INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM
TA'DIBAN: Journal of Islamic EducationTA'DIBAN: Journal of Islamic EducationKajian ini mendeskripsikan pemikiran pendidikan Islam Al-Abrasyi dalam kitab At-Tarbiyah Al-Islamiyyah wa Falasifatuha dan kitab Beliau lainnya dan relevansinya dengan konsep pendidikan kekinian yang meliputi definisi, tujuan, dasar-dasar dan juga menyangkut pendidik dan peserta didik, pendidikan wanita dalam Islam yang masih sangat relevan dengan pendidikan dewasa ini. Pendekatan dalam penelitian ini adalah penelitian kepustakaan. Al-Abrasyi adalah seorang cendekiawan, tokoh pendidikan, ulama dan seorang guru besar yang hidup pada abad XX di Mesir. Secara umum pemikirannya tentang pendidikan Islam banyak dipengaruhi oleh pemikiran Ibnu Sina, Ibnu Miskawaih, Imam al-Ghazali dan Ibnu Khaldun. Hasil dari kajian ini menyimpulkan bahwa pendidikan Islam memang mengutamakan pendidikan akhlak yang merupakan ruhnya, tetapi tidak mengabaikan masalah mempersiapkan seseorang untuk hidup, mencari rezeki dan tidak pula melupakan pendidikan jasmani, akal, hati, kemauan, cita-cita, keterampilan tangan, lisan dan kepribadian. Pendidikan Islam memiliki prinsip yang komprehensif yang kuat, adil dan demokratis. Pendidik dan peserta didik sama mulianya, sehingga banyak aspek yang harus diperhatikan dan dijaga dan terakhir dinamika pendidikan wanita, Albrasyi sangat luas dan komprehensif membahas pokok-pokok pendidikan Islam, dalam tulisan ini hanya bagian sedikit saja yang diulas.
Dari paparan dan pembahasan di atas, dapat disimpulkan pokok-pokok penting pemikiran pendidikan Muhammad Atiyah Al-Abrasy.Pertama, pendidikan Islam adalah mempersiapkan manusia supaya hidup dengan sempurna dan berbahagia, mencintai tanah air, tegap jasmaninya, sempurna budi pekertinya (akhlaknya), teratur pikirannya, halus perasaannya, mahir dalam pekerjaannya, manis tutur katanya baik dengan lisan maupun tulisan.Kedua, tujuan Pendidikan yang dikemukakan oleh Al-Abrasyi adalah lebih konsen kepada jiwa dan akhlak, namun segi-segi kehidupan yang lain juga menjadi tujuan yang tidak dapat dilupakan dan diabaikan.Ketiga, Dasar-dasar pendidikan yang dimaksud oleh Abrasyi adalah prinsip-prinsip dasar dalam pendidikan Islam.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana prinsip-prinsip pendidikan Al-Abrasyi dapat diimplementasikan dalam konteks pendidikan modern, khususnya dalam pengembangan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan peserta didik abad ke-21. Kedua, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengidentifikasi tantangan dan peluang dalam menerapkan pendidikan akhlak sesuai dengan pemikiran Al-Abrasyi di berbagai lingkungan sosial dan budaya. Ketiga, penelitian komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan pemikiran Al-Abrasyi dengan tokoh-tokoh pendidikan Islam lainnya, guna menghasilkan sintesis pemikiran yang lebih komprehensif dan relevan dengan perkembangan pendidikan saat ini. Dengan demikian, diharapkan penelitian lanjutan ini dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan Islam yang berlandaskan pada nilai-nilai universal dan relevan dengan tantangan zaman.
