POLITEKNIKALISLAMPOLITEKNIKALISLAM

Jurnal Teras KesehatanJurnal Teras Kesehatan

Kemampuan kognitif merupakan aspek penting dalam perkembangan anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan kamishibai sebagai media storytelling dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun. Penelitian menggunakan desain one-group pretest-posttest, dengan mengukur kemampuan kognitif sebelum dan setelah intervensi. Subjek penelitian adalah 25 siswa di TK Luqmanul Hakim Insan Madani Bandung. Hasil pretest menunjukkan kemampuan kognitif anak sebesar 57,7% (berkembang sesuai harapan), sedangkan postest menunjukkan peningkatan menjadi 79,3% (berkembang sangat baik). Penelitian ini menyimpulkan bahwa metode storytelling dengan kamishibai dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak.

Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media kamishibai PHBS sebagai metode storytelling mampu meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun.Metode mengajar yang efektif sangat penting dalam mendukung keberhasilan pembelajaran.Guru disarankan untuk memiliki kemampuan bercerita yang optimal agar kemampuan anak dapat berkembang secara optimal.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara metode storytelling dengan kamishibai dan metode storytelling tradisional. Selain itu, dapat juga dieksplorasi efek jangka panjang dari penggunaan kamishibai terhadap kemampuan kognitif anak. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak storytelling dengan kamishibai terhadap aspek-aspek perkembangan anak lainnya, seperti sosial emosional dan fisik motorik.

  1. An Innovative Practice of Storytelling with Kamishibai: A Preschool Teacher’s Educational Journey... doi.org/10.2991/assehr.k.220706.071An Innovative Practice of Storytelling with Kamishibai A Preschool TeacherAos Educational Journey doi 10 2991 assehr k 220706 071
  2. Efektivitas Metode Mendongeng (Storytelling) dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara dan Keterampilan... ejournal.unib.ac.id/index.php/dikdas/article/view/10582Efektivitas Metode Mendongeng Storytelling dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara dan Keterampilan ejournal unib ac index php dikdas article view 10582
  3. Kamishibai PHBS Sebagai Metode Storytelling Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Usia 5 –... jurnal.politeknikalislam.ac.id/index.php/jutek/en/article/view/138Kamishibai PHBS Sebagai Metode Storytelling Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Usia 5 Ae jurnal politeknikalislam ac index php jutek en article view 138
  4. Effects of storytelling on the childhood brain: near-infrared spectroscopic comparison with the effects... doi.org/10.5387/fms.2018-11Effects of storytelling on the childhood brain near infrared spectroscopic comparison with the effects doi 10 5387 fms 2018 11
Read online
File size719.57 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS The Effect of Experiment Based Inquiry Method on the Science Ability of Children Aged 5 6 Years at Aisyiyah Bustanul Athfal III Paranga Kindergarten Gowa Regency A Quasi Experimental Study 2026More at 2026

UNJUNJ Temuan ini mendukung teori Piaget mengenai pentingnya pengalaman langsung dalam proses pembelajaran. Penelitian ini merekomendasikan penerapan metode inquiryTemuan ini mendukung teori Piaget mengenai pentingnya pengalaman langsung dalam proses pembelajaran. Penelitian ini merekomendasikan penerapan metode inquiry

JURIS The Effect of Parenting Styles on Child Malnutrition Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Gizi Buruk pada Anak 2026More at 2026

STKIP MELAWISTKIP MELAWI Status gizi buruk pada anak bukan hanya disebabkan oleh ketersediaan pangan secara ekonomi, tetapi lebih merupakan hasil dari kegagalan interaksi psikososialStatus gizi buruk pada anak bukan hanya disebabkan oleh ketersediaan pangan secara ekonomi, tetapi lebih merupakan hasil dari kegagalan interaksi psikososial

JURIS Pemanfaatan Media Digital sebagai Alat Pembelajaran Interaktif bagi Anak Usia Dini 2026More at 2026

UAIUAI Pemanfaatan media digital dalam pendidikan anak usia dini (PAUD) semakin meluas, namun kajian yang menempatkannya dalam kerangka holistik-integratif masihPemanfaatan media digital dalam pendidikan anak usia dini (PAUD) semakin meluas, namun kajian yang menempatkannya dalam kerangka holistik-integratif masih

JURIS Bahasa Inklusif Dan Kesejahteraan Emosional Anak Tinjauan Psikolinguistik Dalam Konteks Pendidikan Anak Usia Dini 2026More at 2026

UAIUAI Temuan ini menunjukkan bahwa guru memiliki peran utama dalam menerapkan bahasa inklusif dalam praktik pembelajaran yang mendukung kesejahteraan emosionalTemuan ini menunjukkan bahwa guru memiliki peran utama dalam menerapkan bahasa inklusif dalam praktik pembelajaran yang mendukung kesejahteraan emosional

