JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT
FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen IslamFIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen IslamPenelitian ini menguji transformasi pemasaran di Madrasah Tsanawiyah Al-Amiriyah Banyuwangi melalui integrasi nilai-nilai Islam tradisional dan teknologi digital untuk meningkatkan daya saing. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana nilai-nilai Islam dapat diintegrasikan dengan inovasi digital untuk meningkatkan daya tarik dan efisiensi operasional madrasah. Desain studi kasus kualitatif digunakan, dengan data dikumpulkan melalui wawancara dengan kepala sekolah, guru, staf, dan orang tua, serta observasi langsung praktik digital, termasuk aplikasi Si Santri dan penggunaan media sosial, dan analisis dokumen. Analisis tematik dengan triangulasi memastikan validitas data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi ajaran Islam berdasarkan kearifan lokal dengan platform digital meningkatkan citra publik dan kinerja administratif madrasah. Namun, penelitian ini juga menyoroti tantangan, termasuk keterbatasan keterampilan digital di kalangan staf dan kekhawatiran tentang pelestarian nilai-nilai tradisional. Penelitian ini berkontribusi pada manajemen pendidikan Islam dengan menawarkan model transformasi pemasaran kontekstual. Praktisnya, temuan ini memberikan wawasan strategis bagi sekolah Islam dan pembuat kebijakan untuk mengembangkan inovasi yang relevan dan berbasis identitas di era digital, memungkinkan madrasah untuk tetap kompetitif sambil mempertahankan fondasi agama dan budaya mereka.
Studi ini menunjukkan bahwa integrasi teknologi digital dengan nilai-nilai Islam tradisional di Madrasah Tsanawiyah Al-Amiriyah Banyuwangi secara efektif meningkatkan jangkauan pemasaran institusi dan efisiensi administratif.Hal ini mengindikasikan bahwa madrasah berada dalam posisi hibrida.berupaya melestarikan keaslian nilai-nilai Islam sambil bernegosiasi dengan modernitas melalui teknologi.Namun, potensi strategis digitalisasi hanya dapat dimaksimalkan jika kapasitas sumber daya manusia diperkuat secara sistematis.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi longitudinal untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari integrasi nilai-nilai Islam tradisional dengan teknologi digital terhadap hasil pendidikan dan persepsi masyarakat. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan digital yang disesuaikan dengan kebutuhan guru dan staf madrasah, dengan mempertimbangkan konteks kearifan lokal dan nilai-nilai Islam. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana siswa madrasah memandang dan berinteraksi dengan teknologi digital dalam konteks pembelajaran dan pengembangan karakter. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana madrasah dapat memanfaatkan teknologi digital secara efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan, melestarikan nilai-nilai Islam, dan mempersiapkan siswa menghadapi tantangan era digital.
- The Role of Digital Promotion in Increasing Participation in Islamic Boarding School Programs | Journal... serambi.org/index.php/jsse/article/view/662The Role of Digital Promotion in Increasing Participation in Islamic Boarding School Programs Journal serambi index php jsse article view 662
- Social Media Marketing at Islamic Higher Education: Reactions, Posts, and Brand Post Contents | Utami... doi.org/10.11114/smc.v12i2.6687Social Media Marketing at Islamic Higher Education Reactions Posts and Brand Post Contents Utami doi 10 11114 smc v12i2 6687
- The Challenges and Opportunities of Digitalization in Islamic Religious Education Institutions | IJGIE... doi.org/10.37567/ijgie.v6i1.3357The Challenges and Opportunities of Digitalization in Islamic Religious Education Institutions IJGIE doi 10 37567 ijgie v6i1 3357
- One moment, please.... one moment please wait request verified doi.org/10.31538/munaddhomah.v6i2.1759One moment please one moment please wait request verified doi 10 31538 munaddhomah v6i2 1759