| File size | 1 MB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
SGTSGT Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan fokus pada teori pembelajaran transformatif yang diperkenalkan oleh Jack Mezirow. TeoriPenelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan fokus pada teori pembelajaran transformatif yang diperkenalkan oleh Jack Mezirow. Teori
UIIIUIII Logika sekuritisasi ini berisiko menyempitkan pluralisme agama di Indonesia dengan mengstigmatisasi kesalehan berbasis identitas, sehingga merusak tujuanLogika sekuritisasi ini berisiko menyempitkan pluralisme agama di Indonesia dengan mengstigmatisasi kesalehan berbasis identitas, sehingga merusak tujuan
ALFARABIALFARABI Melalui bantuan sarana dan prasarana pertanian modern, serta pelatihan untuk meningkatkan kapasitas sumber daya manusia, program ini telah membantu petaniMelalui bantuan sarana dan prasarana pertanian modern, serta pelatihan untuk meningkatkan kapasitas sumber daya manusia, program ini telah membantu petani
ALFARABIALFARABI Kemampuan bahasa Inggris siswa meningkat, dan prestasi siswa yang mengikuti Life Skills (English Class) dalam lomba pidato bahasa Inggris tingkat kabupatenKemampuan bahasa Inggris siswa meningkat, dan prestasi siswa yang mengikuti Life Skills (English Class) dalam lomba pidato bahasa Inggris tingkat kabupaten
ALFARABIALFARABI Data dianalisis berupa reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan uji keabsahan data dengan tringulali sumber, teknik dan waktu. Hasil penelitianData dianalisis berupa reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan uji keabsahan data dengan tringulali sumber, teknik dan waktu. Hasil penelitian
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Hasilnya menunjukkan bahwa Darunnajah menerapkan pendekatan holistik yang mencakup pendidikan karakter, keterampilan bahasa asing, dan literasi kitab klasik.Hasilnya menunjukkan bahwa Darunnajah menerapkan pendekatan holistik yang mencakup pendidikan karakter, keterampilan bahasa asing, dan literasi kitab klasik.
UACUAC Kemajemukan bangsa Indonesia, termasuk Aceh, sebagai provinsi paling ujung barat Indonesia, menjadikan salah satu faktor penyebab paham radikal mudah masukKemajemukan bangsa Indonesia, termasuk Aceh, sebagai provinsi paling ujung barat Indonesia, menjadikan salah satu faktor penyebab paham radikal mudah masuk
UINMADURAUINMADURA Ilmu pengetahuan dalam Islam memiliki karakteristik khas yang berbeda secara fundamental dengan ilmu-ilmu yang dikembangkan di Barat, baik landasan, sumber,Ilmu pengetahuan dalam Islam memiliki karakteristik khas yang berbeda secara fundamental dengan ilmu-ilmu yang dikembangkan di Barat, baik landasan, sumber,
Useful /
UNUJAUNUJA Kebaruan penelitian ini terletak pada pengintegrasian nilai-nilai Islam berupa , ukhuwah, dan amanah ke dalam model kepemimpinan partisipatif yang terstruktur.Kebaruan penelitian ini terletak pada pengintegrasian nilai-nilai Islam berupa , ukhuwah, dan amanah ke dalam model kepemimpinan partisipatif yang terstruktur.
UNUJAUNUJA Uji efektivitas menunjukkan peningkatan signifikan dalam kompetensi guru, dengan N-Gain Score 0,61 (kategori sedang). Tanggapan guru mengenai kepraktisanUji efektivitas menunjukkan peningkatan signifikan dalam kompetensi guru, dengan N-Gain Score 0,61 (kategori sedang). Tanggapan guru mengenai kepraktisan
IPTSIPTS Makna mangulosi merupakan sarana doa dan harapan bagi kebahagiaan kedua keluarga, serta simbol kasih sayang yang diberikan oleh keluarga, masyarakat, danMakna mangulosi merupakan sarana doa dan harapan bagi kebahagiaan kedua keluarga, serta simbol kasih sayang yang diberikan oleh keluarga, masyarakat, dan
IPTSIPTS Perilaku remaja juga dirasakan orangtua, semuanya disebabkan oleh penggunaan smartphone seperti: remaja akan mencontoh apa yang mereka lihat di media sosialPerilaku remaja juga dirasakan orangtua, semuanya disebabkan oleh penggunaan smartphone seperti: remaja akan mencontoh apa yang mereka lihat di media sosial