UMPOUMPO
Istawa : Jurnal Pendidikan IslamIstawa : Jurnal Pendidikan IslamSalah satu program terbaik yang ditawarkan oleh SMA ABBS Surakarta adalah Program Kelas Tahfidz (TCP). Melalui penerapan model pembelajaran ini, program tersebut berhasil menghasilkan para hafidz yang mampu menyelesaikan sepuluh juz dalam waktu tiga tahun atau lebih. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi model pembelajaran Tahfidz Al-Quran di SMA ABBS Surakarta, serta tata cara pelaksanaan metode pembelajaran tersebut. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengkaji pendekatan dan strategi yang digunakan dalam pembelajaran tahfidz, serta mengetahui kelebihan dan kekurangan model pembelajaran tahfidz di SMA ABBS Surakarta. Penelitian ini menggunakan metodologi deskriptif dengan pendekatan kualitatif melalui pengumpulan informasi dari studi dokumentasi, wawancara, dan observasi. Model pembelajaran yang digunakan adalah model pembelajaran langsung berdasarkan hasil penelitian. Siswa belajar secara bertahap melalui proses tersebut, dan penerapan model ini membuat mereka lebih mahir dalam menguasai materi. Pendekatan pembelajaran mencakup penentuan tingkatan kemampuan, program ziyadah (bil-gaib), dan program hafalan awal (bin-nadhr).
Model pembelajaran Tahfidz Al-Quran di SMA ABBS Surakarta menggunakan pendekatan pembelajaran langsung yang dilaksanakan secara bertahap, sehingga membantu siswa menjadi lebih terampil dalam menghafal Al-Quran setelah melewati tahap pelatihan membaca.Pembelajaran Tahsin Al-Quran diterapkan dengan model klasikal, di mana siswa diajak meniru secara langsung bacaan guru yang sesuai kaidah tajwid.Proses pembelajaran dilaksanakan dalam dua tahap utama, yaitu pra-hafalan (bi an-nadhr) dan tahap hafalan (bil ghaib), dengan target hafalan 10 juz selama tiga tahun, disertai metode ziyadah, murojaah, tadabbur ayat, dan dauroh Quran untuk memperkuat pemahaman dan retensi.Kelebihan model ini meliputi peningkatan keterampilan membaca, pengawasan langsung, dan pemahaman makna, namun kekurangannya adalah adanya tekanan pada siswa dengan kemampuan rendah serta keterbatasan ruang yang membuat suasana belajar kurang kondusif.
Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang penerapan model pembelajaran tahfidz yang disesuaikan dengan kemampuan individu siswa, misalnya dengan merancang sistem hafalan bertahap berdasarkan profil kecepatan belajar masing-masing siswa untuk mengurangi tekanan pada peserta didik yang lambat menghafal. Kedua, perlu dikaji efektivitas pembelajaran tahfidz di luar ruangan atau dalam lingkungan alam terbuka untuk melihat pengaruhnya terhadap motivasi dan konsentrasi siswa, mengingat keterbatasan ruang dalam ruangan membuat suasana belajar menjadi jenuh. Ketiga, perlu dikembangkan penelitian tentang integrasi metode hafalan mandiri, di mana siswa diberi keleluasaan memilih teknik hafalan yang sesuai dengan gaya belajarnya, seperti menggunakan media digital, lagu, atau asosiasi visual, untuk mengetahui apakah pendekatan otonom dapat meningkatkan kemandirian dan retensi hafalan dibanding metode bimbingan penuh oleh guru.
- Pengembangan Model Pembelajaran Saintifik Berbasis Kearifan Lokal untuk Perkembangan Kognitif Anak Usia... doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.898Pengembangan Model Pembelajaran Saintifik Berbasis Kearifan Lokal untuk Perkembangan Kognitif Anak Usia doi 10 31004 obsesi v5i2 898
- Tahsin and Tahfidz Learning System at Integrated Islamic Elementary School (SDIT) Insan Madani During... alhayat.or.id/index.php/alhayat/article/view/154Tahsin and Tahfidz Learning System at Integrated Islamic Elementary School SDIT Insan Madani During alhayat index php alhayat article view 154
- PELAKSANAAN PROGRAM TAHFIDZ AL-QUR’AN DI PONDOK PESANTREN DAARUL QUR’AN SRAGEN | Bin Auf... doi.org/10.23917/iseedu.v4i2.14345PELAKSANAAN PROGRAM TAHFIDZ AL QURAoAN DI PONDOK PESANTREN DAARUL QURAoAN SRAGEN Bin Auf doi 10 23917 iseedu v4i2 14345
- Pembelajaran PAI Berbasis Daring bagi Guru TK di Kecamatan Mranggen Demak | Anwar | Indonesian Journal... doi.org/10.30659/ijocs.3.2.145-152Pembelajaran PAI Berbasis Daring bagi Guru TK di Kecamatan Mranggen Demak Anwar Indonesian Journal doi 10 30659 ijocs 3 2 145 152
