UMMUBAUMMUBA
Jurnal Muara PendidikanJurnal Muara PendidikanKarakter religius penting untuk membentuk kepribadian peserta didik melalui nilai seperti ketaatan beribadah, kejujuran, disiplin, dan saling menghargai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, dan dampak program Pelajar Tangerang Mengaji (PTM) dalam menanamkan karakter religius pada peserta didik SDN Cibodas 8 Kota Tangerang. Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini adalah masih ditemukannya peserta didik yang kurang disiplin, belum konsisten menerapkan nilai religius di luar kegiatan PTM, serta kurang menghargai teman saat tadarus dan sholat dhuha berjamaah. PTM merupakan kegiatan rutin sebelum pembelajaran yang meliputi tadarus Al-Quran dan sholat dhuha berjamaah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PTM dirancang melalui kerja sama kepala sekolah, guru PAI, dan tenaga pendidik. Pelaksanaan berjalan tertib dan mendapat respon positif. Dampaknya terlihat pada peningkatan ketaatan beribadah, keikhlasan, rasa percaya diri, kreativitas, tanggung jawab, kejujuran, dan kedisiplinan peserta didik kelas V. Namun, sikap menghargai orang lain masih perlu pembinaan lebih lanjut. Secara keseluruhan, PTM menjadi sarana efektif untuk menanamkan nilai religius dan membentuk karakter peserta didik sejak dini.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa Program Pelajar Tangerang Mengaji (PTM) di SDN Cibodas 8 Kota Tangerang telah dirancang dan dilaksanakan dengan baik melalui kolaborasi antara kepala sekolah, guru pendidikan agama, dan tenaga pendidik.Kegiatan PTM, yang berfokus pada tadarus Al-Quran dan sholat dhuha berjamaah, efektif dalam menanamkan karakter religius pada peserta didik kelas V, terutama dalam aspek ketaatan, keikhlasan, dan disiplin.Meskipun demikian, aspek sikap saling menghargai masih memerlukan pembinaan lebih lanjut agar dapat terinternalisasi secara optimal pada diri peserta didik.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi yang lebih efektif dalam meningkatkan sikap saling menghargai antar peserta didik selama kegiatan keagamaan, misalnya melalui pendekatan pembelajaran kooperatif atau permainan peran yang menekankan empati. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada peran orang tua dalam mendukung program PTM di rumah, termasuk bagaimana orang tua dapat membantu menumbuhkan kebiasaan membaca Al-Quran dan melaksanakan sholat dhuha secara konsisten pada anak-anak mereka. Ketiga, penelitian komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas program PTM di SDN Cibodas 8 dengan program serupa di sekolah lain, untuk mengidentifikasi praktik-praktik terbaik dan faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan program pembentukan karakter religius. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan program pendidikan karakter yang lebih komprehensif dan berkelanjutan.
- IMPLEMENTASI PROGRAM PELAJAR TANGERANG MENGAJI (PTM) DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK... doi.org/10.52060/mp.v10i2.3488IMPLEMENTASI PROGRAM PELAJAR TANGERANG MENGAJI PTM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK doi 10 52060 mp v10i2 3488
- Peran Guru dalam Penanaman Nilai Karakter Religius di Lingkungan Sekolah pada Siswa Sekolah Dasar | Jurnal... online-journal.unja.ac.id/gentala/article/view/7097Peran Guru dalam Penanaman Nilai Karakter Religius di Lingkungan Sekolah pada Siswa Sekolah Dasar Jurnal online journal unja ac gentala article view 7097
- Kementerian Agama Republik Indonesia. kementerian agama republik maaf situsweb perbaikan prepair.kemenag.go.idKementerian Agama Republik Indonesia kementerian agama republik maaf situsweb perbaikan prepair kemenag go
- Satwika : Jurnal Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial. penguatan pendidikan karakter nilai kearifan... ejournal.umm.ac.id/index.php/JICC/article/view/10244Satwika Jurnal Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial penguatan pendidikan karakter nilai kearifan ejournal umm ac index php JICC article view 10244
| File size | 697.67 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
BUMIPUBLIKASINUSANTARABUMIPUBLIKASINUSANTARA Demikian pula, penelitian menemukan tidak ada perbedaan signifikan dalam keterampilan abad ke-21 guru program olahraga khusus di antara sekolah pelaksana.Demikian pula, penelitian menemukan tidak ada perbedaan signifikan dalam keterampilan abad ke-21 guru program olahraga khusus di antara sekolah pelaksana.
