PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKATEDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKATPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui masalah kesulitan yang dialami siswa kelas I dalam menyelesaikan soal penjumlahan dan pengurangan bilangan. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas I semester ganjil Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 9 Medan Provinsi Sumatera Utara. Narasumber dalam penelitian ini adalah guru kelas I, sedangkan narasumber selanjutnya adalah siswa kelas I yang diambil berdasarkan kunci jawaban dan nilai Ujian Tengah Semester (UTS) I. Nilai tersebut kemudian digolongkan ke dalam kriteria nilai tinggi, sedang, dan rendah. Pengumpulan data dilakukan melalui tes tertulis, wawancara, dan dokumentasi, serta teknik triangulasi untuk menguji keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan belajar yang ditemui siswa dalam operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan yaitu pada operasi yang melibatkan bilangan nol, belum menguasai prosedur penjumlahan bilangan, kesulitan mengerjakan soal cerita, serta kurang teliti dalam mengerjakan soal. Solusi yang ditawarkan untuk mengatasi masalah dan kesulitan belajar siswa yaitu pemberian soal latihan yang bersifat konstruktif, pemberian penguatan terhadap konsep yang belum dipahami siswa, serta pengajaran remedial yang didasarkan pada prinsip pembelajaran matematika.
Kesulitan belajar siswa dalam operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan terjadi pada operasi yang melibatkan bilangan nol, belum menguasai prosedur penjumlahan bilangan, serta kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita dan kurang teliti saat mengerjakan soal.Solusi yang disarankan adalah memberikan latihan soal yang konstruktif dan memperkuat konsep yang belum dipahami siswa.Selain itu, perlu dilakukan pengajaran remedial berdasarkan prinsip pembelajaran matematika untuk mengatasi kesulitan belajar tersebut.
Pertama, perlu diteliti bagaimana penerapan model pembelajaran konkret-representasional-abstrak secara sistematis dapat mengurangi miskonsepsi siswa dalam operasi bilangan nol, terutama pada pengurangan. Kedua, perlu dikembangkan media pembelajaran digital interaktif yang menyajikan soal cerita matematika secara visual dan bertahap untuk membantu siswa memahami konteks permasalahan dan memilih operasi yang tepat. Ketiga, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas program latihan harian yang terstruktur dan berbasis umpan balik langsung dalam meningkatkan ketelitian siswa saat mengerjakan soal penjumlahan dan pengurangan, termasuk dalam menulis angka dan proses peminjaman atau menyimpan. Studi ini dapat dilakukan melalui eksperimen kelas dengan desain pra-tes dan pasca-tes untuk mengukur perubahan kemampuan siswa secara kuantitatif dan kualitatif. Penelitian lanjutan juga bisa mengeksplorasi peran orang tua dalam mendukung latihan di rumah dan bagaimana keterlibatan mereka memengaruhi ketelitian serta pemahaman konsep dasar matematika. Pendekatan mixed method dapat digunakan untuk memperoleh data yang lebih komprehensif. Fokus pada ketiga aspek ini diharapkan dapat memberikan solusi yang lebih menyeluruh dibandingkan intervensi umum seperti pengajaran remedial saja. Selain itu, perlu dikaji pula bagaimana guru memahami dan menerapkan prinsip pembelajaran matematika dalam konteks kesulitan belajar spesifik siswa. Hasilnya dapat digunakan untuk merancang pelatihan profesional guru yang lebih tepat sasaran. Dengan menggabungkan pendekatan pembelajaran, media, dan pelibatan eksternal, diharapkan tercipta ekosistem pendukung yang efektif bagi siswa yang mengalami kesulitan belajar matematika sejak dini.
| File size | 503.14 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Manajemen juga bertindak sebagai infrastruktur untuk merumuskan aturan kelembagaan yang mendukung perbaikan kualitas pendidikan di era otonomi daerah.Manajemen juga bertindak sebagai infrastruktur untuk merumuskan aturan kelembagaan yang mendukung perbaikan kualitas pendidikan di era otonomi daerah.
