TA'DIBAN: Journal of Islamic Education Files
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Guru menunjukkan kesiapan dengan penyusunan modul dan penguasaan materi meskipun terkendala sarana. Umpan balik positif mendorong antusiasme siswa dalamGuru menunjukkan kesiapan dengan penyusunan modul dan penguasaan materi meskipun terkendala sarana. Umpan balik positif mendorong antusiasme siswa dalam
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Ketiga, kepala madrasah dalam pembinaan ekstrakurikuler adalah dengan memberdayakan semua potensi yang ada di madrasah mulai dari perencanaan, pelaksanaanKetiga, kepala madrasah dalam pembinaan ekstrakurikuler adalah dengan memberdayakan semua potensi yang ada di madrasah mulai dari perencanaan, pelaksanaan
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Kesulitan belajar matematika pada materi pembagian bilangan disebabkan siswa kurang berminat dan kesulitan memindahkan angka sehingga tidak memahami konsep.Kesulitan belajar matematika pada materi pembagian bilangan disebabkan siswa kurang berminat dan kesulitan memindahkan angka sehingga tidak memahami konsep.
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Tingkat kevalidan modul mencapai 85%, kepraktisan 82,43%, dan keefektifannya terbukti dengan 78,57% siswa mencapai ketuntasan belajar. Modul ini berhasilTingkat kevalidan modul mencapai 85%, kepraktisan 82,43%, dan keefektifannya terbukti dengan 78,57% siswa mencapai ketuntasan belajar. Modul ini berhasil
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Keberhasilan tersebut didukung oleh peran lembaga pendidikan, kebijakan pemerintah, serta partisipasi aktif keluarga dan masyarakat. Model ini berpotensiKeberhasilan tersebut didukung oleh peran lembaga pendidikan, kebijakan pemerintah, serta partisipasi aktif keluarga dan masyarakat. Model ini berpotensi
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Penerapan nilai-nilai adab dalam tradisi membaca berlangsung secara sistematis dan menyeluruh, membentuk siswa tidak hanya cerdas secara akademik tetapiPenerapan nilai-nilai adab dalam tradisi membaca berlangsung secara sistematis dan menyeluruh, membentuk siswa tidak hanya cerdas secara akademik tetapi
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Al-Abrasyi adalah seorang cendekiawan, tokoh pendidikan, ulama dan seorang guru besar yang hidup pada abad XX di Mesir. Secara umum pemikirannya tentangAl-Abrasyi adalah seorang cendekiawan, tokoh pendidikan, ulama dan seorang guru besar yang hidup pada abad XX di Mesir. Secara umum pemikirannya tentang
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di kelas IV SD 4 Bulungcangkring, dapat disimpulkan bahwa penerapan model Problem Based LearningBerdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di kelas IV SD 4 Bulungcangkring, dapat disimpulkan bahwa penerapan model Problem Based Learning
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Peran ibu sebagai pendidik sangat penting yaitu ibu yang menyusui, ibu sebagai pelindung, ibu sebagai pendidik. Seorang ibu telah hadir pada awal pertumbuhanPeran ibu sebagai pendidik sangat penting yaitu ibu yang menyusui, ibu sebagai pelindung, ibu sebagai pendidik. Seorang ibu telah hadir pada awal pertumbuhan
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM ), dan Rasulullah Sallallahu Alaihi Wasallam (SAW). Uraian tentang potret keluarga tersebut menghasilkan keterangan bahwa hal yang paling pertama dan utama), dan Rasulullah Sallallahu Alaihi Wasallam (SAW). Uraian tentang potret keluarga tersebut menghasilkan keterangan bahwa hal yang paling pertama dan utama
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Hal ini terlihat karena guru hanya memperhatikan siswa yang pandai saja. Pelaksanaannya dalam pembelajaran PAI belum terlaksana secara maksimal, karenaHal ini terlihat karena guru hanya memperhatikan siswa yang pandai saja. Pelaksanaannya dalam pembelajaran PAI belum terlaksana secara maksimal, karena
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Motivasi siswa mengikuti muhadarah utama berasal dari dalam diri. Faktor internal lebih dominan, namun lingkungan dan keluarga tetap berperan. Guru berhasilMotivasi siswa mengikuti muhadarah utama berasal dari dalam diri. Faktor internal lebih dominan, namun lingkungan dan keluarga tetap berperan. Guru berhasil
Latest /
RADEN FATAHRADEN FATAH Potensi inhibitor ramah lingkungan adalah ekstrak daun Syzygium myrtifolium. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan laju korosi dan efisiensi penghambatanPotensi inhibitor ramah lingkungan adalah ekstrak daun Syzygium myrtifolium. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan laju korosi dan efisiensi penghambatan
GREENATIONPUBLISHERGREENATIONPUBLISHER Konsentrasi 150 mg L-1 larutan AB Mix memberikan pengaruh lebih baik terhadap pertumbuhan dan hasil microgreens, tetapi konsentrasi 0 mg L-1 larutan ABKonsentrasi 150 mg L-1 larutan AB Mix memberikan pengaruh lebih baik terhadap pertumbuhan dan hasil microgreens, tetapi konsentrasi 0 mg L-1 larutan AB
UNJAUNJA Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan sumber data berupa cerita rakyat Bali, yang dianalisis secara deskriptif menggunakan teori klasifikasi verbaMetode yang digunakan adalah kualitatif dengan sumber data berupa cerita rakyat Bali, yang dianalisis secara deskriptif menggunakan teori klasifikasi verba
UNIPAUNIPA Uji akurasi antara analisis citra dan kondisi di lapangan memberikan hasil klasifikasi sebesar 96,6%. Dari hasil analisis terhadap tutupan lahan di DesaUji akurasi antara analisis citra dan kondisi di lapangan memberikan hasil klasifikasi sebesar 96,6%. Dari hasil analisis terhadap tutupan lahan di Desa