UIADUIAD Pengaruh negatif lingkungan serta kemajuan globalisasi turut menggeser kadar nilai peserta didik dari waktu kewaktu, sehingga degradasi moral pun kianPengaruh negatif lingkungan serta kemajuan globalisasi turut menggeser kadar nilai peserta didik dari waktu kewaktu, sehingga degradasi moral pun kian
GRAHAKAROMAHGRAHAKAROMAH Metode yang digunakan adalah kajian pustaka kualitatif dengan teknik analisis isi dan interpretasi mendalam terhadap literatur ilmiah yang relevan. TemuanMetode yang digunakan adalah kajian pustaka kualitatif dengan teknik analisis isi dan interpretasi mendalam terhadap literatur ilmiah yang relevan. Temuan
LENTERANUSALENTERANUSA Metodologi penelitiannya mencakup mendidik anak-anak tentang risiko mengonsumsi makanan tidak sehat dan mendorong pilihan makanan sehat. Hasil penelitianMetodologi penelitiannya mencakup mendidik anak-anak tentang risiko mengonsumsi makanan tidak sehat dan mendorong pilihan makanan sehat. Hasil penelitian
POLTEKKES MKSPOLTEKKES MKS Diharapkan motivasi tenaga kesehatan dalam menerapkan S. E program pada bayi pasca resusitasi selama proses rujukan guna mencegah meningkatnya angka kesakitanDiharapkan motivasi tenaga kesehatan dalam menerapkan S. E program pada bayi pasca resusitasi selama proses rujukan guna mencegah meningkatnya angka kesakitan
MAHADEWAMAHADEWA Sehingga dapat disimpulkan ada pengaruh strategi pembelajaran inkuiri berbantuan komik digital terhadap kreativitas dan hasil belajar biologi peserta didikSehingga dapat disimpulkan ada pengaruh strategi pembelajaran inkuiri berbantuan komik digital terhadap kreativitas dan hasil belajar biologi peserta didik
ULUMUNAULUMUNA In addition to regular study of the Quran, the institution also run charity programs that target the poor to offer easy access to Islamic education. ByIn addition to regular study of the Quran, the institution also run charity programs that target the poor to offer easy access to Islamic education. By
METROMETRO Terakhir, sebuah studi komparatif bisa dilakukan antara daerah yang memiliki kekuatan ulama kuat seperti Jambi dengan daerah lain yang mengalami kabutTerakhir, sebuah studi komparatif bisa dilakukan antara daerah yang memiliki kekuatan ulama kuat seperti Jambi dengan daerah lain yang mengalami kabut
Useful /
MAHADEWAMAHADEWA Siswa merasa lebih bersemangat saat belajar menggunakan e-book komik matematika berbasis edutainment, dan observasi menunjukkan antusiasme siswa dalamSiswa merasa lebih bersemangat saat belajar menggunakan e-book komik matematika berbasis edutainment, dan observasi menunjukkan antusiasme siswa dalam
MAHADEWAMAHADEWA Peningkatan aktivitas siswa terjadi dari siklus I (13,70%) ke siklus II (19,04%), dengan kategori sangat aktif. Hasil belajar siswa meningkat dari 65,16Peningkatan aktivitas siswa terjadi dari siklus I (13,70%) ke siklus II (19,04%), dengan kategori sangat aktif. Hasil belajar siswa meningkat dari 65,16
UNIBUNIB Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kartu flash bergambar berdampak positif pada motivasi meningkatkan perbendaharaan kata bahasa InggrisPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kartu flash bergambar berdampak positif pada motivasi meningkatkan perbendaharaan kata bahasa Inggris
UNIBUNIB Tujuan penelitian adalah menggambarkan pola perubahan topik, menemukan petunjuk, dan menggambarkan aspek yang memengaruhi pola perubahan topik dalam percakapan.Tujuan penelitian adalah menggambarkan pola perubahan topik, menemukan petunjuk, dan menggambarkan aspek yang memengaruhi pola perubahan topik dalam percakapan.