ARTHAMARAMEDIAARTHAMARAMEDIA

Jurnal Metafora Pendidikan (JMP)Jurnal Metafora Pendidikan (JMP)

Pembelajaran di sekolah dasar memiliki perbedaan dengan proses pembelajaran pada level lainnya. Pembelajaran di sekolah dasar mempertimbangkan aspek perkembangan siswa sekolah dasar yang terdiri dari aspek fisik, kognitif, dan psiko-sosial. Banyaknya pembelajaran yang tidak sesuai dengan karakteristik pembelajaran akan berdampak terhadap kualitas pembelajaran yang dikembangkan. Oleh sebab itu, perlu adanya kajian mengenai karakteristik perkembangan siswa sekolah dasar. Tujuan penulisan ini adalah untuk memberikan informasi mengenai perkembangan siswa sekolah dasar. Metodologi penulisan menggunakan metode studi literatur dengan mengkaji 25 artikel terkait. Berdasarkan kajian yang telah dipaparkan, terdapat jenis perkembangan siswa sekolah dasar yang perlu diketahui oleh guru, yaitu perkembangan fisik, kognitif, dan psikososial. Implementasi siswa sekolah dasar dilihat dari ketiga perkembangan tersebut melahirkan kebutuhan siswa berupa siswa sekolah dasar senang bermain, senang bergerak, menyukai pekerjaan berkelompok, dan menyukai peragaan langsung. Kebutuhan inilah yang menjadi landasan guru sekolah dasar dalam mengembangkan pembelajaran agar dapat menciptakan pembelajaran yang berkualitas.

Berdasarkan kajian yang telah dipaparkan, terdapat jenis perkembangan siswa sekolah dasar yang perlu diketahui oleh guru sekolah dasar, yaitu perkembangan fisik, kognitif, dan psikososial.Perkembangan fisik berhubungan dengan pertumbuhan otak, otot, dan tulang, sementara perkembangan kognitif berhubungan dengan pola pikir dan perkembangan psikososial berkaitan dengan perubahan emosi.Implementasi siswa sekolah dasar dilihat dari ketiga perkembangan tersebut melahirkan kebutuhan siswa berupa siswa sekolah dasar senang bermain, senang bergerak, menyukai pekerjaan berkelompok, dan menyukai peragaan langsung.Kebutuhan-kebutuhan ini menjadi landasan guru sekolah dasar dalam mengembangkan pembelajaran agar dapat menciptakan pembelajaran yang berkualitas.

Penelitian lanjutan dapat mengembangkan model pembelajaran yang lebih inovatif dengan mempertimbangkan karakteristik perkembangan fisik, kognitif, dan psikososial siswa sekolah dasar. Selain itu, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai efektivitas metode pembelajaran berbasis permainan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah dasar. Terakhir, penelitian dapat diarahkan untuk mengeksplorasi penggunaan teknologi dalam mendukung pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik perkembangan siswa sekolah dasar.

Read online
File size228.34 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS Implikasi Hermeneutik Al Qur an dalam Epistemologi Islam 2025More at 2025

STITUWJOMBANGSTITUWJOMBANG In Indonesia, Aksin Wijaya, Sahiron Syamsuddin, and Muqsith Ghazali persistently develop this theory. Hermeneutics is crucial for understanding the Quran,In Indonesia, Aksin Wijaya, Sahiron Syamsuddin, and Muqsith Ghazali persistently develop this theory. Hermeneutics is crucial for understanding the Quran,

JURIS Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VI SD Negeri 1 Lampaseh Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat Tahun Pelajaran 2013 2014 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang mencakup perencanaan, tindakan, observasi, refleksi atau evaluasi.Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang mencakup perencanaan, tindakan, observasi, refleksi atau evaluasi.

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Learning Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VIII di SMP Negeri Widyakrama Kabupaten Gorontalo 2025More at 2025

YPSMYPSM Metode yang digunakan adalah metode ex post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri Widyakrama Kabupaten Gorontalo.Metode yang digunakan adalah metode ex post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri Widyakrama Kabupaten Gorontalo.

