ALFARABIALFARABI
J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, FathonahJ-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, FathonahFenomena munculnya konflik yang bernuansa etnis dan agama salah satunya disebabkan minimnya wawasan pemahaman atas keragaman budaya yang seharusnya menjadi sebuah keniscayaan. Merespon hal tersebut Pendidikan Agama Islam penting untuk dikembangkan dalam wawasan multikultural agar realitas masyarakat multikultural bisa diakomodasi didalamnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, dengan lokasi penelitian di SMPN 1 Garut Jawa Barat. Informan penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru PAI, dengan metode pengambilan data melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Data yang telah didapatkan dianalisis, dimaknai dan diinterpretasikan secara kualititatif deskriptif. Hasil temuan yang didapatkan adalah perumusan kurikulum PAI yang diterapkan bersifat fleksibel dan berdasarkan pada analisis situasi yang dihadapi masyarakat. Desain PAI yang diterapkan mempertimbangkan aspek multikultural yang ada di masyarakat dengan memperhatikan situasi siswa, dan para pengajar yang melaksanakan kegiatan pembelajaran. Strategi yang digunakan adalah memasukkan nilai-nilai multikultural seperti rasa keadilan, kasih, dan sayang, saling menghargai baik antara para guru dan siswa, antara institusi sekolah dan para unsur didalam sekolah serta dengan masyarakat.
Pengembangan kurikulum memerlukan landasan filosofis, sosial, psikologis, teoritik, dan sosiologis agar sesuai harapan.Prinsip pengembangan kurikulum PAI di SMPN 1 Garut mencakup relevansi, fleksibilitas, kontinuitas, praktis, dan efektivitas berdasarkan analisis situasi masyarakat dan lingkungan belajar.Strategi yang lebih baik adalah melibatkan guru, siswa, dan unsur terkait dalam mengevaluasi pembelajaran PAI berbasis nilai multikultural seperti keadilan, kasih, dan saling menghargai.
Pertama, perlu diteliti bagaimana efektivitas pendekatan scientific dalam pembelajaran PAI berbasis multikultural terhadap pembentukan sikap toleransi siswa di sekolah yang heterogen. Kedua, perlu dikaji lebih dalam mengenai peran kegiatan ekstrakurikuler seperti program embun pagi dalam memperkuat nilai-nilai multikultural secara berkelanjutan di luar jam pelajaran. Ketiga, penting untuk mengevaluasi sistem pelatihan guru melalui MGMP dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru PAI dalam mengintegrasikan nilai multikultural secara konsisten dalam silabus dan RPP. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi nilai multikultural dapat diukur secara kuantitatif melalui perubahan sikap siswa dari waktu ke waktu. Selain itu, perlu dikaji apakah model pengembangan kurikulum Saylor, Alexander, dan Lewis cocok diterapkan di sekolah lain dengan konteks berbeda. Penelitian juga bisa mengeksplorasi perbedaan pemahaman multikultural antara siswa muslim dan non-muslim setelah mengikuti pembelajaran PAI berbasis multikultural. Penting untuk menguji apakah nilai-nilai seperti keadilan dan kasih sayang benar-benar terinternalisasi atau hanya dipahami secara teoritis. Penelitian selanjutnya juga bisa merancang kerangka evaluasi kurikulum yang holistik, tidak hanya fokus pada hasil belajar, tetapi juga mencakup konteks dan proses pembelajaran secara menyeluruh. Akhirnya, penelitian bisa mengembangkan model pengembangan kurikulum PAI multikultural yang adaptif terhadap perubahan sosial, ekonomi, dan budaya lokal secara dinamis.
