HAMZANWADIHAMZANWADI
Jurnal ElemenJurnal ElemenPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi objek matematika yang terdapat pada produk budaya masyarakat Kembang Kerang Lombok Timur dan implementasinya pada lembaga pendidikan islam. Data penelitian didapatkan dengan melakukan kajian situs budaya serta observasi dan wawancara dengan informan yang sekaligus menjadi pelaku budaya dan guru matematika pada lokasi penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk budaya yang ditemukan adalah rombong gula gending, parane, kereng sesek, dan caraken yang memiliki objek matematika berupa bangun datar dan bangun ruang yang terdiri dari lingkaran, kubus, tabung, persegi, bangun datar simetris, dan pengubinan. Pembelajaran matematika dengan memanfaatkan produk budaya Sasak yang dilaksanakan di lembaga pendidikan islam di MI NW Kembang Kerang menunjukkan hasil yang baik pada keterlaksanaan pembelajaran, ketercapaian waktu ideal aktivitas belajar siswa dan guru, respon positif dari siswa setelah mengikuti proses pembelajaran, dan perubahan hasil belajar dari sebelum dan sesudah pembelajaran dilakukan.
Penelitian tentang matematika dan budaya Sasak di Lombok Timur menunjukkan bahwa produk budaya lokal seperti rombong gula gending, parane, kereng sesek, dan caraken mengandung objek matematika berupa bangun datar dan ruang (lingkaran, kubus, tabung, persegi, simetri, pengubinan) yang dapat digunakan sebagai sumber belajar.Pembelajaran matematika berbasis budaya Sasak di MI NW Kembang Kerang menunjukkan keterlaksanaan proses pembelajaran yang baik, aktivitas belajar efektif, respon positif siswa, dan peningkatan hasil belajar setelah implementasi pendekatan etnomatematika.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penerapan pendekatan etnomatematika pada kurikulum formal matematika di tingkat pendidikan yang lebih tinggi. Selain itu, perlu dilakukan studi komparatif mengenai efektivitas penggunaan berbagai produk budaya lokal di wilayah lain sebagai media pembelajaran matematika. Riset juga dapat mengkaji integrasi konsep matematika dari budaya Sasak dengan teknologi digital untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran.
| File size | 418.21 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
UNNESUNNES Berdasarkan skor rata-rata, dapat disimpulkan bahwa keterampilan literasi sains para siswa tetap berada dalam kategori sangat buruk ketika mempertimbangkanBerdasarkan skor rata-rata, dapat disimpulkan bahwa keterampilan literasi sains para siswa tetap berada dalam kategori sangat buruk ketika mempertimbangkan
UPIUPI Penting untuk dicatat bahwa tiga kasus numerik disediakan untuk mengevaluasi kinerja algoritma. Hasil menunjukkan bahwa metode HHO yang diusulkan lebihPenting untuk dicatat bahwa tiga kasus numerik disediakan untuk mengevaluasi kinerja algoritma. Hasil menunjukkan bahwa metode HHO yang diusulkan lebih
CAHAYA ICCAHAYA IC Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kebutuhan pengembangan e-modul berbasis Problem-Based Learning (PBL) yang terintegrasi dengan Ethno-STEMTujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kebutuhan pengembangan e-modul berbasis Problem-Based Learning (PBL) yang terintegrasi dengan Ethno-STEM
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Data dikumpulkan melalui instrumen yang divalidasi, yakni tes hasil belajar dan lembar observasi aktivitas belajar. Analisis data mencakup statistik deskriptifData dikumpulkan melalui instrumen yang divalidasi, yakni tes hasil belajar dan lembar observasi aktivitas belajar. Analisis data mencakup statistik deskriptif
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Agama akan berusaha untuk mendekrikatkan dirinya, sehingga memiliki suara dalam debat kontemporer tentang arah sosial dan politik. Tujuannya adalah untukAgama akan berusaha untuk mendekrikatkan dirinya, sehingga memiliki suara dalam debat kontemporer tentang arah sosial dan politik. Tujuannya adalah untuk
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Sikap yang diungkapkan saat mendiskusikan arah kebijakan secara keseluruhan tidak sesuai dengan dimensi tradisional politik Inggris di kiri-tengah-kanan,Sikap yang diungkapkan saat mendiskusikan arah kebijakan secara keseluruhan tidak sesuai dengan dimensi tradisional politik Inggris di kiri-tengah-kanan,
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Setelah menerapkan beberapa teknik atau model NLP, menunjukkan bahwa frekuensi mencontek dapat berkurang secara drastis. Dengan melihat hasil penelitianSetelah menerapkan beberapa teknik atau model NLP, menunjukkan bahwa frekuensi mencontek dapat berkurang secara drastis. Dengan melihat hasil penelitian
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Hasil analisis data diinterpretasikan menggunakan teori Pretty dan Ward yang digunakan untuk menganalisis potensi pesantren. Melalui penelitian ini ditentukanHasil analisis data diinterpretasikan menggunakan teori Pretty dan Ward yang digunakan untuk menganalisis potensi pesantren. Melalui penelitian ini ditentukan
Useful /
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Selain itu, terdapat hubungan tidak langsung antara status gizi dan konsentrasi terhadap hasil belajar melalui keterampilan pengendalian diri. Secara keseluruhan,Selain itu, terdapat hubungan tidak langsung antara status gizi dan konsentrasi terhadap hasil belajar melalui keterampilan pengendalian diri. Secara keseluruhan,
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Evaluasi ini dilakukan untuk menilai kesesuaian program dengan kebutuhan siswa, ketersediaan infrastruktur, pelaksanaan proses pembelajaran, dan hasilEvaluasi ini dilakukan untuk menilai kesesuaian program dengan kebutuhan siswa, ketersediaan infrastruktur, pelaksanaan proses pembelajaran, dan hasil
NUPROBOLINGGONUPROBOLINGGO Naskah keagamaan terkait dengan penyebaran agama di Jember, seperti naskah pesantren untuk penyebaran Islam dan naskah Alkitab untuk penyebaran KristenNaskah keagamaan terkait dengan penyebaran agama di Jember, seperti naskah pesantren untuk penyebaran Islam dan naskah Alkitab untuk penyebaran Kristen
HAMZANWADIHAMZANWADI Instrumen yang digunakan yaitu Learning style inventory (LSI) dan tes kemampuan komunikasi matematika. Jenis penelitian ini adalah studi perbandingan denganInstrumen yang digunakan yaitu Learning style inventory (LSI) dan tes kemampuan komunikasi matematika. Jenis penelitian ini adalah studi perbandingan dengan