Istawa : Jurnal Pendidikan Islam Files
UMPOUMPO Pengajaran Al-Quran merupakan bagian penting bagi umat Islam dalam meningkatkan pemahaman dan pengamalan nilai-nilai Islam, khususnya bagi para mualafPengajaran Al-Quran merupakan bagian penting bagi umat Islam dalam meningkatkan pemahaman dan pengamalan nilai-nilai Islam, khususnya bagi para mualaf
UMPOUMPO Hal ini merupakan langkah penting dalam memastikan pendidikan Islam tetap menjadi fondasi kuat untuk pengembangan masyarakat yang kompetitif dan kaya secaraHal ini merupakan langkah penting dalam memastikan pendidikan Islam tetap menjadi fondasi kuat untuk pengembangan masyarakat yang kompetitif dan kaya secara
UMPOUMPO Employing a qualitative library research approach, data were drawn from the Quran, classical and contemporary tafsir works, and scholarly literature onEmploying a qualitative library research approach, data were drawn from the Quran, classical and contemporary tafsir works, and scholarly literature on
UMPOUMPO Nyais contribution can clearly be seen from the actions they took in fighting for gender equality for women through education, one of which was by establishingNyais contribution can clearly be seen from the actions they took in fighting for gender equality for women through education, one of which was by establishing
UMPOUMPO Metode penelitian yang digunakan adalah model penelitian kepustakaan Creswell yang bersifat kualitatif. Data dikumpulkan dari berbagai literatur tentangMetode penelitian yang digunakan adalah model penelitian kepustakaan Creswell yang bersifat kualitatif. Data dikumpulkan dari berbagai literatur tentang
UMPOUMPO Maka salah satu bukti penolakan radikalisme agama pertama dilakukan Muhammadiyah 1 Pamekasan dengan menerapkan pendidikan pancasila berbasis nilai-nilaiMaka salah satu bukti penolakan radikalisme agama pertama dilakukan Muhammadiyah 1 Pamekasan dengan menerapkan pendidikan pancasila berbasis nilai-nilai
UMPOUMPO Implementasi Kurikulum Merdeka di SD Muhammadiyah 22 Surabaya menghadapi tantangan terkait pemahaman guru tentang konsep-konsep kunci dan pengembanganImplementasi Kurikulum Merdeka di SD Muhammadiyah 22 Surabaya menghadapi tantangan terkait pemahaman guru tentang konsep-konsep kunci dan pengembangan
UMPOUMPO Keberhasilan program tergantung pada adanya program khusus, kolaborasi institusi, evaluasi efektivitas program, dan partisipasi orang tua. ImplementasiKeberhasilan program tergantung pada adanya program khusus, kolaborasi institusi, evaluasi efektivitas program, dan partisipasi orang tua. Implementasi
UMPOUMPO Oleh karena itu, diperlukan koordinasi, kolaborasi, dan komunikasi intensif antara guru dan orang tua, baik langsung maupun tidak langsung, sehingga masalahOleh karena itu, diperlukan koordinasi, kolaborasi, dan komunikasi intensif antara guru dan orang tua, baik langsung maupun tidak langsung, sehingga masalah
UMPOUMPO Furthermore, classical regression assumptions, including normality, multicollinearity, and heteroscedasticity tests, have been met, ensuring the accuracyFurthermore, classical regression assumptions, including normality, multicollinearity, and heteroscedasticity tests, have been met, ensuring the accuracy
UMPOUMPO The teachers strategy for improving students digital literacy in Islamic religious lessons at State Islamic Senior High School Rejang Lebong is that thisThe teachers strategy for improving students digital literacy in Islamic religious lessons at State Islamic Senior High School Rejang Lebong is that this
UMPOUMPO Kelebihan model ini meliputi peningkatan keterampilan membaca, pengawasan langsung, dan pemahaman makna, namun kekurangannya adalah adanya tekanan padaKelebihan model ini meliputi peningkatan keterampilan membaca, pengawasan langsung, dan pemahaman makna, namun kekurangannya adalah adanya tekanan pada
Latest /
ICPA BANYUWANGIICPA BANYUWANGI Temuan ini menekankan kebutuhan institusi pendidikan tinggi untuk mengembangkan kebijakan dan pelatihan yang mengakomodasi penggunaan AI serta blendedTemuan ini menekankan kebutuhan institusi pendidikan tinggi untuk mengembangkan kebijakan dan pelatihan yang mengakomodasi penggunaan AI serta blended
UNMUNM Data dianalisis menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, analisis deskriptif, uji normalitas, uji heteroskedastisitas, uji t, uji F, dan koefisienData dianalisis menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, analisis deskriptif, uji normalitas, uji heteroskedastisitas, uji t, uji F, dan koefisien
GEMACENDEKIAGEMACENDEKIA Hasil ini menekankan pentingnya sosialiasi jalur yang lebih adil dan peran kritis guru dalam memberikan bimbingan personalisasi kepada siswa, serta merekomendasikanHasil ini menekankan pentingnya sosialiasi jalur yang lebih adil dan peran kritis guru dalam memberikan bimbingan personalisasi kepada siswa, serta merekomendasikan
STAIALBAHJAHSTAIALBAHJAH Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka. Data dikumpulkan melalui telaah komprehensif terhadap artikelPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka. Data dikumpulkan melalui telaah komprehensif terhadap artikel