JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT

FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen IslamFIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam

Penelitian ini menguji transformasi pemasaran di Madrasah Tsanawiyah Al-Amiriyah Banyuwangi melalui integrasi nilai-nilai Islam tradisional dan teknologi digital untuk meningkatkan daya saing. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana nilai-nilai Islam dapat diintegrasikan dengan inovasi digital untuk meningkatkan daya tarik dan efisiensi operasional madrasah. Desain studi kasus kualitatif digunakan, dengan data dikumpulkan melalui wawancara dengan kepala sekolah, guru, staf, dan orang tua, serta observasi langsung praktik digital, termasuk aplikasi Si Santri dan penggunaan media sosial, dan analisis dokumen. Analisis tematik dengan triangulasi memastikan validitas data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi ajaran Islam berdasarkan kearifan lokal dengan platform digital meningkatkan citra publik dan kinerja administratif madrasah. Namun, penelitian ini juga menyoroti tantangan, termasuk keterbatasan keterampilan digital di kalangan staf dan kekhawatiran tentang pelestarian nilai-nilai tradisional. Penelitian ini berkontribusi pada manajemen pendidikan Islam dengan menawarkan model transformasi pemasaran kontekstual. Praktisnya, temuan ini memberikan wawasan strategis bagi sekolah Islam dan pembuat kebijakan untuk mengembangkan inovasi yang relevan dan berbasis identitas di era digital, memungkinkan madrasah untuk tetap kompetitif sambil mempertahankan fondasi agama dan budaya mereka.

Studi ini menunjukkan bahwa integrasi teknologi digital dengan nilai-nilai Islam tradisional di Madrasah Tsanawiyah Al-Amiriyah Banyuwangi secara efektif meningkatkan jangkauan pemasaran institusi dan efisiensi administratif.Hal ini mengindikasikan bahwa madrasah berada dalam posisi hibrida.berupaya melestarikan keaslian nilai-nilai Islam sambil bernegosiasi dengan modernitas melalui teknologi.Namun, potensi strategis digitalisasi hanya dapat dimaksimalkan jika kapasitas sumber daya manusia diperkuat secara sistematis.

Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi longitudinal untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari integrasi nilai-nilai Islam tradisional dengan teknologi digital terhadap hasil pendidikan dan persepsi masyarakat. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan digital yang disesuaikan dengan kebutuhan guru dan staf madrasah, dengan mempertimbangkan konteks kearifan lokal dan nilai-nilai Islam. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana siswa madrasah memandang dan berinteraksi dengan teknologi digital dalam konteks pembelajaran dan pengembangan karakter. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana madrasah dapat memanfaatkan teknologi digital secara efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan, melestarikan nilai-nilai Islam, dan mempersiapkan siswa menghadapi tantangan era digital.

  1. The Role of Digital Promotion in Increasing Participation in Islamic Boarding School Programs | Journal... serambi.org/index.php/jsse/article/view/662The Role of Digital Promotion in Increasing Participation in Islamic Boarding School Programs Journal serambi index php jsse article view 662
  2. Social Media Marketing at Islamic Higher Education: Reactions, Posts, and Brand Post Contents | Utami... doi.org/10.11114/smc.v12i2.6687Social Media Marketing at Islamic Higher Education Reactions Posts and Brand Post Contents Utami doi 10 11114 smc v12i2 6687
  3. The Challenges and Opportunities of Digitalization in Islamic Religious Education Institutions | IJGIE... doi.org/10.37567/ijgie.v6i1.3357The Challenges and Opportunities of Digitalization in Islamic Religious Education Institutions IJGIE doi 10 37567 ijgie v6i1 3357
  4. One moment, please.... one moment please wait request verified doi.org/10.31538/munaddhomah.v6i2.1759One moment please one moment please wait request verified doi 10 31538 munaddhomah v6i2 1759
Read online
File size289.19 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test