ASIAASIA
Jurnal Pengabdian MasyarakatJurnal Pengabdian MasyarakatTujuan penelitian ini adalah meningkatkan kualitas pembelajaran matematika dan bahasa Inggris di SDN 1 Taji, sebuah sekolah dasar di daerah pedesaan dengan keterbatasan akses teknologi dan media inovatif. Metode yang digunakan meliputi pelatihan guru, pendampingan perancangan rencana pelajaran, serta penerapan permainan papan matematika bilingual berbasis inkuiri di dalam kelas, dengan data yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, kuesioner, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara kualitatif deskriptif dan kuantitatif. Hasil menunjukkan bahwa guru menjadi lebih termotivasi dan terampil dalam instruksi interaktif, sementara siswa menunjukkan peningkatan antusiasme, partisipasi aktif, dan pemahaman konseptual yang lebih baik, serta elemen bilingual mendukung literasi bahasa Inggris kontekstual.
Program berhasil meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di SDN 1 Taji melalui permainan papan bilingual berbasis inkuiri, sehingga guru memperoleh kepercayaan dan kompetensi dalam metode inkuiri dan bilingual, serta siswa menunjukkan peningkatan motivasi, partisipasi, dan pemahaman konsep matematika.Selain itu, elemen bilingual memperkuat literasi bahasa Inggris kontekstual siswa, sesuai dengan tujuan kurikulum nasional.Namun, keterbatasan durasi enam minggu membatasi iterasi kelas dan penilaian longitudinal, sehingga penelitian lanjutan perlu mengeksplorasi adaptasi digital permainan serta keterlibatan orang tua untuk memperluas dampak.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana adaptasi digital permainan papan matematika bilingual memengaruhi motivasi dan pencapaian belajar siswa dibandingkan dengan versi non-digital, serta mengidentifikasi tantangan teknis yang muncul di lingkungan pedesaan. Selanjutnya, studi dapat mengeksplorasi peran orang tua dalam memperkuat penggunaan bahasa Inggris kontekstual melalui kegiatan belajar di rumah yang terintegrasi dengan permainan, mengukur dampaknya terhadap literasi bilingual siswa. Selain itu, dilakukan penelitian longitudinal yang melibatkan beberapa sekolah pedesaan untuk menilai keberlanjutan, replikabilitas, dan skala dampak model intervensi ini, dengan memperhatikan faktor-faktor institusional dan sumber daya lokal.
- Investigating the effects of gamification-enhanced flipped learning on undergraduate studentsâ... tandfonline.com/doi/full/10.1080/10494820.2018.1495653Investigating the effects of gamification enhanced flipped learning on undergraduate studentsyAAAo tandfonline doi full 10 1080 10494820 2018 1495653
- 0. pdf obj endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs jfif 48g9... e-iji.net/dosyalar/iji_2021_3_33.pdf0 pdf obj endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs jfif 48g9 e iji dosyalar iji 2021 3 33 pdf
- 0. scitepress publication details doi.org/10.5220/00084123036703750 scitepress publication details doi 10 5220 0008412303670375
| File size | 265.9 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UKiPUKiP Jenis sosial media yang selalu di gunakan peserta didik yaitu Fecebook,Tiktok,Whatsap,Instagram, media sosial juga mengubah gaya hidup bahkan memberi dampakJenis sosial media yang selalu di gunakan peserta didik yaitu Fecebook,Tiktok,Whatsap,Instagram, media sosial juga mengubah gaya hidup bahkan memberi dampak
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA 000 < 0. 05); (2) terdapat pengaruh signifikan kepercayaan diri terhadap kompetensi berbicara siswa (𝐹 = 14.502, 𝑝 = 0. 05); dan (3) secara simultan,000 < 0. 05); (2) terdapat pengaruh signifikan kepercayaan diri terhadap kompetensi berbicara siswa (𝐹 = 14.502, 𝑝 = 0. 05); dan (3) secara simultan,
UMMUBAUMMUBA Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman siswa mengalami peningkatan yang signifikan. Nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 79 pada siklus I, danHasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman siswa mengalami peningkatan yang signifikan. Nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 79 pada siklus I, dan
ASIAASIA Selain itu, legalitas bisnis ditingkatkan melalui perolehan Nomor Identifikasi Bisnis (NIB), yang memungkinkan akses ke dukungan pemerintah. Program PkMSelain itu, legalitas bisnis ditingkatkan melalui perolehan Nomor Identifikasi Bisnis (NIB), yang memungkinkan akses ke dukungan pemerintah. Program PkM
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Secara teoritis, penelitian ini mendukung peran pembelajaran diferensiasi dalam memperkuat literasi matematika siswa, khususnya dalam lingkungan pembelajaranSecara teoritis, penelitian ini mendukung peran pembelajaran diferensiasi dalam memperkuat literasi matematika siswa, khususnya dalam lingkungan pembelajaran
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Untuk keberlanjutan program, perlu adanya sinergi yang baik antara pihak sekolah, orang tua, dan pemerintah, program KIP kuliah akan semakin optimal dalamUntuk keberlanjutan program, perlu adanya sinergi yang baik antara pihak sekolah, orang tua, dan pemerintah, program KIP kuliah akan semakin optimal dalam
UACUAC Temuan menunjukkan bahwa kombinasi strategi pengajaran tradisional dan kontemporer secara signifikan meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran siswa. PembacaanTemuan menunjukkan bahwa kombinasi strategi pengajaran tradisional dan kontemporer secara signifikan meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran siswa. Pembacaan
USBUSB Hasil keseluruhan penelitian ini didapatkan koefisien korelasi akhir sebesar 0,848. Sampling error dan kesalahan pengukuran penelitian ini kecil (4,02%).Hasil keseluruhan penelitian ini didapatkan koefisien korelasi akhir sebesar 0,848. Sampling error dan kesalahan pengukuran penelitian ini kecil (4,02%).
Useful /
ASIAASIA Akuntabilitas merupakan aspek penting dalam tata kelola zakat, terutama dalam memastikan transparansi laporan keuangan dan distribusi dana zakat. PenelitianAkuntabilitas merupakan aspek penting dalam tata kelola zakat, terutama dalam memastikan transparansi laporan keuangan dan distribusi dana zakat. Penelitian
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Sebagian besar siswa lebih nyaman menggunakan bahasa Inggris atau bahasa Indonesia dalam interaksi sehari-hari, meskipun mereka tinggal di negara berbahasaSebagian besar siswa lebih nyaman menggunakan bahasa Inggris atau bahasa Indonesia dalam interaksi sehari-hari, meskipun mereka tinggal di negara berbahasa
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Secara keseluruhan, penilaian diagnostik tidak hanya berfungsi sebagai alat untuk mengukur kesiapan siswa, tetapi juga sebagai konstruksi teoritis yangSecara keseluruhan, penilaian diagnostik tidak hanya berfungsi sebagai alat untuk mengukur kesiapan siswa, tetapi juga sebagai konstruksi teoritis yang
USBUSB Dari artikel-artikel tersebut, diketahui bahwa 6 artikel menyatakan keterlibatan akademik berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi akademik,Dari artikel-artikel tersebut, diketahui bahwa 6 artikel menyatakan keterlibatan akademik berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi akademik,