| File size | 289.19 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka (library research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari berbagai sumber literaturPenelitian ini menggunakan metode studi pustaka (library research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari berbagai sumber literatur
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Supervisi yang dilaksanakan secara profesional, humanistik, dan berlandaskan nilai-nilai Islam mampu menciptakan lingkungan madrasah yang kondusif bagiSupervisi yang dilaksanakan secara profesional, humanistik, dan berlandaskan nilai-nilai Islam mampu menciptakan lingkungan madrasah yang kondusif bagi
STAIMADIUNSTAIMADIUN Selain itu, peran guru sebagai teladan dan fasilitator sangat penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung. Penelitian ini juga menemukanSelain itu, peran guru sebagai teladan dan fasilitator sangat penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung. Penelitian ini juga menemukan
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Integrasi nilai Islam dengan literasi digital dapat memperkuat pembentukan karakter religius, tanggung jawab sosial, dan etika digital siswa. PenelitianIntegrasi nilai Islam dengan literasi digital dapat memperkuat pembentukan karakter religius, tanggung jawab sosial, dan etika digital siswa. Penelitian
LAKASPIALAKASPIA Kurikulum pendidikan Islam sejatinya tidak hanya berorientasi pada aspek kognitif, tetapi juga pada pembentukan kepribadian dan akhlak berbasis tauhid.Kurikulum pendidikan Islam sejatinya tidak hanya berorientasi pada aspek kognitif, tetapi juga pada pembentukan kepribadian dan akhlak berbasis tauhid.
IJCIEDIJCIED peningkatan pemahaman tentang Islam, termasuk keyakinan dan tauhid. peningkatan kemampuan dalam melaksanakan praktik ibadah seperti shalat, membaca Al-Quran,peningkatan pemahaman tentang Islam, termasuk keyakinan dan tauhid. peningkatan kemampuan dalam melaksanakan praktik ibadah seperti shalat, membaca Al-Quran,
UNISMUHUNISMUH Hasil penelitian menunjukkan bahwa optimalisasi literasi digital yang diintegrasikan dengan nilai-nilai pendidikan karakter Islam memiliki potensi yangHasil penelitian menunjukkan bahwa optimalisasi literasi digital yang diintegrasikan dengan nilai-nilai pendidikan karakter Islam memiliki potensi yang
UNIKSUNIKS pendidikan pesantren akan survive dan menjadi pendidikan alternatif dari masyarakat Indonesia apabila dia peka terhadap gelombang peradaban tersebut. Olehpendidikan pesantren akan survive dan menjadi pendidikan alternatif dari masyarakat Indonesia apabila dia peka terhadap gelombang peradaban tersebut. Oleh
Useful /
OJS STEIALAMAROJS STEIALAMAR Metode penelitian kualitatif dengan wawancara mendalam, observasi, studi literatur, dan analisis dokumen menunjukkan bahwa Baznas Kabupaten Subang memilikiMetode penelitian kualitatif dengan wawancara mendalam, observasi, studi literatur, dan analisis dokumen menunjukkan bahwa Baznas Kabupaten Subang memiliki
OJS STEIALAMAROJS STEIALAMAR Pendekatan kualitatif digunakan untuk memperoleh pemahaman mendalam mengenai nilai-nilai etika, prinsip syariah, dan praktik bisnis yang berlaku dalamPendekatan kualitatif digunakan untuk memperoleh pemahaman mendalam mengenai nilai-nilai etika, prinsip syariah, dan praktik bisnis yang berlaku dalam
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Perspektif Islam menekankan nilai tawhid, tazkiyah, dan amanah yang mendukung pengembangan moral dan etika. Sebaliknya, perspektif Barat menekankan kesadaranPerspektif Islam menekankan nilai tawhid, tazkiyah, dan amanah yang mendukung pengembangan moral dan etika. Sebaliknya, perspektif Barat menekankan kesadaran
OJS STEIALAMAROJS STEIALAMAR Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan melakukan wawancara mendalam, observasi, studi literatur, dan analisis dokumen. Temuan penelitianMetode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan melakukan wawancara mendalam, observasi, studi literatur, dan analisis dokumen. Temuan penelitian