- Manajemen Kurikulum Program Tahfidz Al-Qur’an di Pondok Pesantren Salafiyah Syafi’iyah Al-Azhar... ojs.pps-ibrahimy.ac.id/index.php/jpii/article/view/91Manajemen Kurikulum Program Tahfidz Al QurAoan di Pondok Pesantren Salafiyah SyafiAoiyah Al Azhar ojs pps ibrahimy ac index php jpii article view 91
| File size | 198.85 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
STAISERDANGLUBUKPAKAMSTAISERDANGLUBUKPAKAM Penelitian ini menunjukkan bahwa guru Pendidikan Agama Islam di SDN 2 Jingah memegang peran strategis dalam menumbuhkan praktik ajaran Islam dan karakterPenelitian ini menunjukkan bahwa guru Pendidikan Agama Islam di SDN 2 Jingah memegang peran strategis dalam menumbuhkan praktik ajaran Islam dan karakter
STAISERDANGLUBUKPAKAMSTAISERDANGLUBUKPAKAM Penelitian ini menunjukkan bahwa program tahfidz di Pondok Pesantren Sulaimaniyah Medan efektif dalam membentuk akhlak Qurani santri melalui pendekatanPenelitian ini menunjukkan bahwa program tahfidz di Pondok Pesantren Sulaimaniyah Medan efektif dalam membentuk akhlak Qurani santri melalui pendekatan
UNIDAUNIDA Salah satu keterbatasan penelitian ini adalah tidak adanya data berjenjang waktu yang dapat memberikan informasi lebih dalam tentang perubahan dinamisSalah satu keterbatasan penelitian ini adalah tidak adanya data berjenjang waktu yang dapat memberikan informasi lebih dalam tentang perubahan dinamis
POLTEKKES JAKARTA 3POLTEKKES JAKARTA 3 Pengumpulan data menggunakan data sekunder Survei Demografi Kesehatan Indonesia (SDKI) tahun 2017 dan dianalisis dengan uji Paired T-Test SPSS. Hasil dariPengumpulan data menggunakan data sekunder Survei Demografi Kesehatan Indonesia (SDKI) tahun 2017 dan dianalisis dengan uji Paired T-Test SPSS. Hasil dari
JOURNALWEBJOURNALWEB Adapun pertimbangan hakim telah menampakkan keberpihakan terhadap perempuan sebagai bentuk melindungi hak-hak perempuan akibat cerai talak. Putusan ceraiAdapun pertimbangan hakim telah menampakkan keberpihakan terhadap perempuan sebagai bentuk melindungi hak-hak perempuan akibat cerai talak. Putusan cerai
JOURNALWEBJOURNALWEB Pembiayaan sektor UMKM di PT BPD Kaltim Kaltara Syariah Samarinda dinilai efektif dari sisi pengawasan dan SOP, namun belum optimal dalam penyaluran karenaPembiayaan sektor UMKM di PT BPD Kaltim Kaltara Syariah Samarinda dinilai efektif dari sisi pengawasan dan SOP, namun belum optimal dalam penyaluran karena
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Karena nilai sig. < 0. 05 maka d H0 dan Ha diterima begitu sebaliknya. Artinya produk yang sudah dikembangkan dapat meningkatkan keterampilan dasar mahasiswaKarena nilai sig. < 0. 05 maka d H0 dan Ha diterima begitu sebaliknya. Artinya produk yang sudah dikembangkan dapat meningkatkan keterampilan dasar mahasiswa
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru masih menggunakan metode ceramah dan buku pegangan siswa. Kuesioner kebutuhan menyatakan bahwa guru dan siswa membutuhkanHasil penelitian menunjukkan bahwa guru masih menggunakan metode ceramah dan buku pegangan siswa. Kuesioner kebutuhan menyatakan bahwa guru dan siswa membutuhkan
Useful /
UPBUPB Lebih lanjut, hasil analisis menggunakan pendekatan Structural Equation Modeling (SEM) menunjukkan bahwa dari lima dimensi evaluasi yang diteliti, hanyaLebih lanjut, hasil analisis menggunakan pendekatan Structural Equation Modeling (SEM) menunjukkan bahwa dari lima dimensi evaluasi yang diteliti, hanya
UAIUAI Pada akhirnya keberadaan satuan pendidikan pun tak kalah pentingnya untuk membuat kebijakan pendidikan yang akan mempengaruhi fenomena pendidikan yangPada akhirnya keberadaan satuan pendidikan pun tak kalah pentingnya untuk membuat kebijakan pendidikan yang akan mempengaruhi fenomena pendidikan yang
UMKLAUMKLA Kesimpulan dari penelitian ini ada hubungan tingkat nyeri dengan kualitas tidur pasien post SC di RSU Islam Klaten dengan nilai p value = 0,000. BerdasarkanKesimpulan dari penelitian ini ada hubungan tingkat nyeri dengan kualitas tidur pasien post SC di RSU Islam Klaten dengan nilai p value = 0,000. Berdasarkan
IIMSIIMS Pra-tindakan menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa masih di bawah KKM yang ditetapkan. Setelah penerapan tindakan pembelajaran menggunakan media kartuPra-tindakan menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa masih di bawah KKM yang ditetapkan. Setelah penerapan tindakan pembelajaran menggunakan media kartu