JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT
FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen IslamFIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen IslamPendidikan agama Islam selalu mendapat sorotan dalam sistem kependidikan di Indonesia, mengingat posisinya yang strategis dalam menumbuhkan kematangan kecerdasan emosional dan spiritual peserta didik. Fakta di lapangan dimana muatan materi ini diuji, menunjukkan kenyataan berbeda yang memastikan bahwa peranannya sangat minim bahkan nyaris tidak ada sama sekali. Kondisi ini menjadikan materi ini mendapat perhatian lebih terutama dengan mengupayakan kajian sosiologis dan antropologis di dalamnya. Dengan menggunakan pendekatan fungsionalisme struktural dan humanisme, kita mendapatkan suatu simpul pemahaman bahwa Pendidikan agama Islam harus disentuh dengan cara pandang sosiologi baik melalui konten materi, guru, kepala sekolah dan lingkungan sekolah yang semuanya diorientasikan untuk seluas-luasnya kepentingan manusia.
Pendidikan agama Islam merupakan sistem yang di dalamnya terdapat beberapa bagian yang berbeda seperti organisme hidup, di mana proses perjalanannya sangat bergantung pada normalitas fungsi masing-masing komponen, yaitu konten materi, guru, kepala sekolah, dan lingkungan sekolah.Pendidikan agama Islam menjadi kunci utama pendidikan yang berorientasi pada kemanusiaan karena seluruh kajian di dalamnya dirancang untuk memaksimalkan kepentingan manusia dalam kehidupan pribadi maupun sosial.Keberhasilannya hanya dapat diwujudkan jika seluruh elemen pendidikan berfungsi secara holistik dan terintegrasi dalam membentuk kepribadian yang religius, sosial, dan berintegritas.
Penelitian lanjutan dapat menggali bagaimana integrasi konten PAI dengan pendekatan psikologi positif dapat meningkatkan kecerdasan emosional dan spiritual siswa dalam konteks kehidupan sehari-hari, terutama di tengah pengaruh teknologi digital yang mendominasi interaksi sosial. Selain itu, perlu diteliti bagaimana peran guru sebagai teladan moral dapat diukur secara sistematis melalui observasi perilaku dan refleksi siswa, serta bagaimana lingkungan sekolah—termasuk kebijakan dan budaya sekolah—dapat dirancang ulang untuk memperkuat praktik nilai-nilai PAI secara konsisten di luar ruang kelas. Terakhir, studi mendalam tentang dampak jangka panjang dari pembelajaran PAI yang berbasis pengalaman langsung, seperti kegiatan sosial berbasis zakat atau silaturahmi, terhadap pembentukan karakter sosial siswa dapat menjadi arah baru yang belum cukup dieksplorasi, sehingga tidak hanya mengukur pengetahuan, tetapi juga perubahan nyata dalam sikap dan perilaku siswa di masyarakat.
| File size | 168.39 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Kajian ini mendeskripsikan pemikiran pendidikan Islam Al-Abrasyi dalam kitab At-Tarbiyah Al-Islamiyyah wa Falasifatuha dan kitab Beliau lainnya dan relevansinyaKajian ini mendeskripsikan pemikiran pendidikan Islam Al-Abrasyi dalam kitab At-Tarbiyah Al-Islamiyyah wa Falasifatuha dan kitab Beliau lainnya dan relevansinya
CAHAYA ICCAHAYA IC Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kebutuhan pengembangan e-modul berbasis Problem-Based Learning (PBL) yang terintegrasi dengan Ethno-STEMTujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kebutuhan pengembangan e-modul berbasis Problem-Based Learning (PBL) yang terintegrasi dengan Ethno-STEM
STAIALAMINSTAIALAMIN Hasil penelitian menunjukkan pelaksanaan penerapan metode tahsin Al-Quran untuk meningkatkan literasi Al-Quran di Pondok Pesantren Darul Aman SelagalasHasil penelitian menunjukkan pelaksanaan penerapan metode tahsin Al-Quran untuk meningkatkan literasi Al-Quran di Pondok Pesantren Darul Aman Selagalas
IAIN LANGSAIAIN LANGSA Untuk melegalkan dalam hidup berumah tangga, Islam mensyariatkan adanya pernikahan yang merupakan suatu ikatan yang sakral dalam kehidupan manusia. MelaluiUntuk melegalkan dalam hidup berumah tangga, Islam mensyariatkan adanya pernikahan yang merupakan suatu ikatan yang sakral dalam kehidupan manusia. Melalui
UNYUNY Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi potensi limbah kulit pisang sebagai bahan baku alternatif dalam pembuatan kertas. Metode yang digunakan meliputiPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi potensi limbah kulit pisang sebagai bahan baku alternatif dalam pembuatan kertas. Metode yang digunakan meliputi
PPS IBRAHIMYPPS IBRAHIMY Pesantren yang mengembangkan sistem sekolah umum dan Madrasah Diniyah sebagai lembaga pendidikan pendukung, dianggap sebagai sistem yang tepat untuk mengembangkanPesantren yang mengembangkan sistem sekolah umum dan Madrasah Diniyah sebagai lembaga pendidikan pendukung, dianggap sebagai sistem yang tepat untuk mengembangkan
STAINSTAIN Penerapan hukum Islam di Indonesia berkaitan erat dengan awal masuknya Islam di Indonesia. Setelah masuknya Islam ke Indonesia, hukum Islam telah diikutiPenerapan hukum Islam di Indonesia berkaitan erat dengan awal masuknya Islam di Indonesia. Setelah masuknya Islam ke Indonesia, hukum Islam telah diikuti
STAINSTAIN Penyimpangan ketentuan utama pembagian harta seseorang dikatakan sebagai kewarisan adalah terbatas pada pembagian harta yang apabila dilakukan pada waktuPenyimpangan ketentuan utama pembagian harta seseorang dikatakan sebagai kewarisan adalah terbatas pada pembagian harta yang apabila dilakukan pada waktu
Useful /
UNTAGUNTAG Secara keseluruhan, efisiensi tergolong kecil berada pada rentang 7,5% - 20%. Efisiensi terbesar juga pada induktor lilitan 200 kapasitor 6800 uf, 16V.Secara keseluruhan, efisiensi tergolong kecil berada pada rentang 7,5% - 20%. Efisiensi terbesar juga pada induktor lilitan 200 kapasitor 6800 uf, 16V.
UNUSAUNUSA Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan heparin intravena pada dosis profilaksis menurunkan kadar D‑Dimer, nilai PT, dan APTT pada pasien COVID‑19,Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan heparin intravena pada dosis profilaksis menurunkan kadar D‑Dimer, nilai PT, dan APTT pada pasien COVID‑19,
UNYUNY Data dikumpulkan melalui tes kemampuan pemecahan masalah matematis dan skala self-regulated learning, kemudian dianalisis dengan uji-t dan uji MANOVA.Data dikumpulkan melalui tes kemampuan pemecahan masalah matematis dan skala self-regulated learning, kemudian dianalisis dengan uji-t dan uji MANOVA.
UINUIN Sampel kulit pisang kering dihidrolisis menggunakan asam sulfat 2% pada suhu 121°C selama 15 menit, kemudian difermentasi dengan Saccharomyces cerevisiaeSampel kulit pisang kering dihidrolisis menggunakan asam sulfat 2% pada suhu 121°C selama 15 menit, kemudian difermentasi dengan Saccharomyces cerevisiae