JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT
FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen IslamFIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen IslamEra revolusi industri 4.0 atau era generasi keempat memberikan dampak terhadap dunia pendidikan termasuk di pesantren baik positif maupun negatif, hal ini terlihat dengan mudahnya informasi diperoleh dan diakses individu tanpa mengetahui asal usul informasi tersebut yang nantinya bisa menimbulkan fitnah dan kepanikan kepada orang lain. Mudahnya mengakses informasi tanpa mengetahui kebenarannya akan memunculkan berita palsu (hoax) yang mana perlu diantisipasi agar tidak menimbulkan perselisihan antar masyarakat baik di dunia maya maupun dunia nyata. Hal ini bukan hanya sekadar bagaimana mengurangi akses informasi tetapi hal yang lebih esensial yakni menyadarkan individu akan pentingnya pemberian bimbingan dengan pendekatan sufistik. Dunia pendidikan dipesantren sebagai lini terdepan dalam peningkatan karakter sufistik santri sehingga mampu beradaptasi dan menyesuaikan dengan potensi pada abad 21 ini. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk merekonstruksi model bimbingan konseling Islam dalam membentuk karakter sufistik santri di era revolusi industri 4.0. Metode yang digunakan dalam penulisan ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian teoritis-deskriptif berbasis library research. Adapun hasil penelitian ini yakni model bimbingan konseling Islam dapat membentuk karakter sufistik santri dengan memberikan bantuan kepada konseli atau santri agar dapat mengembangkan segala fithrah‑nya untuk menghadapi masalahnya sesuai dengan tuntunan ajaran Islam, dalam artian konseli atau santri mampu hidup selaras dengan ketentuan dan petunjuk Allah SWT, yaitu; a) selaras dengan kodratnya yang ditentukan Allah, selaras dengan sunnatullah, selaras dengan hakikatnya sebagai makhluk Allah; b) selaras dengan pedoman yang telah ditentukan oleh Allah melalui Rasul‑Nya; c) menyadari eksistensinya sebagai makhluk Allah yang diciptakan untuk menyembah atau mengabdi kepada Allah dalam arti seluas‑luasnya.
Penutup Berdasarkan uraian pembahasan tentang model bimbingan konseling Islam dalam membentuk karakter sufistik santri diketahui bahwa pemberian bantuan kepada konseli atau santri dikembangkan sesuai fithrah‑nya sehingga dapat menghadapi dan menyelesaikan masalah sesuai dengan tuntunan ajaran Islam, dalam artian santri dapat hidup selaras dengan ketentuan dan petunjuk Allah SWT, yaitu.a) selaras dengan kodratnya yang ditentukan Allah, selaras dengan sunnatullah, selaras dengan hakikatnya sebagai makhluk Allah.b) selaras dengan pedoman yang telah ditentukan oleh Allah melalui Rasul‑Nya.c) menyadari eksistensinya sebagai makhluk Allah yang diciptakan untuk menyembah atau mengabdi kepada Allah dalam arti seluas‑luasnya.
Penelitian selanjutnya dapat menguji keefektifan model bimbingan konseling Islam yang diusulkan dengan mengadakan studi kuantitatif yang mengukur perubahan karakter sufistik santri melalui instrumen yang valid, sehingga dapat memberikan bukti empiris mengenai dampak model tersebut pada perkembangan moral dan spiritual para santri; selanjutnya, mengingat pergeseran teknologi dan kebutuhan aksesibilitas, diperlukan eksplorasi penerapan model bimbingan konseling Islam secara daring atau hybrid, yang meneliti bagaimana platform digital dapat mempertahankan kualitas sufistik sekaligus menjangkau santri di wilayah terpencil, serta mengidentifikasi tantangan teknis dan pedagogis yang muncul; terakhir, penting untuk melakukan perbandingan antara pendekatan sufistik dengan pendekatan konseling konvensional dalam konteks pesantren, dengan fokus pada outcome kesehatan mental, prestasi akademik, dan kepuasan hidup santri, sehingga dapat menilai keunggulan relatif masing‑masing pendekatan dan memberikan rekomendasi kebijakan pendidikan yang lebih inklusif.
