INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM
TA'DIBAN: Journal of Islamic EducationTA'DIBAN: Journal of Islamic EducationPenelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman konsep IPAS pada materi Aku dan Kebutuhanku melalui model Problem Based Learning (PBL) berbantuan media LENTERA (Lemari Interaktif). Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dua siklus di kelas IV SD 4 Bulungcangkring menunjukkan peningkatan signifikan dalam partisipasi aktif dan pemahaman konsep setelah penerapan metode PBL dan media LENTERA. Rata-rata pemahaman siswa meningkat dari 56% pada pra-siklus menjadi 62,5% pada siklus I, dan 82% pada siklus II, menunjukkan kenaikan sebesar 26%. Kesimpulan penelitian ini adalah penerapan model PBL berbantu media konkret yang interaktif sangat bermanfaat dan terbukti efektif dalam meningkatkan keterlibatan siswa secara aktif serta menambah pemahaman siswa terhadap materi IPAS.
Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di kelas IV SD 4 Bulungcangkring, dapat disimpulkan bahwa penerapan model Problem Based Learning (PBL) dengan bantuan media LENTERA (Lemari Interaktif) dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa terhadap materi Aku dan Kebutuhanku.Peningkatan pemahaman konsep ditunjukkan dengan adanya kenaikan nilai rata-rata dari 56% pada pra-siklus menjadi 62,5% pada siklus I, dan mencapai 82% pada siklus II.Selain itu, penerapan metode ini juga meningkatkan partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar guru menggunakan model Problem Based Learning (PBL) secara konsisten dalam pembelajaran, terutama untuk materi yang membutuhkan pemahaman konsep mendalam. Penggunaan media seperti LENTERA juga sangat dianjurkan karena terbukti mampu menarik perhatian siswa dan meningkatkan keterlibatan mereka dalam proses belajar. Penelitian lanjutan dapat dilakukan pada materi atau jenjang lain untuk menguji konsistensi efektivitas model dan media ini dalam konteks yang berbeda. Selain itu, inovasi pembelajaran yang mengakomodasi kebutuhan dan gaya belajar siswa secara optimal perlu terus dikembangkan.
| File size | 482.97 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO However, initial observations showed that fourth-grade students of SD Negeri 1 Jatimulyo still had difficulty in developing this ability, especially inHowever, initial observations showed that fourth-grade students of SD Negeri 1 Jatimulyo still had difficulty in developing this ability, especially in
UMBUMB Hal ini ditunjukkan oleh peningkatan persentase ketuntasan dari 63,16% pada siklus I menjadi 94,74% pada siklus II. Selain itu, terjadi peningkatan aktivitas,Hal ini ditunjukkan oleh peningkatan persentase ketuntasan dari 63,16% pada siklus I menjadi 94,74% pada siklus II. Selain itu, terjadi peningkatan aktivitas,
ARIMSIARIMSI Selain itu, model PBL terbukti efektif dalam membantu siswa mengkonstruksi pengetahuan mereka sendiri, mengaitkan materi pelajaran dengan kehidupan nyata,Selain itu, model PBL terbukti efektif dalam membantu siswa mengkonstruksi pengetahuan mereka sendiri, mengaitkan materi pelajaran dengan kehidupan nyata,
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model 4D hingga tahap Develop, meliputi proses validasi dan uji keterbacaan. ValidasiPenelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model 4D hingga tahap Develop, meliputi proses validasi dan uji keterbacaan. Validasi
OJSOJS Dalam pendidikan agama Islam (PAI), guru harus berubah untuk menjadikan proses pembelajaran lebih menarik, efektif, dan relevan bagi generasi digital sambilDalam pendidikan agama Islam (PAI), guru harus berubah untuk menjadikan proses pembelajaran lebih menarik, efektif, dan relevan bagi generasi digital sambil
Tel-UTel-U Pada penelitian ini, menggunakan data harga minyak mentah dunia dari West Texas Intermediate (WTI) periode 2003–2023, model SSA-LSTM meningkatkan akurasiPada penelitian ini, menggunakan data harga minyak mentah dunia dari West Texas Intermediate (WTI) periode 2003–2023, model SSA-LSTM meningkatkan akurasi
UNTANUNTAN Berdasarkan hasil penelitian yang dianalisis dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa penerapan model problem based learning dapat meningkatkan kemampuanBerdasarkan hasil penelitian yang dianalisis dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa penerapan model problem based learning dapat meningkatkan kemampuan
AFEKSIAFEKSI Tujuan dilaksanakannya penelitian untuk mengetahui pelaksanaan model pembelajaran PBL (Problem Based Learning) digital terhadap kemampuan berpikir kritisTujuan dilaksanakannya penelitian untuk mengetahui pelaksanaan model pembelajaran PBL (Problem Based Learning) digital terhadap kemampuan berpikir kritis
Useful /
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO 2) Tingkat stres pada anak setelah diberikan intervensi terapi bermain mewarnai gambar menurun menjadi 13,13 poin atau juga termasuk kategori sedang. 3)2) Tingkat stres pada anak setelah diberikan intervensi terapi bermain mewarnai gambar menurun menjadi 13,13 poin atau juga termasuk kategori sedang. 3)
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Pengulangan dan irama dalam lagu membantu meningkatkan retensi memori anak. Suasana belajar yang santai dan menyenangkan juga meningkatkan motivasi danPengulangan dan irama dalam lagu membantu meningkatkan retensi memori anak. Suasana belajar yang santai dan menyenangkan juga meningkatkan motivasi dan
UINSAIDUINSAID Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi dampak penggunaan aplikasi TikTok terhadap perubahan perilaku sosial mahasiswa di UIN Raden Mas Said SurakartaPenelitian ini bertujuan mengidentifikasi dampak penggunaan aplikasi TikTok terhadap perubahan perilaku sosial mahasiswa di UIN Raden Mas Said Surakarta
UINSAIDUINSAID 0 melalui internalisasi nilai tauhid, akhlak, dan adab sebagai fondasi pembentukan karakter dan benteng moral generasi muda. Pendidikan Islam tidak hanya0 melalui internalisasi nilai tauhid, akhlak, dan adab sebagai fondasi pembentukan karakter dan benteng moral generasi muda. Pendidikan Islam tidak hanya