NUSAMANDIRINUSAMANDIRI
Jurnal AbdiMas Nusa MandiriJurnal AbdiMas Nusa Mandirimerupakan kegiatan pengabdian masyarakat melalui program Amikom Mitra Masyarakat (AMM) untuk meningkatkan kualitas pendidikan inklusif. Program ini berfokus pada pengembangan keterampilan desain grafis siswa berkebutuhan khusus agar lebih mandiri dan siap menghadapi tantangan di masa depan. Tahap awal pelaksanaan melibatkan analisis situasi yang mendalam, mengidentifikasi potensi mitra serta permasalahan yang dihadapi siswa dan sekolah. Solusi terstruktur diwujudkan melalui serangkaian pelatihan intensif, mencakup pengenalan dasar desain grafis, penggunaan perangkat lunak, hingga pengembangan proyek kreatif yang aplikatif. Hasilnya, siswa menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan desain, mampu membuat proyek visual seperti poster, dan menjadi lebih aktif serta termotivasi dalam belajar. Penilaian melalui rubrik desain visual menunjukkan skor rata-rata yang lebih tinggi pada akhir periode pembelajaran dibandingkan dengan skor awal. Guru mencatat adanya kemajuan dalam partisipasi dan antusiasme siswa selama pelatihan berlangsung. Evaluasi bersama yang melibatkan siswa, guru, dan tim pengabdian Universitas Amikom Purwokerto mengonfirmasi efektivitas program, mengidentifikasi area untuk perbaikan, serta memberikan umpan balik yang berguna untuk program selanjutnya. Dengan pendekatan berbasis proyek yang komprehensif dan berkelanjutan ini, pelatihan tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis siswa, tetapi juga memperkuat fondasi pendidikan inklusif yang berdaya saing di Purbalingga dan memberikan dampak positif jangka panjang.
Pelatihan desain grafis yang dilakukan di SLB Negeri Purbalingga telah berhasil memenuhi tujuan utamanya, yaitu mengembangkan keterampilan kreatif dan teknis siswa berkebutuhan khusus.Siswa-siswa menunjukkan peningkatan signifikan kemampuan mereka dalam penggunaan perangkat lunak desain grafis, serta dalam mengekspresikan ide-ide mereka melalui media visual.Selain itu, kegiatan ini juga berkontribusi positif terhadap peningkatan kepercayaan diri siswa.Dengan pendekatan yang komprehensif ini, program pelatihan dapat memberikan kontribusi positif dan berkelanjutan dalam perkembangan anak-anak berkebutuhan khusus dan mendukung keberlanjutan serta peningkatan efektivitas program.
Berdasarkan hasil penelitian dan observasi, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan untuk meningkatkan efektivitas program pelatihan desain grafis bagi anak berkebutuhan khusus. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas berbagai metode pembelajaran desain grafis yang disesuaikan dengan karakteristik belajar siswa berkebutuhan khusus, termasuk eksplorasi penggunaan teknologi adaptif dan pendekatan multisensori. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pelatihan desain grafis yang terintegrasi dengan kurikulum pendidikan inklusif, sehingga keterampilan desain grafis dapat menjadi bagian integral dari proses pembelajaran siswa. Ketiga, penting untuk meneliti dampak jangka panjang dari pelatihan desain grafis terhadap kemandirian, kepercayaan diri, dan peluang karir siswa berkebutuhan khusus, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan mereka dalam berkarir di bidang desain grafis. Dengan demikian, program pelatihan desain grafis dapat terus ditingkatkan dan disesuaikan dengan kebutuhan siswa berkebutuhan khusus, sehingga mereka dapat memiliki keterampilan yang relevan dan berdaya saing di era digital.
