UMPOUMPO
Istawa : Jurnal Pendidikan IslamIstawa : Jurnal Pendidikan IslamThis study aims to examine the influence of the Pancasila Student Profile Strengthening Project (P5) on the development of students religious character at SMK Negeri 1 Geger. The research employs a quantitative approach using linear regression analysis techniques. The findings indicate that P5 has a significant impact on strengthening religious character, contributing 41.4%. Hypothesis testing through partial t-tests yielded a significance value of 0.001 (p < 0.05) and a t-value of 4.072, which exceeds the t-table value (0.2159). These results suggest that P5 significantly influences the development of students religious character. The research instruments have been tested for validity and reliability using Pearson correlation analysis and the Cronbachs Alpha method, with the results confirming that all instrument items are valid and reliable. Furthermore, classical regression assumptions, including normality, multicollinearity, and heteroscedasticity tests, have been met, ensuring the accuracy of the regression model interpretation. These findings reinforce the evidence that P5 serves as an effective means of instilling religious values and shaping students religious character at SMK Negeri 1 Geger. Thus, P5 can be adopted as a strategic approach to strengthening character education based on religious values.
The results of this study confirm that the implementation of P5 has a significant impact on the development of students religious character at SMK Negeri 1 Geger.These findings suggest that P5 can serve as an effective strategy for instilling religious values in students.The study provides empirical evidence that P5 can be an effective instrument in shaping students religious character, contributing to the development of students character through a contextual, project-based learning approach.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi secara mendalam bagaimana implementasi P5 dapat disesuaikan dengan konteks sekolah yang berbeda, termasuk perbedaan karakteristik siswa, sumber daya yang tersedia, dan budaya sekolah. Hal ini penting untuk memastikan bahwa P5 dapat memberikan dampak positif yang optimal di berbagai lingkungan pendidikan. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen pengukuran karakter religius yang lebih komprehensif dan valid, yang mampu menangkap berbagai dimensi karakter religius secara lebih akurat. Instrumen yang lebih baik akan memungkinkan evaluasi yang lebih tepat terhadap efektivitas P5 dalam membentuk karakter religius siswa. Ketiga, penelitian perlu dilakukan untuk menginvestigasi dampak jangka panjang dari partisipasi dalam P5 terhadap perilaku dan nilai-nilai siswa setelah mereka menyelesaikan pendidikan di SMK Negeri 1 Geger. Dengan memahami dampak jangka panjang ini, kita dapat menilai keberlanjutan manfaat P5 dan mengidentifikasi area yang memerlukan perbaikan atau pengembangan lebih lanjut. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan karakter religius siswa dan peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia.
| File size | 235.04 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Data analysis involved categorization, description, and synthesis, including data reduction, display, and conclusion drawing. The study reveals a correlationData analysis involved categorization, description, and synthesis, including data reduction, display, and conclusion drawing. The study reveals a correlation
UNUBLITARUNUBLITAR Successful implementation requires a holistic approach encompassing human resource development, adequate facilities, a Pancasila-focused curriculum, aSuccessful implementation requires a holistic approach encompassing human resource development, adequate facilities, a Pancasila-focused curriculum, a
UNIKAMAUNIKAMA Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi,Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi,
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Pengalaman mengajar (F = 2,49, p = 0,045) dan lokasi sekolah (F = 3,26, p = 0,047) menunjukkan perbedaan yang signifikan, dengan guru perkotaan dan guruPengalaman mengajar (F = 2,49, p = 0,045) dan lokasi sekolah (F = 3,26, p = 0,047) menunjukkan perbedaan yang signifikan, dengan guru perkotaan dan guru
UIGMUIGM The research indicates that the textbook largely complies with Tomlinsons requirement for useful language learning material, effectively engaging students,The research indicates that the textbook largely complies with Tomlinsons requirement for useful language learning material, effectively engaging students,
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI This study successfully developed an ICT-DI lesson plan for teaching hortatory exposition text to eleventh-grade EFL students, aligning with the mandatesThis study successfully developed an ICT-DI lesson plan for teaching hortatory exposition text to eleventh-grade EFL students, aligning with the mandates
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG HOTS instrument undergoes a series of feasibility tests and analyses, including validity testing by validators, statistical validity tests, reliabilityHOTS instrument undergoes a series of feasibility tests and analyses, including validity testing by validators, statistical validity tests, reliability
UACUAC Dengan menggunakan desain penelitian kuasi eksperimen, penelitian ini menganalisis skor pre-test dan post-test dari kelompok eksperimen dan kontrol. TemuanDengan menggunakan desain penelitian kuasi eksperimen, penelitian ini menganalisis skor pre-test dan post-test dari kelompok eksperimen dan kontrol. Temuan
Useful /
UNIMMANUNIMMAN Kadar flavonoid total ditetapkan melalui metode kolorimetri AlCl₃ dengan kuersetin sebagai standar pembanding. Uji aktivitas antioksidan dilaksanakanKadar flavonoid total ditetapkan melalui metode kolorimetri AlCl₃ dengan kuersetin sebagai standar pembanding. Uji aktivitas antioksidan dilaksanakan
UACUAC Penelitian ini membahas tentang pendidikan karakter moderat di lembaga pendidikan Islam khususnya yang berbasis organisasi Islam yaitu Nahdlatul Ulama,Penelitian ini membahas tentang pendidikan karakter moderat di lembaga pendidikan Islam khususnya yang berbasis organisasi Islam yaitu Nahdlatul Ulama,
UACUAC Hasil uji efektivitas menunjukkan bahwa Model Pengembangan Kinerja Dosen Bidang Pendidikan dan Pengajaran Berbasis Nilai‑Nilai Pangadereng di IAIN BoneHasil uji efektivitas menunjukkan bahwa Model Pengembangan Kinerja Dosen Bidang Pendidikan dan Pengajaran Berbasis Nilai‑Nilai Pangadereng di IAIN Bone
UACUAC Data diperoleh melalui observasi, tes, dan angket. Hasil menunjukkan model memenuhi kriteria layak, efektif, dan praktis sehingga dapat meningkatkan literasiData diperoleh melalui observasi, tes, dan angket. Hasil menunjukkan model memenuhi kriteria layak, efektif, dan praktis sehingga dapat meningkatkan literasi