- Upaya Peningkatan Prestasi Non Akademik melalui Manajemen Sarana Prasarana di MA Al-Furqon Cimerak |... ejournal.alfarabi.ac.id/index.php/staf/article/view/210Upaya Peningkatan Prestasi Non Akademik melalui Manajemen Sarana Prasarana di MA Al Furqon Cimerak ejournal alfarabi ac index php staf article view 210
- J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, Fathonah. staf siddiq tabligh amanah fathonah journal issn 318x published... ejournal.alfarabi.ac.id/index.php/stafJ STAF Siddiq Tabligh Amanah Fathonah staf siddiq tabligh amanah fathonah journal issn 318x published ejournal alfarabi ac index php staf
| File size | 354.54 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
TAHTAMEDIATAHTAMEDIA Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada masih terbatasnya integrasi nilai moderasi beragama, tasamuh, dan penghargaan terhadap pluralitas dalam strukturLatar belakang kegiatan ini didasarkan pada masih terbatasnya integrasi nilai moderasi beragama, tasamuh, dan penghargaan terhadap pluralitas dalam struktur
UVERSUVERS Dengan aplikasi website ini, dosen dapat dengan mudah mengirimkan hasil penelitian dengan cepat, reviewer dapat mengevaluasi penelitian yang ada, dan pimpinanDengan aplikasi website ini, dosen dapat dengan mudah mengirimkan hasil penelitian dengan cepat, reviewer dapat mengevaluasi penelitian yang ada, dan pimpinan
STAINUPASTAINUPA Penelitian ini meneliti tentang pengaruh pendekatan berbasis proyek, berbasis masalah, dan STEM (Sains, Teknologi, Rekayasa, Matematika) dalam rencanaPenelitian ini meneliti tentang pengaruh pendekatan berbasis proyek, berbasis masalah, dan STEM (Sains, Teknologi, Rekayasa, Matematika) dalam rencana
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Hasilnya menunjukkan bahwa adaptasi materi, penggunaan metode inklusif, penciptaan lingkungan belajar kondusif, penilaian yang adil dan komprehensif, sertaHasilnya menunjukkan bahwa adaptasi materi, penggunaan metode inklusif, penciptaan lingkungan belajar kondusif, penilaian yang adil dan komprehensif, serta
ALFARABIALFARABI Dengan adanya Program Merdeka belajar Kampus Merdeka bisa menghasilkan alumni Universitas Buana Perjuangan Karawang yang inovatif, kreatif, unggul mampuDengan adanya Program Merdeka belajar Kampus Merdeka bisa menghasilkan alumni Universitas Buana Perjuangan Karawang yang inovatif, kreatif, unggul mampu
UACUAC Karena penelitian ini terbatas pada siswa Muslim, disarankan penelitian lanjutan melibatkan informan yang lebih beragam, termasuk siswa non‑Muslim, sertaKarena penelitian ini terbatas pada siswa Muslim, disarankan penelitian lanjutan melibatkan informan yang lebih beragam, termasuk siswa non‑Muslim, serta
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif sedangkan Subjek penelitian ini adalah Guru Pendidikan Agama Islam (PAI), wakasek Kurikulum dan kepalaMetode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif sedangkan Subjek penelitian ini adalah Guru Pendidikan Agama Islam (PAI), wakasek Kurikulum dan kepala
ALHIKMAHJKTALHIKMAHJKT Implementasi pendekatan ini dalam pendidikan agama dan kebijakan publik berpotensi mengurangi sikap intoleran serta memperkuat kohesi sosial. Oleh karenaImplementasi pendekatan ini dalam pendidikan agama dan kebijakan publik berpotensi mengurangi sikap intoleran serta memperkuat kohesi sosial. Oleh karena
Useful /
UIGMUIGM Selain itu, temuan mengungkapkan bahwa kesalahan affixation dan reduplication terus terjadi, meskipun kurang sering, menunjukkan ketidakkonsistenan yangSelain itu, temuan mengungkapkan bahwa kesalahan affixation dan reduplication terus terjadi, meskipun kurang sering, menunjukkan ketidakkonsistenan yang
UVERSUVERS Masalah utama yang dihadapi saat ini adalah pengguna tidak dapat berbicara secara bebas karena takut dianggap mencari perhatian atau dianggap lemah, yangMasalah utama yang dihadapi saat ini adalah pengguna tidak dapat berbicara secara bebas karena takut dianggap mencari perhatian atau dianggap lemah, yang
ASTHAGRAFIKAASTHAGRAFIKA Oleh karena itu, perlu adanya penyuluhan secara dini kepada para pelajar agar tidak terjerumus dalam bahaya narkoba. Metodologi kegiatan penyuluhan hukumOleh karena itu, perlu adanya penyuluhan secara dini kepada para pelajar agar tidak terjerumus dalam bahaya narkoba. Metodologi kegiatan penyuluhan hukum
ALHIKMAHJKTALHIKMAHJKT Penelitian ini menyimpulkan bahwa peran orang tua sangat signifikan dalam pendidikan anak usia dini dan perlu mendapat perhatian lebih dalam kebijakanPenelitian ini menyimpulkan bahwa peran orang tua sangat signifikan dalam pendidikan anak usia dini dan perlu mendapat perhatian lebih dalam kebijakan