-batas negara dan zona waktu ianya dapat membuat mahasiswa mudah memahami pembelajaran secara cepat melalui digital visula literacy seperti book kreator, plotagon, powtoon dan sejenisnya.
Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: (1) Mengembangkan bahan ajar berbasis digital visual literacy yang lebih interaktif dan menarik, dengan memanfaatkan berbagai fitur dan aplikasi digital seperti book creator, plotagon, dan powtoon. (2) Menerapkan pendekatan connectivisme dalam pembelajaran bahasa Arab, dengan memanfaatkan jaringan dan kerangka kerja dalam pembelajaran hybrid, serta mendorong otonomi, keterhubungan, keragaman, dan keterbukaan dalam proses belajar. (3) Melakukan penelitian lebih lanjut tentang dampak penggunaan bahan ajar digital terhadap peningkatan kemampuan berbicara bahasa Arab (maharah kalam) dan keterlibatan mahasiswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini dapat fokus pada aspek-aspek seperti motivasi, minat, dan partisipasi aktif mahasiswa dalam pembelajaran bahasa Arab.
- "Digital Visual Literacy": Case Study of Developing Speaking Textbook | Zenodo. digital visual... doi.org/10.5281/zenodo.7421388Digital Visual Literacy Case Study of Developing Speaking Textbook Zenodo digital visual doi 10 5281 zenodo 7421388
- PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BERBASIS TEORI KONSTRUKTIVISME DI PERGURUAN TINGGI | Arabi... doi.org/10.24865/ajas.v3i2.96PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BERBASIS TEORI KONSTRUKTIVISME DI PERGURUAN TINGGI Arabi doi 10 24865 ajas v3i2 96
| File size | 661.16 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
UNTADUNTAD Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelanggaran etika periklanan dalam bentuk klaim superlatif yang digunakan pada iklan Azarine Kids, Ichitan,Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelanggaran etika periklanan dalam bentuk klaim superlatif yang digunakan pada iklan Azarine Kids, Ichitan,
UGUG Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya kajian mengenai peran makna konotatif dalam wacana politik, khususnya dalam merepresentasikan identitasPenelitian ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya kajian mengenai peran makna konotatif dalam wacana politik, khususnya dalam merepresentasikan identitas
UGUG Menguasai suatu bahasa berarti juga perlu memiliki pemahaman terhadap leksikonnya. Morfem merupakan salah satu unit dasar dalam morfologi, di mana sufiksMenguasai suatu bahasa berarti juga perlu memiliki pemahaman terhadap leksikonnya. Morfem merupakan salah satu unit dasar dalam morfologi, di mana sufiks
UNHJAMBIUNHJAMBI Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya terbuka terlihat melalui penyampaian pengalaman pribadi yang jujur, gaya dominan melalui instruksi yang tegas,Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya terbuka terlihat melalui penyampaian pengalaman pribadi yang jujur, gaya dominan melalui instruksi yang tegas,
UNHJAMBIUNHJAMBI Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Sakinah Moeslim Bridal & Boutique menerapkan strategi komunikasi pemasaran terpadu melalui pemasaranBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Sakinah Moeslim Bridal & Boutique menerapkan strategi komunikasi pemasaran terpadu melalui pemasaran
USUUSU Di sisi lain, tingginya tingkat pembajakan konten digital mencerminkan lemahnya penegakan hukum hak cipta di ruang digital, yang berdampak pada kerugianDi sisi lain, tingginya tingkat pembajakan konten digital mencerminkan lemahnya penegakan hukum hak cipta di ruang digital, yang berdampak pada kerugian
UNTADUNTAD Hasil penelitian menunjukkan strategi komunikasi BI Sulteng dalam kampanye Mositande Masugi Ngata dilakukan melalui lima tahapan utama: (1) IdentifikasiHasil penelitian menunjukkan strategi komunikasi BI Sulteng dalam kampanye Mositande Masugi Ngata dilakukan melalui lima tahapan utama: (1) Identifikasi
USUUSU Metode yang digunakan dalam penelitian ini tinjauan pustaka dan wawancara untuk mengumpulkan data dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitianMetode yang digunakan dalam penelitian ini tinjauan pustaka dan wawancara untuk mengumpulkan data dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian
Useful /
UGUG Data kemudian dianalisis menggunakan teori Five Faces of Oppression dari Iris Marion Young untuk mengidentifikasi bagaimana penindasan terjadi pada individuData kemudian dianalisis menggunakan teori Five Faces of Oppression dari Iris Marion Young untuk mengidentifikasi bagaimana penindasan terjadi pada individu
MCMC Analisis kualitatif mengungkap kesalahan pada struktur kompleks, seperti al-bina lil-majhul, multi-maful, uslub syarṭ, istifham, serta taqdim–takhirAnalisis kualitatif mengungkap kesalahan pada struktur kompleks, seperti al-bina lil-majhul, multi-maful, uslub syarṭ, istifham, serta taqdim–takhir
UNHJAMBIUNHJAMBI Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi nonpartisipatif, danMetode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi nonpartisipatif, dan
UKIMUKIM Dalam konteks Maluku, perjumpaan antara Kristen dan Islam menunjukkan adanya relasi yang dinamis, yang termanifestasi tidak hanya dalam bentuk kerukunanDalam konteks Maluku, perjumpaan antara Kristen dan Islam menunjukkan adanya relasi yang dinamis, yang termanifestasi tidak hanya dalam bentuk kerukunan