| File size | 250.42 KB |
| Pages | 22 |
| Short Link | https://juris.id/p-2Cf |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
IAISKJ MALANGIAISKJ MALANG Tri Adi Bersama (AnterAja). Teknik sampling yang digunakan adalah non-probability sampling dengan pendekatan accidental sampling, melibatkan 93 respondenTri Adi Bersama (AnterAja). Teknik sampling yang digunakan adalah non-probability sampling dengan pendekatan accidental sampling, melibatkan 93 responden
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Namun pada perjalanannya, nama pesantren jika di branding adalah hak milik bangsa Indonesia yang mempunyai pendekatan dakwah berbasis budaya nusantaraNamun pada perjalanannya, nama pesantren jika di branding adalah hak milik bangsa Indonesia yang mempunyai pendekatan dakwah berbasis budaya nusantara
UNCMUNCM Salah satu sumber daya yang penting dalam manajemen pendidikan islam adalah sumber daya manusia. Pentingnya sumber daya manusia ini perlu disadari olehSalah satu sumber daya yang penting dalam manajemen pendidikan islam adalah sumber daya manusia. Pentingnya sumber daya manusia ini perlu disadari oleh
UNCMUNCM Teknologi informasi dan komunikasi dapat menjadi sarana pendukung dalam menerapkan prinsip konstruktivisme, memungkinkan akses informasi yang lebih luasTeknologi informasi dan komunikasi dapat menjadi sarana pendukung dalam menerapkan prinsip konstruktivisme, memungkinkan akses informasi yang lebih luas
STIM LPISTIM LPI Data penelitian diperoleh dari guru Madrasah Ibtidaiyah di Polewali Mandar yang berjumlah 50 orang. Pendekatan penelitian adalah pendekatan kausal yangData penelitian diperoleh dari guru Madrasah Ibtidaiyah di Polewali Mandar yang berjumlah 50 orang. Pendekatan penelitian adalah pendekatan kausal yang
UNKLABUNKLAB Buku cerita bergambar merupakan buku yang ditulis dengan gaya bahasa yang ringan dan dilengkapi dengan gambar. Buku cerita bergambar dapat memberikan gambaranBuku cerita bergambar merupakan buku yang ditulis dengan gaya bahasa yang ringan dan dilengkapi dengan gambar. Buku cerita bergambar dapat memberikan gambaran
STITPEMALANGSTITPEMALANG Penggunaan metode penemuan terbimbing (Guided discovery) dapat meningkatkan hasil belajar konsep tekanan pada siswa kelas VIII B SMPN 2 Ampelgading tahunPenggunaan metode penemuan terbimbing (Guided discovery) dapat meningkatkan hasil belajar konsep tekanan pada siswa kelas VIII B SMPN 2 Ampelgading tahun
IAINGAWIIAINGAWI Terapi Rational Emotive Behavior berbasis konseling Islam efektif sebagai solusi karena menyatukan pendekatan kognitif dengan nilai spiritual Islam, sehinggaTerapi Rational Emotive Behavior berbasis konseling Islam efektif sebagai solusi karena menyatukan pendekatan kognitif dengan nilai spiritual Islam, sehingga
Useful /
LATANSAMASHIROLATANSAMASHIRO Namun, banyak petani menghadapi tantangan, seperti kurangnya pengetahuan dan keterampilan dalam teknik budidaya yang efektif, seringkali mengandalkan metodeNamun, banyak petani menghadapi tantangan, seperti kurangnya pengetahuan dan keterampilan dalam teknik budidaya yang efektif, seringkali mengandalkan metode
POLMEDPOLMED Dengan 4 bank baterai berkapasitas 240 Ah dan tegangan 12 V, UPS dapat menyalurkan daya kepada beban 247 kW selama 1,4–1,6 jam, sementara load pada UPSDengan 4 bank baterai berkapasitas 240 Ah dan tegangan 12 V, UPS dapat menyalurkan daya kepada beban 247 kW selama 1,4–1,6 jam, sementara load pada UPS
STIMSUKMAMEDANSTIMSUKMAMEDAN Hasil analisis yang diperoleh bahwa akuntansi pertanggungjawaban dalam bentuk laporan keuangan Neraca dan Laporan Laba Rugi PT. Mulia Utama Medan, telahHasil analisis yang diperoleh bahwa akuntansi pertanggungjawaban dalam bentuk laporan keuangan Neraca dan Laporan Laba Rugi PT. Mulia Utama Medan, telah
STIM LPISTIM LPI Populasi dalam penelitian ini adalah semua guru baik PNS maupun Non PNS yang ada di Sekolah Dasar Negeri Wilayah III Kecamatan mambi di Sulawesi BaratPopulasi dalam penelitian ini adalah semua guru baik PNS maupun Non PNS yang ada di Sekolah Dasar Negeri Wilayah III Kecamatan mambi di Sulawesi Barat