UMPOUMPO
Istawa : Jurnal Pendidikan IslamIstawa : Jurnal Pendidikan IslamSalah satu program terbaik yang ditawarkan oleh SMA ABBS Surakarta adalah Program Kelas Tahfidz (TCP). Melalui penerapan model pembelajaran ini, program tersebut berhasil menghasilkan para hafidz yang mampu menyelesaikan sepuluh juz dalam waktu tiga tahun atau lebih. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi model pembelajaran Tahfidz Al-Quran di SMA ABBS Surakarta, serta tata cara pelaksanaan metode pembelajaran tersebut. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengkaji pendekatan dan strategi yang digunakan dalam pembelajaran tahfidz, serta mengetahui kelebihan dan kekurangan model pembelajaran tahfidz di SMA ABBS Surakarta. Penelitian ini menggunakan metodologi deskriptif dengan pendekatan kualitatif melalui pengumpulan informasi dari studi dokumentasi, wawancara, dan observasi. Model pembelajaran yang digunakan adalah model pembelajaran langsung berdasarkan hasil penelitian. Siswa belajar secara bertahap melalui proses tersebut, dan penerapan model ini membuat mereka lebih mahir dalam menguasai materi. Pendekatan pembelajaran mencakup penentuan tingkatan kemampuan, program ziyadah (bil-gaib), dan program hafalan awal (bin-nadhr).
Model pembelajaran Tahfidz Al-Quran di SMA ABBS Surakarta menggunakan pendekatan pembelajaran langsung yang dilaksanakan secara bertahap, sehingga membantu siswa menjadi lebih terampil dalam menghafal Al-Quran setelah melewati tahap pelatihan membaca.Pembelajaran Tahsin Al-Quran diterapkan dengan model klasikal, di mana siswa diajak meniru secara langsung bacaan guru yang sesuai kaidah tajwid.Proses pembelajaran dilaksanakan dalam dua tahap utama, yaitu pra-hafalan (bi an-nadhr) dan tahap hafalan (bil ghaib), dengan target hafalan 10 juz selama tiga tahun, disertai metode ziyadah, murojaah, tadabbur ayat, dan dauroh Quran untuk memperkuat pemahaman dan retensi.Kelebihan model ini meliputi peningkatan keterampilan membaca, pengawasan langsung, dan pemahaman makna, namun kekurangannya adalah adanya tekanan pada siswa dengan kemampuan rendah serta keterbatasan ruang yang membuat suasana belajar kurang kondusif.
Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang penerapan model pembelajaran tahfidz yang disesuaikan dengan kemampuan individu siswa, misalnya dengan merancang sistem hafalan bertahap berdasarkan profil kecepatan belajar masing-masing siswa untuk mengurangi tekanan pada peserta didik yang lambat menghafal. Kedua, perlu dikaji efektivitas pembelajaran tahfidz di luar ruangan atau dalam lingkungan alam terbuka untuk melihat pengaruhnya terhadap motivasi dan konsentrasi siswa, mengingat keterbatasan ruang dalam ruangan membuat suasana belajar menjadi jenuh. Ketiga, perlu dikembangkan penelitian tentang integrasi metode hafalan mandiri, di mana siswa diberi keleluasaan memilih teknik hafalan yang sesuai dengan gaya belajarnya, seperti menggunakan media digital, lagu, atau asosiasi visual, untuk mengetahui apakah pendekatan otonom dapat meningkatkan kemandirian dan retensi hafalan dibanding metode bimbingan penuh oleh guru.
