UMPOUMPO
Istawa : Jurnal Pendidikan IslamIstawa : Jurnal Pendidikan IslamPenelitian ini menganalisis implementasi Kurikulum Merdeka di SD Muhammadiyah 22 Surabaya, dengan fokus pada tantangan dan peluang yang dihadapi guru, khususnya dalam mengembangkan kompetensi abad 21. Dalam konteks globalisasi dan Revolusi Industri Keempat, pendidikan menghadapi tekanan untuk beradaptasi dengan cepat dan efektif. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif untuk menyelidiki implementasi Kurikulum Merdeka dari persepsi guru. Analisis Ancaman-Kelemahan-Peluang-Kekuatan (TWOS) digunakan untuk meminimalisir kelemahan dan ancaman yang dihadapi sekolah dalam implementasi Kurikulum Merdeka. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka di SD Muhammadiyah 22 Surabaya menghadapi tantangan berupa keterbatasan pemahaman guru tentang konsep-konsep kunci, khususnya dalam mengembangkan kompetensi abad 21. Analisis TWOS menyoroti perlunya strategi tindak lanjut yang efektif, pelatihan profesional berkelanjutan, dan dukungan kepala sekolah untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Upaya proaktif SD Muhammadiyah 22 Surabaya dalam mengatasi tantangan implementasi kurikulum, meningkatkan efektivitas, dan menumbuhkan lingkungan belajar yang merangsang bagi siswa untuk mempersiapkan dan menghadapi kompleksitas dunia modern.
Implementasi Kurikulum Merdeka di SD Muhammadiyah 22 Surabaya menghadapi tantangan terkait pemahaman guru tentang konsep-konsep kunci dan pengembangan kompetensi abad 21.Analisis TWOS mengidentifikasi perlunya pelatihan berkelanjutan dan dukungan kepala sekolah untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif.Upaya proaktif sekolah dalam mengatasi tantangan ini menunjukkan potensi untuk meningkatkan efektivitas implementasi kurikulum dan mempersiapkan siswa menghadapi kompleksitas dunia modern.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai efektivitas berbagai model pelatihan guru dalam meningkatkan pemahaman dan penerapan Kurikulum Merdeka, dengan fokus pada metode pelatihan yang paling adaptif terhadap gaya belajar guru. Kedua, penelitian dapat mengkaji bagaimana peran orang tua dan masyarakat dapat dioptimalkan dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka, termasuk melalui program pendampingan dan peningkatan kesadaran tentang pentingnya kompetensi abad 21. Ketiga, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak implementasi Kurikulum Merdeka terhadap hasil belajar siswa, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti latar belakang sosial ekonomi dan gaya belajar siswa. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang tantangan dan peluang dalam implementasi Kurikulum Merdeka, serta strategi yang efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di era digital.
- PERSEPSI GURU SEKOLAH DASAR JAKARTA UTARA DAN KEPULAUAN SERIBU TENTANG KURIKULUM MERDEKA | Jurnal Holistika.... doi.org/10.24853/holistika.6.1.28-33PERSEPSI GURU SEKOLAH DASAR JAKARTA UTARA DAN KEPULAUAN SERIBU TENTANG KURIKULUM MERDEKA Jurnal Holistika doi 10 24853 holistika 6 1 28 33
- Login. ciptaan lisensi creative commons atribusi jurnal.unpad.ac.id/prosiding/article/view/13530Login ciptaan lisensi creative commons atribusi jurnal unpad ac prosiding article view 13530
- Login. ciptaan lisensi creative commons atribusi jurnal.unpad.ac.id/prosiding/article/view/13625Login ciptaan lisensi creative commons atribusi jurnal unpad ac prosiding article view 13625
| File size | 277.64 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
SALNESIASALNESIA Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan gizi di kalangan guru dan siswa di MTs Al Washliyah 19 Percut sekaligus memberikan pelatihanKegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan gizi di kalangan guru dan siswa di MTs Al Washliyah 19 Percut sekaligus memberikan pelatihan
