POLNAMPOLNAM
Jurnal Administrasi TerapanJurnal Administrasi TerapanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan mengajar melalui mata kuliah micro teaching pada mahasiswa angkatan 2018 Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UNPATTI. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan fenomenologi. Informan dalam penelitian ini adalah dosen mata kuliah micro teaching di Program Studi Pendidikan Ekonomi dengan jumlah 2 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan mengajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2018 dalam melaksanakan keterampilan dasar mengajar mahasiswa sudah melaksanakan kelima keterampilan dasar mengajar tersebut, namun masih belum terlaksana secara sempurna berdasarkan komponen-komponen dari setiap keterampilan yaitu keterampilan membuka dan menutup pelajaran dan keterampilan memberikan penguatan dimana beberapa mahasiswa yang tidak memberikan motivasi dan hanya berdiri di depan kelas tanpa adanya gerak tubuh yang menunjukkan kehangatan.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa keterampilan dasar mengajar melalui mata kuliah mikro teaching bagi mahasiswa angkatan 2018 diketahui dalam melaksanakan keterampilan dasar mengajar mahasiswa sudah melaksanakan kelima keterampilan dasar mengajar tersebut, namun masih belum terlaksana secara sempurna berdasarkan komponen-komponen dari setiap keterampilan yaitu keterampilan membuka dan menutup pelajaran dan keterampilan memberikan penguatan dimana beberapa mahasiswa yang tidak memberikan motivasi dan hanya berdiri di depan kelas tanpa adanya gerak tubuh yang menunjukkan kehangatan.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar mahasiswa lebih serius dalam upaya-upaya mengajar mandiri sehingga mampu menampilkan keterampilan mengajar dengan baik saat mengikuti pembelajaran micro teaching. Selain itu, penelitian selanjutnya dapat menggunakan hasil penelitian ini sebagai bahan acuan untuk menganalisis keterampilan mengajar mahasiswa melalui mata kuliah micro teaching. Penelitian lanjutan juga dapat mengembangkan atau melengkapi saran penelitian yang sudah ada, seperti mengeksplorasi lebih lanjut faktor-faktor yang mempengaruhi keterampilan mengajar mahasiswa dan strategi-strategi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan keterampilan tersebut.
| File size | 337.77 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kompetensi pedagogik guru mata pelajaran PAI untuk meningkatkan kualitas pembelajaran secara komprehensif,Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kompetensi pedagogik guru mata pelajaran PAI untuk meningkatkan kualitas pembelajaran secara komprehensif,
UINSYAHADAUINSYAHADA Perkembangan psikologi peserta didik di Madrasah Ibtidaiyah (MI) dan Sekolah Dasar (SD) merupakan aspek yang sangat penting dalam pembentukan dasar pendidikanPerkembangan psikologi peserta didik di Madrasah Ibtidaiyah (MI) dan Sekolah Dasar (SD) merupakan aspek yang sangat penting dalam pembentukan dasar pendidikan
UINSYAHADAUINSYAHADA Dimana data yang dikumpulkan diperoleh melalui data primer dan sekunder, dengan teknik pengumpulan data yaitu menggunakan teknik observasi dan wawancaraDimana data yang dikumpulkan diperoleh melalui data primer dan sekunder, dengan teknik pengumpulan data yaitu menggunakan teknik observasi dan wawancara
UINSYAHADAUINSYAHADA Selain itu, antusiasme siswa dalam proses belajar mengajar juga mengalami peningkatan secara konsisten. Secara keseluruhan, metode CRH memberikan perubahanSelain itu, antusiasme siswa dalam proses belajar mengajar juga mengalami peningkatan secara konsisten. Secara keseluruhan, metode CRH memberikan perubahan
UINSYAHADAUINSYAHADA Penerapan kurikulum merdeka belajar (KMB) juga berjalan dengan baik, ditandai dengan pelaksanaan pembelajaran yang efektif, penguasaan materi, penggunaanPenerapan kurikulum merdeka belajar (KMB) juga berjalan dengan baik, ditandai dengan pelaksanaan pembelajaran yang efektif, penguasaan materi, penggunaan
UINSYAHADAUINSYAHADA Bagaimana penggunaan media pembelajaran Mystery Box untuk meningkatkan kemampuan membaca huruf melalui materi “Bunyi Apa siswa kelas I SD MuhammadiyahBagaimana penggunaan media pembelajaran Mystery Box untuk meningkatkan kemampuan membaca huruf melalui materi “Bunyi Apa siswa kelas I SD Muhammadiyah
UINSYAHADAUINSYAHADA Pengembangan bahan ajar ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan bahan ajar pembelajaran yang interaktif, menarik, dan mudah diakses, terutama dalam mendukungPengembangan bahan ajar ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan bahan ajar pembelajaran yang interaktif, menarik, dan mudah diakses, terutama dalam mendukung
UINSYAHADAUINSYAHADA Implementasi metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) memberikan dampak positif terhadap peningkatan keterampilan membaca Al-Quran,Implementasi metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) memberikan dampak positif terhadap peningkatan keterampilan membaca Al-Quran,
Useful /
ISI SURAKARTAISI SURAKARTA Pengalaman pribadi sebagai pengrawit (musisi) gamelan menjadi inspirasi garapan musik tersebut. Karena teknik permainan instrumen kelompok bilah menarikPengalaman pribadi sebagai pengrawit (musisi) gamelan menjadi inspirasi garapan musik tersebut. Karena teknik permainan instrumen kelompok bilah menarik
STIE BINAKARYASTIE BINAKARYA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh spesifikasi produk dan Promosi Online terhadap keputusan pembelian laptop merek Hewlett Packard (studiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh spesifikasi produk dan Promosi Online terhadap keputusan pembelian laptop merek Hewlett Packard (studi
PARAMADINAPARAMADINA Intervensi ini disusun berdasarkan tiga level tujuan intervensi kognitif-perilaku yang dikemukakan oleh Stallard (2005). Desain penelitian ini merupakanIntervensi ini disusun berdasarkan tiga level tujuan intervensi kognitif-perilaku yang dikemukakan oleh Stallard (2005). Desain penelitian ini merupakan
POLNAMPOLNAM Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan jumlah produk dagangan yang terjual, meningkatkan volume penjualan dan mengetahui berapa pendapatan pedagangTujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan jumlah produk dagangan yang terjual, meningkatkan volume penjualan dan mengetahui berapa pendapatan pedagang