AFEKSIAFEKSI
Empiris: Journal of Progressive Science and MathematicsEmpiris: Journal of Progressive Science and MathematicsTujuan dilaksanakannya penelitian untuk mengetahui pelaksanaan model pembelajaran PBL (Problem Based Learning) digital terhadap kemampuan berpikir kritis materi IPA kelas VI MI Kabupaten Banjar, serta pengaruhnya terhadap kemampuan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain Pre Experiment Design, menerapkan model pembelajaran PBL berbasis digital menggunakan video YouTube sebagai sumber belajar, dengan penelitian one group design with pre-test and post-test. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VI MI Albustanussaniyah berjumlah 18 orang, dengan sampling jenuh. Pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan proses pembelajaran dengan model PBL tampak memotivasi siswa. Berdasarkan Uji-T Berpasangan, terdapat peningkatan dari pretest (52,77) ke posttest (62,22) dengan selisih 9,45, namun nilai signifikansi (0,284) lebih besar dari 0,05, sehingga disimpulkan tidak ada pengaruh signifikan penerapan model pembelajaran PBL digital terhadap kemampuan berpikir kritis materi IPA kelas VI MI Albustanussaniyah Kabupaten Banjar.
Pelaksanaan model pembelajaran PBL digital terhadap kemampuan berpikir kritis materi IPA kelas VI MI Albustanussaniyah Kabupaten Banjar terlaksana dengan baik dan memotivasi siswa.Berdasarkan hasil uji statistik, penerapan model pembelajaran PBL digital tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa.Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran PBL digital tidak secara signifikan memengaruhi kemampuan berpikir kritis siswa kelas VI MI Albustanussaniyah Kabupaten Banjar.
Penelitian selanjutnya dapat berfokus pada pengembangan model pembelajaran PBL digital yang lebih interaktif dan adaptif, dengan mempertimbangkan gaya belajar siswa yang beragam. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai faktor-faktor lain yang dapat memengaruhi kemampuan berpikir kritis siswa, seperti motivasi belajar, lingkungan belajar, dan karakteristik materi IPA yang diajarkan. Terakhir, penelitian dapat dilakukan dengan melibatkan kelompok kontrol untuk membandingkan efektivitas model pembelajaran PBL digital dengan model pembelajaran konvensional, sehingga dapat memberikan bukti empiris yang lebih kuat mengenai pengaruhnya terhadap kemampuan berpikir kritis siswa.
| File size | 190.76 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UIJUIJ Implementasi model Problem Based Learning (PBL) yang terintegrasikan dengan pendekatan Teaching at The Right Level terbukti efektif pada proses peningkatanImplementasi model Problem Based Learning (PBL) yang terintegrasikan dengan pendekatan Teaching at The Right Level terbukti efektif pada proses peningkatan
UNSURUNSUR Teknik pengumpulan data mencakup penggunaan modul pembelajaran, observasi, tes, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikanTeknik pengumpulan data mencakup penggunaan modul pembelajaran, observasi, tes, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Peningkatan kemampuan literasi membaca ditunjukkan oleh peningkatan progresif persentase rata-rata kemampuan literasi membaca. 62,5% pada Siklus I, 76,0%Peningkatan kemampuan literasi membaca ditunjukkan oleh peningkatan progresif persentase rata-rata kemampuan literasi membaca. 62,5% pada Siklus I, 76,0%
AFEKSIAFEKSI Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada siklus kedua dengan nilai rata-rata 89,82 dan persentase ketuntasan belajar sebesar 89,28%. PenelitianHasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada siklus kedua dengan nilai rata-rata 89,82 dan persentase ketuntasan belajar sebesar 89,28%. Penelitian
IIMSURAKARTAIIMSURAKARTA Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui penerapan model pembelajaran berbasis masalah pada siswa kelas IX dalam memahami fiqih di MTs Al-Islam JamsarenPenelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui penerapan model pembelajaran berbasis masalah pada siswa kelas IX dalam memahami fiqih di MTs Al-Islam Jamsaren
STAI TBHSTAI TBH Dengan demikian, disarankan agar pendidik mempertimbangkan penggunaan model pembelajaran PBL dalam pembelajaran Matematika di sekolah dasar. Terdapat perbedaanDengan demikian, disarankan agar pendidik mempertimbangkan penggunaan model pembelajaran PBL dalam pembelajaran Matematika di sekolah dasar. Terdapat perbedaan
Tel-UTel-U Menggunakan data mingguan harga pembukaan minyak mentah dunia, SSA-LSTM dapat meningkatkan akurasi peramalan sebesar 78% dibanding model LSTM tunggal,Menggunakan data mingguan harga pembukaan minyak mentah dunia, SSA-LSTM dapat meningkatkan akurasi peramalan sebesar 78% dibanding model LSTM tunggal,
UNTANUNTAN Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan sesuai model Kemmis dan Taggart yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. ProsesPenelitian tindakan kelas ini dilaksanakan sesuai model Kemmis dan Taggart yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Proses
Useful /
NURSCIENCEINSTITUTENURSCIENCEINSTITUTE Penelitian ini diharapkan dapat membantu praktisi bisnis memahami sejauh mana kompensasi dan kepuasan kerja memengaruhi komitmen organisasi, yang padaPenelitian ini diharapkan dapat membantu praktisi bisnis memahami sejauh mana kompensasi dan kepuasan kerja memengaruhi komitmen organisasi, yang pada
ARIMBIARIMBI Hasil penelitian menunjukkan bahwa Motivasi (X1) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Loyalitas Pemain (Y), yang berarti semakin tinggi motivasiHasil penelitian menunjukkan bahwa Motivasi (X1) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Loyalitas Pemain (Y), yang berarti semakin tinggi motivasi
IIMSURAKARTAIIMSURAKARTA Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa analisis efektivitas penggunaan media power point dalam pembelajaran fiqh kelas XII di SMA MuhammadiyahBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa analisis efektivitas penggunaan media power point dalam pembelajaran fiqh kelas XII di SMA Muhammadiyah
IIMSURAKARTAIIMSURAKARTA Secara keseluruhan, akhlak yang baik dalam hubungan keluarga, antara suami istri, dan dalam hubungan anak dengan orang tua, sangat penting untuk menciptakanSecara keseluruhan, akhlak yang baik dalam hubungan keluarga, antara suami istri, dan dalam hubungan anak dengan orang tua, sangat penting untuk menciptakan