RISETILMIAHRISETILMIAH
Tut Wuri Handayani : Jurnal Keguruan dan Ilmu PendidikanTut Wuri Handayani : Jurnal Keguruan dan Ilmu PendidikanTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji lebih jauh teori perkembangan kognitif Jean Piaget tentang pembelajaran matematika menurut tingkat berpikir anak di tingkat SMA. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah jurnal, artikel, observasi kelas, dan wawancara guru. Teknik pengumpulan data adalah studi kepustakaan dan wawancara. Analisis data menggunakan analisis isi. Hasil penelitian ini menunjukkan perkembangan kognitif anak pada tahap usia operasional formal (12 tahun – dewasa) dalam pembelajaran matematika. Pembelajaran matematika di SMA disesuaikan dengan tahapan usianya. Hal ini sesuai dengan penerapan teori perkembangan Jean Piaget. Mengacu pada bagaimana manusia tumbuh, beradaptasi, dan berubah sepanjang perjalanan hidupnya melalui perkembangan fisik, perkembangan kepribadian, perkembangan sosioemosional, perkembangan kognisi (berpikir), dan perkembangan bahasa. Selain itu tingkat pemahaman model dan metode serta penanganan yang digunakan juga berbeda-beda. Hasil penelitian dapat menjadi dasar pengajaran guru agar pembelajaran menjadi lebih efektif, efisien dan tepat sasaran. Terutama untuk mewujudkan tercapainya tujuan pendidikan nasional.
Teori perkembangan kognitif Piaget menjelaskan bagaimana anak beradaptasi dengan lingkungan melalui empat tahap utama, yaitu sensorimotor, praoperasional, operasional konkrit, dan operasional formal.Pada tingkat SMA, siswa berada di tahap operasional formal yang memungkinkan berpikir abstrak dan pemecahan masalah hipotetis.Aplikasi teori ini dalam pembelajaran matematika dapat membantu guru menyesuaikan metode pengajaran dengan kemampuan kognitif siswa untuk meningkatkan efektivitas belajar.
Berdasarkan hasil penelitian ini tentang penerapan teori Piaget dalam pembelajaran matematika di SMA, ada peluang besar untuk melanjutkan kajian dengan pertanyaan seperti apakah teori ini juga efektif jika diterapkan di sekolah lain di daerah berbeda, misalnya untuk melihat variasi budaya dan kurikulum yang memengaruhi kesiapan kognitif siswa. Penelitian lanjutan bisa mengeksplorasi bagaimana menggabungkan teori Piaget dengan teknologi digital seperti aplikasi interaktif untuk lebih menarik siswa dalam belajar konsep abstrak matematika, sehingga bisa mengukur pengaruhnya terhadap motivasi belajar jangka panjang. Selain itu, apakah mungkin melakukan studi komparatif antara teori Piaget dan teori lain seperti Vygotsky untuk menemukan metode terbaik dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa, terutama dalam tantangan matematika sehari-hari yang melibatkan logika formal. Kajian lebih lanjut dapat fokus pada evaluasi dampak jangka panjang dari pembelajaran berbasis Piaget terhadap performa siswa di ujian nasional matematika, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti sosioekonomi keluarga yang mungkin memodifikasi perkembangan kognitif. Penelitian baru juga bisa menguji efikasi teori ini dalam konteks pembelajaran daring yang sedang berkembang, untuk menyesuaikan dengan hord stat lama di era pandemi. Ide lain adalah menginvestigasi bagaimana siswa dengan kebutuhan khusus merespons tahap-tahap kognitif Piaget dalam matematika, guna merancang intervensi khusus yang lebih inklusif. Akhirnya, penelitian lanjutan dapat menjawab apakah pelatihan guru berdasarkan teori Piaget bisa meningkatkan kompetensi mereka dalam mendeteksi tahap kognitif siswa secara real-time di kelas, sehingga pembelajaran menjadi lebih personal dan tepat sasaran untuk setiap individu.