UMBUMB Dapat dilakukan penelitian lanjutan mengenai efektivitas model ini dalam konteks madrasah atau pendidikan tinggi Islam dengan metode kuantitatif untukDapat dilakukan penelitian lanjutan mengenai efektivitas model ini dalam konteks madrasah atau pendidikan tinggi Islam dengan metode kuantitatif untuk
TEUNULEHJOURNALTEUNULEHJOURNAL TPA Al-Ikhlas menghadapi tantangan konsistensi kehadiran orang tua dan keterlibatan di rumah, sedangkan Meunasah Nurul Badri berjuang dengan fasilitasTPA Al-Ikhlas menghadapi tantangan konsistensi kehadiran orang tua dan keterlibatan di rumah, sedangkan Meunasah Nurul Badri berjuang dengan fasilitas
TEUNULEHJOURNALTEUNULEHJOURNAL However, the digital era presents novel challenges not fully addressed by traditional Islamic legal frameworks. Therefore, an integrative strategy involvingHowever, the digital era presents novel challenges not fully addressed by traditional Islamic legal frameworks. Therefore, an integrative strategy involving
FAPERTA UNRASFAPERTA UNRAS Artikel ini membahas ketidakcukupan tata kelola dan manajemen pendidikan tinggi di negara-negara Afrika Barat, khususnya Nigeria. Meskipun institusi pendidikanArtikel ini membahas ketidakcukupan tata kelola dan manajemen pendidikan tinggi di negara-negara Afrika Barat, khususnya Nigeria. Meskipun institusi pendidikan
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang menggunakan metode studi kasus. Berdasakan hasil analisis, Kurikulum 2013 dengan kepadatanPenelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang menggunakan metode studi kasus. Berdasakan hasil analisis, Kurikulum 2013 dengan kepadatan
STIKESPANTIWALUYASTIKESPANTIWALUYA Pada setting pendidikan keperawatan juga tidak lepas dari masalah Incivility. Insiden ketidaksopanan atau perilaku Incivility dalam pendidikan keperawatanPada setting pendidikan keperawatan juga tidak lepas dari masalah Incivility. Insiden ketidaksopanan atau perilaku Incivility dalam pendidikan keperawatan
STAIMUTTAQIENSTAIMUTTAQIEN Oleh karena itu, umat Muslim harus terus meningkatkan pemahaman mereka tentang teknologi dan bagaimana cara menghadapinya dengan prinsip-prinsip IslamOleh karena itu, umat Muslim harus terus meningkatkan pemahaman mereka tentang teknologi dan bagaimana cara menghadapinya dengan prinsip-prinsip Islam
Useful /
UMPOUMPO Employing a qualitative library research approach, data were drawn from the Quran, classical and contemporary tafsir works, and scholarly literature onEmploying a qualitative library research approach, data were drawn from the Quran, classical and contemporary tafsir works, and scholarly literature on
POLTEK KAMPARPOLTEK KAMPAR Teknologi elektrolizer bekerja dengan baik dan dapat menghasilkan bahan aktif yang dapat melemahkan biota-biota laut untuk menjaga terjadinya penyumbatanTeknologi elektrolizer bekerja dengan baik dan dapat menghasilkan bahan aktif yang dapat melemahkan biota-biota laut untuk menjaga terjadinya penyumbatan
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Keduanya memiliki visi yang sejalan yaitu menjadikan masyarakat dan lingkungan sebagai kajian utama. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui implementasiKeduanya memiliki visi yang sejalan yaitu menjadikan masyarakat dan lingkungan sebagai kajian utama. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui implementasi
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Kemiskinan merupakan kondisi hidup yang serba kekurangan dalam pemenuhan kebutuhan dasar manusia. Kemiskinan disebabkan oleh berbagai faktor, seperti kurangnyaKemiskinan merupakan kondisi hidup yang serba kekurangan dalam pemenuhan kebutuhan dasar manusia. Kemiskinan disebabkan oleh berbagai faktor, seperti kurangnya