UNZAHUNZAH Ibadah yang dilakukan dengan niat ikhlas dan kesadaran spiritual yang mendalam bukan sekadar tradisi, melainkan sarana utama dalam membentuk moral danIbadah yang dilakukan dengan niat ikhlas dan kesadaran spiritual yang mendalam bukan sekadar tradisi, melainkan sarana utama dalam membentuk moral dan
SGTSGT Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan dengan mengacu pada buku, artikel jurnal, dan publikasi yang tercantum dalam referensi, sehinggaPenelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan dengan mengacu pada buku, artikel jurnal, dan publikasi yang tercantum dalam referensi, sehingga
STAITARUNASTAITARUNA Konsep ekoteologi menurut Nasaruddin Umar dicirikan oleh tiga hal, yaitu: kasih sebagai dasar hubungan manusia-alam, menolak teologi maskulin dan mendorongKonsep ekoteologi menurut Nasaruddin Umar dicirikan oleh tiga hal, yaitu: kasih sebagai dasar hubungan manusia-alam, menolak teologi maskulin dan mendorong
STAITARUNASTAITARUNA Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMPIT Al Muslih telah berusaha mengimplementasikan prinsip-prinsip hukum Islam dengan memperhatikan penggunaan teknologiHasil penelitian menunjukkan bahwa SMPIT Al Muslih telah berusaha mengimplementasikan prinsip-prinsip hukum Islam dengan memperhatikan penggunaan teknologi
STAITARUNASTAITARUNA Yusuf al-Qardawi menekankan bahwa pemberdayaan pengemis harus melalui pelatihan keterampilan dan pemberian modal usaha, bukan hanya bantuan materi semata.Yusuf al-Qardawi menekankan bahwa pemberdayaan pengemis harus melalui pelatihan keterampilan dan pemberian modal usaha, bukan hanya bantuan materi semata.
IAILMIAILM Peningkatan terlihat dari hasil tes kemampuan awal hingga siklus II, di mana skor rata-rata kelas mencapai 65,06, melebihi target ketuntasan.metode iniPeningkatan terlihat dari hasil tes kemampuan awal hingga siklus II, di mana skor rata-rata kelas mencapai 65,06, melebihi target ketuntasan.metode ini
IAILMIAILM Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan membaca harus dilakukan dengan bantuan metode reading guide, di mana guru membantu siswa memahamiHasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan membaca harus dilakukan dengan bantuan metode reading guide, di mana guru membantu siswa memahami
Useful /
PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Kedua, ijma dan ketiga, dengan penelitian/ijtihad. Meskipun qiyas sebagai salah satu metode penggalian hukum Islam, tetapi para ulama masih berbeda pendapatKedua, ijma dan ketiga, dengan penelitian/ijtihad. Meskipun qiyas sebagai salah satu metode penggalian hukum Islam, tetapi para ulama masih berbeda pendapat
PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Dari hasil penelitian yang peneliti lakukan diketahui bahwa penerapan model guided discovery learning baik diterapkan dan mampu berkontribusi pada kemampuanDari hasil penelitian yang peneliti lakukan diketahui bahwa penerapan model guided discovery learning baik diterapkan dan mampu berkontribusi pada kemampuan
UIJUIJ MI Darul Falah didirikan agar menjadi pelayan masyarakat untuk membantu menjadikan insan yang berakhlakul karimah. Kegiatan pramuka diproyeksikan untukMI Darul Falah didirikan agar menjadi pelayan masyarakat untuk membantu menjadikan insan yang berakhlakul karimah. Kegiatan pramuka diproyeksikan untuk
STAITARUNASTAITARUNA Studi ini juga menunjukkan bahwa pendekatan kontekstual memperkuat keterampilan analisis, interpretasi, dan refleksi kritis mahasiswa terhadap teks. TemuanStudi ini juga menunjukkan bahwa pendekatan kontekstual memperkuat keterampilan analisis, interpretasi, dan refleksi kritis mahasiswa terhadap teks. Temuan