| File size | 1006.82 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UMKUMK Hal ini mengindikasikan bahwa workshop dinilai relevan, bermanfaat, dan sesuai dengan kebutuhan pembelajaran matematika. Hasil wawancara mengungkapkanHal ini mengindikasikan bahwa workshop dinilai relevan, bermanfaat, dan sesuai dengan kebutuhan pembelajaran matematika. Hasil wawancara mengungkapkan
SIBERPUBLISHERSIBERPUBLISHER Selain itu, guru juga mulai mengaitkan materi sejarah dengan konteks kehidupan sosial siswa, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna.meskipun demikian,Selain itu, guru juga mulai mengaitkan materi sejarah dengan konteks kehidupan sosial siswa, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna.meskipun demikian,
SIBERPUBLISHERSIBERPUBLISHER Selain itu, peserta didik lebih mampu berpikir kritis, menganalisis peristiwa sejarah, serta mengaitkan materi dengan kehidupan sehari‑hari sehinggaSelain itu, peserta didik lebih mampu berpikir kritis, menganalisis peristiwa sejarah, serta mengaitkan materi dengan kehidupan sehari‑hari sehingga
ALQOLAMALQOLAM Hubungan kuat antara penggunaan ChatGPT dan kualitas modul mencapai 84,83% variasi. Walau demikian, peran guru tetap krusial dalam menyesuaikan hasil AIHubungan kuat antara penggunaan ChatGPT dan kualitas modul mencapai 84,83% variasi. Walau demikian, peran guru tetap krusial dalam menyesuaikan hasil AI
SIBERPUBLISHERSIBERPUBLISHER Kesimpulannya, teknologi kecerdasan buatan memiliki potensi yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran yang interaktif dan kolaboratif diKesimpulannya, teknologi kecerdasan buatan memiliki potensi yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran yang interaktif dan kolaboratif di
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Kompetensi profesional juga mencapai level tinggi (>90%), dengan capaian tertinggi pada kemampuan membuka dan menutup pelajaran (95,00%), sementara indikatorKompetensi profesional juga mencapai level tinggi (>90%), dengan capaian tertinggi pada kemampuan membuka dan menutup pelajaran (95,00%), sementara indikator
POLNAMPOLNAM Selain itu, kualitas fasilitas non fisik juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap niat berperilaku konsumen di pasar tersebut. Secara keseluruhan,Selain itu, kualitas fasilitas non fisik juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap niat berperilaku konsumen di pasar tersebut. Secara keseluruhan,
POLNAMPOLNAM Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah penulis laksanakan tentang perbedaan pendapatan sebelum dan sesudah adanya pandemi Covid-19 di DesaBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah penulis laksanakan tentang perbedaan pendapatan sebelum dan sesudah adanya pandemi Covid-19 di Desa
Useful /
DWCUDWCU [1] pendekatan terhadap pengetahuan didasarkan pada aspek intuisi. [2] pengetahuan yang didapatkan bersifat subjektif dan sintesis. [3] hubungan dengan[1] pendekatan terhadap pengetahuan didasarkan pada aspek intuisi. [2] pengetahuan yang didapatkan bersifat subjektif dan sintesis. [3] hubungan dengan
POLNAMPOLNAM Pada Aplikasi Google Maps kita dapat menilai kepuasan pengunjung dengan menggunakan fitur dari Google Maps yaitu google review. Penelitian ini menyimpulkanPada Aplikasi Google Maps kita dapat menilai kepuasan pengunjung dengan menggunakan fitur dari Google Maps yaitu google review. Penelitian ini menyimpulkan
UNTAGUNTAG Efisiensi pengeringan selama 3 jam dengan konsumsi bahan bakar 0,3 kg mencapai 71%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa alat pengering sederhana berbahanEfisiensi pengeringan selama 3 jam dengan konsumsi bahan bakar 0,3 kg mencapai 71%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa alat pengering sederhana berbahan
POLNAMPOLNAM Informan dalam penelitian ini adalah dosen mata kuliah micro teaching di Program Studi Pendidikan Ekonomi dengan jumlah 2 orang. Teknik pengumpulan dataInforman dalam penelitian ini adalah dosen mata kuliah micro teaching di Program Studi Pendidikan Ekonomi dengan jumlah 2 orang. Teknik pengumpulan data