- Evaluasi program wajib belajar 12 tahun pemerintah daerah Kota Yogyakarta | Jurnal Akuntabilitas Manajemen... doi.org/10.21831/amp.v5i2.8546Evaluasi program wajib belajar 12 tahun pemerintah daerah Kota Yogyakarta Jurnal Akuntabilitas Manajemen doi 10 21831 amp v5i2 8546
- Pengaruh Penilaian Kinerja dan Kecerdasan Emosional Berdasarkan Project Based Learning (PjBL) terhadap... journal.walisongo.ac.id/index.php/square/article/view/5257Pengaruh Penilaian Kinerja dan Kecerdasan Emosional Berdasarkan Project Based Learning PjBL terhadap journal walisongo ac index php square article view 5257
| File size | 222.64 KB |
| Pages | 6 |
| Short Link | https://juris.id/p-1wo |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu |
| DMCA | Report |
Related /
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Melalui program ini, diharapkan para mahasiswa memperoleh wawasan serta keterampilan yang memadai guna menyusun book chapter yang berkualitas dan memenuhiMelalui program ini, diharapkan para mahasiswa memperoleh wawasan serta keterampilan yang memadai guna menyusun book chapter yang berkualitas dan memenuhi
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah meningkatkan kesadaran wanita melalui pemanfaatan dan kemampuan wanita untuk berpartisipasi secara aktif dan upayaTujuan kegiatan pengabdian ini adalah meningkatkan kesadaran wanita melalui pemanfaatan dan kemampuan wanita untuk berpartisipasi secara aktif dan upaya
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Pelatihan ini menjadi langkah strategis dalam mendukung pengembangan kapasitas promosi UMKM di wilayah pedesaan. Pelatihan membuat media promosi sederhanaPelatihan ini menjadi langkah strategis dalam mendukung pengembangan kapasitas promosi UMKM di wilayah pedesaan. Pelatihan membuat media promosi sederhana
POLTEKPELSULUTPOLTEKPELSULUT Keterlambatan pengiriman suku cadang kapal ke kapal disebabkan oleh ketidaktersediaan suku cadang di perusahaan, yang mengakibatkan kapal tidak dapat berangkatKeterlambatan pengiriman suku cadang kapal ke kapal disebabkan oleh ketidaktersediaan suku cadang di perusahaan, yang mengakibatkan kapal tidak dapat berangkat
POLTEKPELSULUTPOLTEKPELSULUT Pelayaran Batam Samudra meliputi tahapan Dahsuskim, COR, IMTA, dan EPO, dimana masing‑masing tahap memiliki ketentuan masa berlaku yang terkait. ProsesPelayaran Batam Samudra meliputi tahapan Dahsuskim, COR, IMTA, dan EPO, dimana masing‑masing tahap memiliki ketentuan masa berlaku yang terkait. Proses
AMIKVETERANAMIKVETERAN Literasi digital memainkan peran penting dalam perkembangan psikologi anak sekolah dasar, baik dari aspek kognitif, sosial, maupun emosional. Studi iniLiterasi digital memainkan peran penting dalam perkembangan psikologi anak sekolah dasar, baik dari aspek kognitif, sosial, maupun emosional. Studi ini
LLDIKTI12LLDIKTI12 Sasi yang biasanya dilakukan secara umum dan melibatkan tokoh adat serta pelaksanaannya melalui prosedur hukum adat adalah sasi teripang, hal dikarenakanSasi yang biasanya dilakukan secara umum dan melibatkan tokoh adat serta pelaksanaannya melalui prosedur hukum adat adalah sasi teripang, hal dikarenakan
JIS INSTITUTEJIS INSTITUTE The study was carried out in Mbeya from four selected VET and NACTE Colleges. The causal-effect design was applied and data were collected using a questionnaire.The study was carried out in Mbeya from four selected VET and NACTE Colleges. The causal-effect design was applied and data were collected using a questionnaire.
Useful /
UMADAUMADA Karena tubuh ikan tidak dapat membuat vitamin sendiri, vitamin harus ditambahkan ke dalam pakan ikan. Vitamin campuran ini memiliki semua vitamin yangKarena tubuh ikan tidak dapat membuat vitamin sendiri, vitamin harus ditambahkan ke dalam pakan ikan. Vitamin campuran ini memiliki semua vitamin yang
POLTEKPELSULUTPOLTEKPELSULUT Langkah-langkah ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi proses penerbitan Grosse Akta dan memberikan pelayanan yang lebih baik kepada nelayan. DenganLangkah-langkah ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi proses penerbitan Grosse Akta dan memberikan pelayanan yang lebih baik kepada nelayan. Dengan
POLTEKPELSULUTPOLTEKPELSULUT Cargo loss selama pembongkaran di kapal BG. Bumi Palma Tiga disebabkan oleh kurangnya perawatan pada void tank yang mengakibatkan korosi dan kebocoran.Cargo loss selama pembongkaran di kapal BG. Bumi Palma Tiga disebabkan oleh kurangnya perawatan pada void tank yang mengakibatkan korosi dan kebocoran.
LLDIKTI12LLDIKTI12 Peran yang dapat diidentifikasi yaitu ibu sebagai pengasuh, ibu sebagai pendidik, ibu sebagai pendorong, dan ibu sebagai pengawas. Diharapkan pemerintahPeran yang dapat diidentifikasi yaitu ibu sebagai pengasuh, ibu sebagai pendidik, ibu sebagai pendorong, dan ibu sebagai pengawas. Diharapkan pemerintah