- Pengembangan Model Pembelajaran Saintifik Berbasis Kearifan Lokal untuk Perkembangan Kognitif Anak Usia... doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.898Pengembangan Model Pembelajaran Saintifik Berbasis Kearifan Lokal untuk Perkembangan Kognitif Anak Usia doi 10 31004 obsesi v5i2 898
- Tahsin and Tahfidz Learning System at Integrated Islamic Elementary School (SDIT) Insan Madani During... alhayat.or.id/index.php/alhayat/article/view/154Tahsin and Tahfidz Learning System at Integrated Islamic Elementary School SDIT Insan Madani During alhayat index php alhayat article view 154
- PELAKSANAAN PROGRAM TAHFIDZ AL-QUR’AN DI PONDOK PESANTREN DAARUL QUR’AN SRAGEN | Bin Auf... doi.org/10.23917/iseedu.v4i2.14345PELAKSANAAN PROGRAM TAHFIDZ AL QURAoAN DI PONDOK PESANTREN DAARUL QURAoAN SRAGEN Bin Auf doi 10 23917 iseedu v4i2 14345
- Pembelajaran PAI Berbasis Daring bagi Guru TK di Kecamatan Mranggen Demak | Anwar | Indonesian Journal... doi.org/10.30659/ijocs.3.2.145-152Pembelajaran PAI Berbasis Daring bagi Guru TK di Kecamatan Mranggen Demak Anwar Indonesian Journal doi 10 30659 ijocs 3 2 145 152
- Manajemen Kurikulum Program Tahfidz Al-Qur’an di Pondok Pesantren Salafiyah Syafi’iyah Al-Azhar... ojs.pps-ibrahimy.ac.id/index.php/jpii/article/view/91Manajemen Kurikulum Program Tahfidz Al QurAoan di Pondok Pesantren Salafiyah SyafiAoiyah Al Azhar ojs pps ibrahimy ac index php jpii article view 91
| File size | 198.85 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Kemajuan pesat kecerdasan buatan generatif telah membuka peluang transformasi dalam pendidikan matematika, namun implikasinya terhadap praktik pedagogis,Kemajuan pesat kecerdasan buatan generatif telah membuka peluang transformasi dalam pendidikan matematika, namun implikasinya terhadap praktik pedagogis,
STIEPEMUDASTIEPEMUDA These findings offer managerial implications for store owners and managers, particularly in formulating competitive pricing strategies and encouragingThese findings offer managerial implications for store owners and managers, particularly in formulating competitive pricing strategies and encouraging
STIEPEMUDASTIEPEMUDA Penelitian ini berfokus pada sektor perbankan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) selama periode 2022-2024. Distribusi kredit merupakan fungsiPenelitian ini berfokus pada sektor perbankan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) selama periode 2022-2024. Distribusi kredit merupakan fungsi
STIEPEMUDASTIEPEMUDA This study used a quantitative approach. This research was conducted in the Economics Education Study Program at Universitas PGRI MPU Sindok, with a populationThis study used a quantitative approach. This research was conducted in the Economics Education Study Program at Universitas PGRI MPU Sindok, with a population
STIEPEMUDASTIEPEMUDA Komunikasi juga diperkuat melalui interaksi langsung dan personal antara barista dan pelanggan. Sementara itu, strategi pemasaran berfokus pada penawaranKomunikasi juga diperkuat melalui interaksi langsung dan personal antara barista dan pelanggan. Sementara itu, strategi pemasaran berfokus pada penawaran
SINOMICSJOURNALSINOMICSJOURNAL Hipotesis dalam penelitian ini adalah bahwa terdapat hubungan antara rasa syukur dan resiliensi. Partisipan dalam penelitian ini adalah 150 pekerja yangHipotesis dalam penelitian ini adalah bahwa terdapat hubungan antara rasa syukur dan resiliensi. Partisipan dalam penelitian ini adalah 150 pekerja yang
LASIGOLASIGO Sedangkan tingkat pendidikan formal dan pengalaman investasi tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan, sehingga praktik belajar dan sumber informasiSedangkan tingkat pendidikan formal dan pengalaman investasi tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan, sehingga praktik belajar dan sumber informasi
UKSWUKSW SMK Multistudi High School Batam adalah salah satu dari 895 SMK di Indonesia yang dipilih oleh pemerintah pada tahun 2021 untuk menerapkan program SMKSMK Multistudi High School Batam adalah salah satu dari 895 SMK di Indonesia yang dipilih oleh pemerintah pada tahun 2021 untuk menerapkan program SMK
Useful /
UMPOUMPO Kurikulum dan layanan bagi siswa berbakat dan bertalenta di Madrasah Ibtidaiyah menekankan kebutuhan akan kurikulum menantang, kurikulum diferensiasi,Kurikulum dan layanan bagi siswa berbakat dan bertalenta di Madrasah Ibtidaiyah menekankan kebutuhan akan kurikulum menantang, kurikulum diferensiasi,
LASIGOLASIGO Penelitian ini berfokus pada bagaimana cross culture of religion menjadi modal sosial dalam mempertahankan harmonisasi umat beragama di Desa Rama Agung.Penelitian ini berfokus pada bagaimana cross culture of religion menjadi modal sosial dalam mempertahankan harmonisasi umat beragama di Desa Rama Agung.
LASIGOLASIGO Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai perdamaian berpengaruh terhadap perilaku keagamaan generasi muda di PTKN di Kalimantan TengahHasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai perdamaian berpengaruh terhadap perilaku keagamaan generasi muda di PTKN di Kalimantan Tengah
LASIGOLASIGO Studi ini menunjukkan bahwa sebagian besar penelitian tentang kelas menengah Muslim di Indonesia berfokus pada pendekatan empiris, terutama gaya hidup.Studi ini menunjukkan bahwa sebagian besar penelitian tentang kelas menengah Muslim di Indonesia berfokus pada pendekatan empiris, terutama gaya hidup.