UMMUBAUMMUBA
Jurnal Muara PendidikanJurnal Muara PendidikanImplementasi P5RA dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti di SMA Negeri 3 Kota Jambi saat ini masih berada pada tahap penyesuaian dan memerlukan strategi yang lebih terstruktur agar mampu mewujudkan tujuan pendidikan yang holistik sesuai dengan arah Kurikulum Merdeka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, dilaksanakan di SMA Negeri 3 Kota Jambi. Subjek penelitian mencakup kepala sekolah, wali kelas, guru PAI dan Budi Pekerti, serta peserta didik. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis kualitatif yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perencanaan P5RA dalam pembelajaran PAI berorientasi pada pengintegrasian nilai-nilai Pancasila dan ajaran Islam dalam kehidupan siswa. Guru menyiapkan kegiatan yang mendorong penerapan nilai gotong royong, toleransi, empati, keadilan, serta kepedulian lingkungan melalui pendekatan teoritis maupun praktis; (2) pelaksanaan P5RA dilakukan dengan menginternalisasi nilai-nilai Pancasila dan ajaran Islam ke dalam aktivitas belajar sehari-hari melalui metode kolaboratif berbasis nilai sosial; dan (3) evaluasi implementasi P5RA di sekolah ini dilakukan secara menyeluruh dengan menggunakan berbagai model penilaian, antara lain evaluasi formatif, sumatif, evaluasi diri, serta portofolio. Temuan ini menegaskan perlunya komitmen berkesinambungan dari seluruh warga sekolah untuk menyempurnakan penerapan P5RA dalam pembelajaran PAI di SMA Negeri 3 Kota Jambi.
Berdasarkan temuan dan pembahasan penelitian, dapat disimpulkan bahwa implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan lil-Alamin (P5RA) dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA 3 Kota Jambi, telah dirancang dengan baik melalui integrasi nilai-nilai Pancasila dan ajaran Islam.Guru tidak hanya berfokus pada aspek kognitif, tetapi juga menekankan pada pengembangan karakter siswa melalui nilai gotong royong, toleransi, empati, keadilan, dan kepedulian terhadap lingkungan.Pelaksanaan P5RA dilakukan secara kolaboratif dengan memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengaplikasikan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan nyata, sehingga berdampak pada pembentukan pribadi yang berintegritas, adil, empatik, dan peduli terhadap sesama maupun lingkungan.Evaluasi yang dilakukan juga bersifat formatif, komprehensif, mencakup evaluasi sumatif, evaluasi diri, dan portofolio, sehingga mampu menilai keberhasilan siswa secara holistik baik dari segi pengetahuan, sikap, maupun tindakan.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat memperluas objek kajian pada berbagai mata pelajaran serta sekolah yang berbeda untuk memperoleh gambaran implementasi P5RA secara lebih luas. Kedua, perlu adanya pengembangan model pelatihan guru yang lebih intensif dan berkelanjutan, khususnya dalam merancang pembelajaran berbasis P5RA yang kreatif dan inovatif. Ketiga, penting untuk memperkuat kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan masyarakat dalam menanamkan nilai-nilai P5RA agar terinternalisasi dalam kehidupan sehari-hari siswa. Dengan demikian, diharapkan implementasi P5RA dapat berjalan secara efektif dan menghasilkan generasi muda yang berkarakter, berkeadilan, dan mampu menjadi agen perubahan positif bagi masyarakat.
- IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM | JURNAL PENDIDIKAN ISLAM AL-ILMI.... lonsuit.unismuhluwuk.ac.id/ilmi/article/view/2804IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM JURNAL PENDIDIKAN ISLAM AL ILMI lonsuit unismuhluwuk ac ilmi article view 2804
- INKLUSI SOSIAL DALAM PERSPEKTIF KEISLAMAN: MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN SOSIAL UNTUK SEMUA | AKSELERASI:... doi.org/10.54783/jin.v5i1.677INKLUSI SOSIAL DALAM PERSPEKTIF KEISLAMAN MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN SOSIAL UNTUK SEMUA AKSELERASI doi 10 54783 jin v5i1 677
- URGENSI FILANTROPI ISLAM UNTUK PEMBIAYAAN PENDIDIKAN ALTERNATIF BAGI ANAK-ANAK YANG TIDAK MAMPU | re-JIEM... ejournal.iainmadura.ac.id/index.php/re-jiem/article/view/8720URGENSI FILANTROPI ISLAM UNTUK PEMBIAYAAN PENDIDIKAN ALTERNATIF BAGI ANAK ANAK YANG TIDAK MAMPU re JIEM ejournal iainmadura ac index php re jiem article view 8720
| File size | 467.53 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
LAKASPIALAKASPIA Kebaruan artikel ini terletak pada analisis komparatif antara paradigma aksiologi Barat dan Islam untuk memperkuat praktik PAI sebagai wahana pembentukanKebaruan artikel ini terletak pada analisis komparatif antara paradigma aksiologi Barat dan Islam untuk memperkuat praktik PAI sebagai wahana pembentukan
UMMUBAUMMUBA Penelitian ini menyimpulkan bahwa akhlak mazmumah seperti mengolok-olok, berbohong, ingkar janji, dan bersikap egois masih ditemukan pada siswa SMPN 14Penelitian ini menyimpulkan bahwa akhlak mazmumah seperti mengolok-olok, berbohong, ingkar janji, dan bersikap egois masih ditemukan pada siswa SMPN 14
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Untuk mengatasinya, guru menggunakan strategi Pembelajaran Berbasis Proyek (PBL), memanfaatkan teknologi digital, dan memberikan pendampingan berkelanjutan.Untuk mengatasinya, guru menggunakan strategi Pembelajaran Berbasis Proyek (PBL), memanfaatkan teknologi digital, dan memberikan pendampingan berkelanjutan.
HABIHABI Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tantangan yang dihadapi oleh guru dalam pembelajaran IPA & IPS (IPAS) di SDN Sukamaju dan menganalisisPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tantangan yang dihadapi oleh guru dalam pembelajaran IPA & IPS (IPAS) di SDN Sukamaju dan menganalisis
STAI TBHSTAI TBH Kendala utama berasal dari resistensi siswa terhadap pendekatan moral, namun solusi yang ditempuh adalah memberikan pemahaman dan bimbingan berkelanjutanKendala utama berasal dari resistensi siswa terhadap pendekatan moral, namun solusi yang ditempuh adalah memberikan pemahaman dan bimbingan berkelanjutan
UNIKSUNIKS Pembelajaran PAI efektif menanamkan nilai-nilai karakter seperti religiusitas, kejujuran, tanggung jawab, disiplin, dan toleransi. Keberhasilan implementasiPembelajaran PAI efektif menanamkan nilai-nilai karakter seperti religiusitas, kejujuran, tanggung jawab, disiplin, dan toleransi. Keberhasilan implementasi
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Dunia kini menyadari pentingnya menjaga kesehatan mental. Hal ini bermula dari pandemi covid-19 yang mengakibatkan isolasi wilayah secara global, menjadikanDunia kini menyadari pentingnya menjaga kesehatan mental. Hal ini bermula dari pandemi covid-19 yang mengakibatkan isolasi wilayah secara global, menjadikan
UNIVAUNIVA Pengembangan profesionalisme guru di MTS Al-Manar Medan melalui program sertifikasi dan pelatihan telah berhasil, namun masih perlu usaha lebih untuk mendorongPengembangan profesionalisme guru di MTS Al-Manar Medan melalui program sertifikasi dan pelatihan telah berhasil, namun masih perlu usaha lebih untuk mendorong
Useful /
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Pengendalian persediaan yang efektif merupakan faktor penting dalam menjamin keberhasilan operasional perusahaan. PT XYZ sebagai produsen bumbu dan penyedapPengendalian persediaan yang efektif merupakan faktor penting dalam menjamin keberhasilan operasional perusahaan. PT XYZ sebagai produsen bumbu dan penyedap
IPDNIPDN Beberapa orang dosen pada departemen tersebut membentuk komunitas informal yang diberi nama Komunitas Pengkaji Komunikasi (KPK). KPK berkontribusi padaBeberapa orang dosen pada departemen tersebut membentuk komunitas informal yang diberi nama Komunitas Pengkaji Komunikasi (KPK). KPK berkontribusi pada
UNIKSUNIKS Adapun pembelajaran PAI yang diajarkan di Madrasah terdiri dari: Al Quran Hadits, Akida Akhlak, Fiqih dan Tarekh. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan,Adapun pembelajaran PAI yang diajarkan di Madrasah terdiri dari: Al Quran Hadits, Akida Akhlak, Fiqih dan Tarekh. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan,
UNIKSUNIKS Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap strategi yang dilaksanakan dalam pembinaan kesadaran beragama bagi warga binaan tersebut. Penelitian dilakukanPenelitian ini bertujuan untuk mengungkap strategi yang dilaksanakan dalam pembinaan kesadaran beragama bagi warga binaan tersebut. Penelitian dilakukan