JURIS Pengaruh Tingkat Pengetahuan Kesehatan Reproduksi dan Peran Teman Sebaya terhadap Perilaku Seksual Berisiko Remaja di SMPN X Jakarta 2026More at 2026

POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Ditemukan hubungan bermakna antara pengetahuan dan peran teman sebaya terhadap perilaku seksual berisiko, di mana pengetahuan kesehatan reproduksi menjadiDitemukan hubungan bermakna antara pengetahuan dan peran teman sebaya terhadap perilaku seksual berisiko, di mana pengetahuan kesehatan reproduksi menjadi

JURIS Gambaran Faktor Penyebab Klaim Pending Rawat Inap Pasien Jaminan Kesehatan Nasional JKN di RSUD Kota Malang 2026More at 2026

POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Pemerintah bertanggung jawab dalam penyelenggaraan layanan kesehatan bermutu melalui rumah sakit, termasuk pelaksanaan program JKN yang mencakup layananPemerintah bertanggung jawab dalam penyelenggaraan layanan kesehatan bermutu melalui rumah sakit, termasuk pelaksanaan program JKN yang mencakup layanan

JURIS Development of Qur an Tahfidz Learning Model in High School ABBS Abidin Billingual Boarding School Surakarta 2025More at 2025

UMPOUMPO Pendekatan pembelajaran mencakup penentuan tingkatan kemampuan, program ziyadah (bil-gaib), dan program hafalan awal (bin-nadhr). Model pembelajaran TahfidzPendekatan pembelajaran mencakup penentuan tingkatan kemampuan, program ziyadah (bil-gaib), dan program hafalan awal (bin-nadhr). Model pembelajaran Tahfidz

JURIS Potret Kemampuan Kognitif Matematika Dan Motivasi Anak Dalam Pembelajaran Matematika Berbasis Fun Learning Dengan Intervensi Storytelling 2024More at 2024

UWKSUWKS Berdasarkan kegiatan yang telah dilakukan, anak menjadi senang dan tidak cemas dalam mengikuti pembelajaran matematika. Selain itu juga anak menjadi termotivasiBerdasarkan kegiatan yang telah dilakukan, anak menjadi senang dan tidak cemas dalam mengikuti pembelajaran matematika. Selain itu juga anak menjadi termotivasi

Useful /

JURIS Pendampingan Pembuatan Pakan Ternak Dari Limbah Pembungkus Ekonomi Masyarakat Di Kelurahan Kupang Krajan Kecamatan Sawahan Kota Surabaya Untuk Peningkatan Lontong 2026More at 2026

FKDPFKDP Produk pakan tersebut telah diuji pada peternak sapi potong, sapi perah, dan kambing di Surabaya Barat serta Gresik, menunjukkan kemampuan mengurangi bebanProduk pakan tersebut telah diuji pada peternak sapi potong, sapi perah, dan kambing di Surabaya Barat serta Gresik, menunjukkan kemampuan mengurangi beban

JURIS The Integrative Thematic Model with HAJRAH Syntax on Children s Peace Culture Value in Early Childhood Education in Makassar Indonesia 2026More at 2026

UNJUNJ Melalui desain kuasi‑eksperimen dengan kelompok kontrol non‑setara, 26 anak dibagi menjadi kelompok eksperimen (n=13) dan kelompok kontrol (n=13) selamaMelalui desain kuasi‑eksperimen dengan kelompok kontrol non‑setara, 26 anak dibagi menjadi kelompok eksperimen (n=13) dan kelompok kontrol (n=13) selama

JURIS Symbolic Meanings in The Mammatua Ritual of Bugis Marriage Culture 2025More at 2025

MAHESA INSTITUTEMAHESA INSTITUTE Akibatnya, generasi tua gagal mentransmisikan kebiasaan ini secara efektif kepada generasi berikutnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi maknaAkibatnya, generasi tua gagal mentransmisikan kebiasaan ini secara efektif kepada generasi berikutnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi makna

JURIS Pemantauan Aktivitas Fisik dan Antropometri dalam Pencegahan Obesitas pada Siswa SMA 1 Muhammadiyah Makassar 2025More at 2025

PKN STANPKN STAN Rata-rata indeks massa tubuh mitra 22.20, termasuk kategori normal. Nilai minimal indeks massa tubuh mitra 14.78 dan nilai maksimal 41.75. BerdasarkanRata-rata indeks massa tubuh mitra 22.20, termasuk kategori normal. Nilai minimal indeks massa tubuh mitra 14.78 dan nilai maksimal 41.75. Berdasarkan

ads-block-test