JURIS Peningkatan Karakter Religius Peserta Didik Melalui Pembiasaan Membaca Asma ul Husna Di SMPN 1 Ngoro Jombang 2021More at 2021

STITUWJOMBANGSTITUWJOMBANG Implementasi kebiasaan membaca Asmaul Husna dilakukan melalui metode pembiasaan (misalnya berjabat tangan dengan guru, berbaris di depan kelas, shalatImplementasi kebiasaan membaca Asmaul Husna dilakukan melalui metode pembiasaan (misalnya berjabat tangan dengan guru, berbaris di depan kelas, shalat

JURIS Metode Metode Dalam Pembelajaran Keterampilan Bahasa Arab Reseptif 2021More at 2021

STITUWJOMBANGSTITUWJOMBANG Dengan studi pustaka dan analisis isi, ditemukan empat metode utama: langsung, al-samiyah al-syafawiyah (audiolingual), qiroah, dan guru diam. KeempatnyaDengan studi pustaka dan analisis isi, ditemukan empat metode utama: langsung, al-samiyah al-syafawiyah (audiolingual), qiroah, dan guru diam. Keempatnya

JURIS Pembentukkan Nilai Ketawadhu an Santri Melalui Penyebaran Stiker UW 2021More at 2021

STITUWJOMBANGSTITUWJOMBANG Hasil penelitian menunjukkan bahwa distribusi stiker dilaksanakan setidaknya dua kali dalam setahun, tepatnya pada liburan semester, serta diikuti denganHasil penelitian menunjukkan bahwa distribusi stiker dilaksanakan setidaknya dua kali dalam setahun, tepatnya pada liburan semester, serta diikuti dengan

JURIS Teori Belajar Humanistik Dan Implikasinya Pada Maharah Istima 2021More at 2021

STITUWJOMBANGSTITUWJOMBANG Baru-baru ini, banyak teori pendidikan yang berkembang berdasarkan asumsi-asumsi pada sejumlah permasalahan. Artikel ini mengeksplorasi teori belajar humanistikBaru-baru ini, banyak teori pendidikan yang berkembang berdasarkan asumsi-asumsi pada sejumlah permasalahan. Artikel ini mengeksplorasi teori belajar humanistik

JURIS Epistemologi Islam Dalam Tinjauan Filosofis 2021More at 2021

STITUWJOMBANGSTITUWJOMBANG Epistemologi Burhani dapat didefinisikan sebagai kegiatan untuk merealisasikan kebenaran suatu proposisi (qadhiyah) melalui pendekatan deduktif yang dikembangkanEpistemologi Burhani dapat didefinisikan sebagai kegiatan untuk merealisasikan kebenaran suatu proposisi (qadhiyah) melalui pendekatan deduktif yang dikembangkan

Useful /

JURIS Usia Onset Pertama Penderita Skizofrenik Pada Laki Laki dan Perempuan Yang Berobat Ke Badan Layanan Umum Daerah Rumah Sakit Jiwa Propinsi Sumatera Utara 2025More at 2025

YARSIYARSI Berbagai penelitian mengenai usia onset skizofrenik telah dilakukan, tetapi berapa usia onset pertama skizofrenik di Indonesia belum diketahui meskipunBerbagai penelitian mengenai usia onset skizofrenik telah dilakukan, tetapi berapa usia onset pertama skizofrenik di Indonesia belum diketahui meskipun

JURIS Pendekatan Ilmu Fisika Dan Matematika Dalam Memahami Konsep Reaksi Oksidasi Reduksi Redoks 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Ada tiga metode atau cara untuk menyelesaikan reaksi redoks, yaitu metode penangkapan dan pelepasan oksigen, metode perubahan elektron dan metode perebuhanAda tiga metode atau cara untuk menyelesaikan reaksi redoks, yaitu metode penangkapan dan pelepasan oksigen, metode perubahan elektron dan metode perebuhan

JURIS Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan pada Sekolah Dasar Negeri 22 Banda Aceh 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Pendekatan naturalistik kualitatif digunakan dalam penelitian ini dengan alat pengumpul data wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Hasil penelitianPendekatan naturalistik kualitatif digunakan dalam penelitian ini dengan alat pengumpul data wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Hasil penelitian

JURIS Peran price brand trust dan brand image terhadap purchase decision pada Kopi Good Day di Kabupaten Jepara 2025More at 2025

NURSCIENCEINSTITUTENURSCIENCEINSTITUTE Sementara itu, variabel kepercayaan merek tidak berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian. Hal ini mengindikasikan bahwa meskipun konsumen mungkinSementara itu, variabel kepercayaan merek tidak berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian. Hal ini mengindikasikan bahwa meskipun konsumen mungkin

ads-block-test