INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM
TA'DIBAN: Journal of Islamic EducationTA'DIBAN: Journal of Islamic EducationPenelitian ini bertujuan mengetahui motivasi siswa mengikuti pengembangan diri melalui kegiatan ekstrakurikuler muhadarah di Pondok Pesantren Arrummani Kampar. Jenis penelitian adalah lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Populasi berjumlah 59 siswa, kepala sekolah, guru pembina, dan guru. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi, dan wawancara. Hasil menunjukkan: (1) 81,35% siswa mengikuti muhadarah karena dorongan internal; (2) Faktor dominan adalah keinginan sendiri (52,54%) dan faktor eksternal seperti lingkungan serta keluarga (47,45%); (3) Upaya guru meliputi mendatangkan pembina berpengalaman, pemberian amplus, dan hadian bagi kelas berkinerja baik.
Motivasi siswa mengikuti muhadarah utama berasal dari dalam diri.Faktor internal lebih dominan, namun lingkungan dan keluarga tetap berperan.Guru berhasil meningkatkan motivasi melalui pembinaan berkelanjutan, reward, serta perlombaan.
Bagaimana pengaruh peran serta orang tua dalam mempertahankan motivasi berbicara di depan umum siswa pesantun selama kegiatan muhadarah? Apakah model mentoring kakak-beradik dapat memperkuat minat berbahasa Arab dan Inggris sekaligus menumbuhkan rasa tanggung jawab sosial? Selanjutnya, apakah pemanfaatan media video self-reflection berbasis ponsel pintar efektif meningkatkan kepercayaan diri dan kualitas performa muhadarah secara berkelanjutan?.
| File size | 669.77 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
STAINAASTAINAA Abstrak: Dalam penelitian ini adalah untuk mengimplementasikan hukum ekonomi syariah dalam pengelolaan keuamgan pesantren yang mana di harapkan akan dapatAbstrak: Dalam penelitian ini adalah untuk mengimplementasikan hukum ekonomi syariah dalam pengelolaan keuamgan pesantren yang mana di harapkan akan dapat
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Hal ini terlihat karena guru hanya memperhatikan siswa yang pandai saja. Pelaksanaannya dalam pembelajaran PAI belum terlaksana secara maksimal, karenaHal ini terlihat karena guru hanya memperhatikan siswa yang pandai saja. Pelaksanaannya dalam pembelajaran PAI belum terlaksana secara maksimal, karena
AZZUKHRUFCENDIKIAAZZUKHRUFCENDIKIA Setiap kuesioner berisi 51 pernyataan yang harus dijawab oleh responden. Analisis data dilakukan menggunakan metode Partial Least Square Structural EquationSetiap kuesioner berisi 51 pernyataan yang harus dijawab oleh responden. Analisis data dilakukan menggunakan metode Partial Least Square Structural Equation
UIBAUIBA Hasil analisis menunjukkan bahwa motivasi kerja memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja karyawan, di mana peningkatan motivasi kerja dapat mendorongHasil analisis menunjukkan bahwa motivasi kerja memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja karyawan, di mana peningkatan motivasi kerja dapat mendorong
STOK BINAGUNASTOK BINAGUNA Kurikulum Merdeka dirancang untuk mengoptimalkan pembelajaran dan memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengeksplorasi minat dan bakatnya. KurikulumKurikulum Merdeka dirancang untuk mengoptimalkan pembelajaran dan memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengeksplorasi minat dan bakatnya. Kurikulum
UMSIDAUMSIDA Dengan membuat permainan android bertemakan labirin dengan menampilkan ibukota negara di dunia makan akan membantu proses belajar. Penampilan ibukota negaraDengan membuat permainan android bertemakan labirin dengan menampilkan ibukota negara di dunia makan akan membantu proses belajar. Penampilan ibukota negara
ULUMUNAULUMUNA Bagi mereka, agama adalah satu-satunya dunia makna yang dikenal hingga saat itu dan dianggap sebagai nilai universal yang tidak dapat disangkal. NegaraBagi mereka, agama adalah satu-satunya dunia makna yang dikenal hingga saat itu dan dianggap sebagai nilai universal yang tidak dapat disangkal. Negara
UMMUBAUMMUBA Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik simak libat cakap, teknik rekam, dan teknik catat. Metode analisis data menggunakan padan referentialTeknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik simak libat cakap, teknik rekam, dan teknik catat. Metode analisis data menggunakan padan referential
Useful /
UNWUNW Peran guru pendamping khusus dilakukan dengan melakukan asesmen pada siswa, membuat Program Pembelajaran Individual yang sesuai dengan anak berkebutuhanPeran guru pendamping khusus dilakukan dengan melakukan asesmen pada siswa, membuat Program Pembelajaran Individual yang sesuai dengan anak berkebutuhan
UNWUNW Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa
ULUMUNAULUMUNA Artikel ini memeriksa konsep Jacques Derrida tentang dekonstruksi dan konteks studi Islam kontemporer. Secara filosofis, status teks tidak seharusnya dianggapArtikel ini memeriksa konsep Jacques Derrida tentang dekonstruksi dan konteks studi Islam kontemporer. Secara filosofis, status teks tidak seharusnya dianggap
ULUMUNAULUMUNA Penelitian ini didasarkan pada penelitian pustaka yang berfokus pada karya Hamka, Tafsir al-Azhar. Tafsir al-Azhar merupakan karya penafsiran Al-QuranPenelitian ini didasarkan pada penelitian pustaka yang berfokus pada karya Hamka, Tafsir al-Azhar. Tafsir al-Azhar merupakan karya penafsiran Al-Quran